^{Билет № 1}

1. Предмет фонетики. Связь фонетики с другими дисциплинами

Предмет фонетики – звуковая сторона языка, ее связь со значением/со смысловой стороной языка

- объективные свойства речевых звуков (ударение, интонация…) и их роль при передаче значения

- произносительно-слуховой аппарат человека

- психофизиология производства и воспроизводства речи

Единицы языка

Сегментные супрасегментные

- фонема - ударение

- слово - интонация

- Синтагма - тон

- слог - длительность

- темп

Формы языка:

- устная – NB! Первичная (история, акт порождения речи, развитие индивида)

- письменная – производная от устной, «жалкая тень речи». Это целая система, созданная из элементов, обладает новыми свойствами, которые отсутствуют у отдельных элементов.

Нормальный носитель языка не различает свойства устной и письменной речи.

Соссюр: «Письмо и речь – это как фотография и живой человек».

Письмо:

- фонографическое – план выражения

- семасиографическое – план содержания

Иероглифика и пиктография – это письмо, отображающее смыслы. Иероглифы читаются однозначно (с точностью до слова), а пиктограммы – неоднозначно (с точностью до идеи).

Место фонетики в ряду других лингвистических дисциплин и связь с нелингвистическими дисциплинами.

Единицы в фонетике не чисто материальные и не чисто абстрактные.

Н.С. Трубецкой: есть две науки: 1) фонология – лингвистическая, связанная со смыслами. Она не учитывает материальную сторону. Этой стороной занимается 2)фонетика.

Иногда эта теория не срабатывает. Нужно учитывать материальную сторону. (ср. pa – ba для русского и для англичанина). Но русский различает глухой p и звонкий b, а англичанин нет. Трубецкой был заворожен красотой системы и ее закономерностей. Если есть мягкие согл, то есть и тв. Если есть глухие- есть и зв.

В центре современной науки стоит человек говорящий.

Связь с лексикографией и лексикологией:

Для внесения слов и словоформ в словарь необходим фонетический анализ.

Проявление фонотактики – это ограничение в дистрибуции фонем. Это позволяет выводить законы сочетаемости звуковых единиц, а также строить более или менее абстрактные модели слова и слога в фонологической системе конкретного языка.

Связь с морфологией:

При определении состава фонем необходимо знание морфологии. Есть раздел в морфологии, который занимается чередованием фонем. (рука – ручной).

Тесная связь интонации и синтаксиса. (Интонология). Закон компенсации интонации и грамматики Пешковского. ( Ты пойдешь в кино!!??!?)

Лингвистика текста:

Есть законы оформления текста, значит, есть такая единица, как текст. Зиндер – Теория текста.

Проблемы цельнооформленности текста (цельность и связность путем фонетических методов). (Заголовок, красная строка, пауза).

Связь с нелингвистическими дисциплинами (физиология, акустика, психология):

Биоакустика – это область в биологии, раздел в зоологии, который занимается изучением звуковой сигнализации у животных и их звуковых взаимоотношений.

Психолингвистика – (США 1950-60 гг.) изучает связь языка и мышления, языкового и общего развития личности, особенности овладения языком, психологию чтения, то есть изучает язык, прежде всего, как феномен психики.

Криминалистика – 1) идентификация (кто это, кто из двух/нескольких) to identify. 2) верификация (да или нет, он или не он) to verify.

Дефектология – зная, как образуется какой-то звук (место и способ), можно придумать методику, как научить человека с дефектами произносить звуки правильно.

2. Состав и система английских гласных фонем. Проблема дифтонгов и трифтонгов в английском языке

Всего 20 гласных: 12 монофтонгов и 8 дифтонгов

Система гласных фонем:

i ɪ

u:

υ

Гласные делятся на:

e eɪ

υe

З:

1. Свободные

   eә

   ɔ:

   Ʌ

   ә

2. Усеченные

   әe

   aɪ

   aυ

   ɑ: ɒ

   ɔɪ

Свободные гласные делятся на

1. Дифтонги

2. Напряженные монофтонгиɒ

Усеченные гласные – это ненапряженные монофтонги.

Гласные характеризуются:

- подъемом

- рядом и огубленностью (эти характеристики идут вместе; гласные заднего ряда как правило огубленные)

Английские трифтонги фонетически являются трифтонгами, но фонологически это просто сочетание дифтонг + шва.

Для подтверждения находим слова, где внутри трифтонга проходит морфемный шов:

Higher – ai | /ә/

И т.д.

Для трифтонга аuә – bower

Для ɔɪә – employer

Для ɔuә – lower

Для всех трифтонгов характерно стяжение.

3. Фонема /e/.

Гласный, ненапряженный монофтонг, среднего подъема, переднего ряда, неогубленный.

При произнесении гласного [e] масса языка находится в передней части ротовой полости. Кончик языка находится у нижних зубов. Губы слегка растянуты. Нижнюю челюсть опускать не следует. Звук [e] близок к русскому [э] в словах эти, жесть, но отнюдь не в словах этот, эхо.

Билет № 2

1. Фонема и ее функции

Фонема – это наименьшая, далее не делимая линейно во времени, единица звуковой стороны языка, потенциально связанная со смыслом, опосредована через морфему. /pr’iʃl - a̒/ - ж.р., ед.ч., пр.вр.

Основные функции фонемы:

1. Конститутивная – составляет звуковую оболочку значащих единиц

2. Дистинктивная (различительная) (скорее свойство) – появляется, если есть, что различать, если есть пара (pa-ba)

3. Разграничительная - функция обозначения границы между двумя последовательными единицами (морфемами, словами).

2. Ритмическая группа в английском языке. Соотношение словесного и синтагматического ударения

Английская речь очень ритмична и надо делать « ОоОоО». Ритм очень важен.

В английском языке ударение динамическое (ударный слог отличается интенсивностью) и частично музыкальное (на выделенном (= ударном) гласном происходит изменение тона).

По месту в слове ударение свободное (в языке много акцентных моделей – ударение может находиться на любом из слогов слова), в некоторых случаях подвижное (может смещаться в пределах парадигмы слова, т.е при образовании форм).

Основные тенденции в постановке ударения – смысловая (ударение на корне – значимой части слова, как в untrue – уд. на приставке, postman – post более значимая часть слова чем man) и ритмическая (как в combination, как в dark-brown или как в числительных по принципу OооO, в phrasal verbs).

В английском языке ударение падает на знаменательные слова (однако можно опустить ударение, если речь идет о чем-то известном или не очень информативном), служебные, как правило, безударны, однако потенциально ударными могут быть предлоги. Ритмическое ударение гораздо чётче и важнее, чем в русском, ударные слова звучат практически через равные промежутки времени.

Значение ударения (если вдруг): ударение объединяет последовательность слогов в слово, ударный слог служит своеобразным пограничным сигналом. Так, ударение имеет конститутивно-опознавательную функцию.

Синтагма (фонетическая ис мысловая единица) – семантико-синтаксическая единица, обладающая фонетической цельнооформленностью.

Ударения:

- синтагматическое (главное в синтагме)

- логическое

- эмфатическое

Синтагматическое – эмоционально нейтральное, чаще – последнее место (т.е. последнее слово в синтагме является ударным). Логическое смещено на то слово, которое необходимо выделить по смыслу. Эмфаза может совпадать с одним из ударений, но обязательно присутствует эмоциональность.

Синтагма обладает ритмической организацией, которая образуется ударением. Синтагма состоит из предшкалы, шкалы, ядра и заядерной части. Где ударение – там ядро.

3. Фонема /u:/

Гласный, напряженный монофтонг, заднего ряда, высокого подъема, огубленный.

При произнесении звука [u:] губы сильно округлены, но гораздо меньше выдвинуты вперед, чем при произнесении русского звука [у]. Задняя часть спинки языка поднята к мягкому нёбу. Русскую аудиторию нужно научить не вытягивать губы вперед, то есть делать их «в кучку», язык продвигать вперед. И напряженность - делать противный голос.

Билет 3.

1) Фонема, аллофон, фон. Классификация аллофонов.

Из лекции.

Фонема – наименьшая, далее неделимая линейно во времени единица звуковой стороны языка, потенциально связанная со смыслом опосредованно через морфему.

Основные функции фонемы:

Конструктивная (составляет звуковую оболочку значащих единиц).

Дистинктивная (появляется, если есть что различать, если есть пара pa-ba). – это скорее свойство.

Опознавательная

Делимитативная?

Вариативность фонем.

Аллофоны(оттенки, варианты) и из репрезентация в речи.

1) Обязательные аллофоны:

Комбинаторные аллофоны(комбинаця с соседними звуками вызывает комбинаторные изменения)

Позиционные( барабанам /bЪr^banЪm/ позиция по отношению к ударениюю Начало/середина/конец слова.

2) Необязательные/ факультативные/ индивидуальные варианты

Основной оттенок- в сильной позиции

Фонема в определенной позиции представлена аллофонами. Фонема в конкретном произнесении представлена фонами.

Аллофон – представитель фонемы в определенной позиции. Фонема и аллофон абстрактны. Фон- материален.

Физическое воплощение фонемы многообразно, вариативно

Обязательный аллофон определяется позицией. Фонема свободна от позиции и фонетически независима.

Московская фонологическая школа: Фонема- минимальная единица языкового строя, обобщение, инвариант ряда чередующихся звуков.

Сам с^мА съамосвал (а-инвариант)

Дом д^ьа дъмовой (получается, что О, ^, Ъ – одна фонема!?) непорядок!

Лондонская школа(Джоунс) Фонема- семья звуков

Пражский лингв. кружок и американский структурализм. Фонема- пучок дифференцифльных признаков.( не знаю зачем это, было в лекции, решила написать)

Из учебника Вербицкой и Бондаренко.

Фонема реализуется в речи по разному. Различают: 1) обязательные аллофоны, которые возникают в определенных условиях у всех говорящих на данном языке 2) факультативные варианты, которые проявляются не всегда, но независимо от фонетических условий( например, разное качество Й в слове маЙ) 3) индивидуальные варианты, свойственные произношению отдельных говорящих например картавые R)

Проявление индивидуальных вариантов вызвано не системой фонетических правил, а индивидуальными способностями говорящего.

О факультативных вариантах говорят тогда, когда какая-нибудь фонема в одном и том же фонетическом положении может иметь неодинаковые фонетические реализации, причем в любом слове. Существование факультативных вариантов нередко знаменует изменение в системе фонем языка.

Среди обязательных аллофонов следует различать комбинаторные и позиционные. Комбинаторные возникают под влиянием окружающих звуков. (русские гласные в соседстве с мягкими согласными; согласные перед гласным i могут быть представлены палатализованными аллофонами, при произнесении которых язык уже приготовился к артикуляции переднего гласного верхнего подъема)

Позиционные возникают в зависимости от того, в какой фонетической позиции находится звук. Например русские P T K в позиции абсолютного конца слова dup, vot, vrak произносятся как сильно придыхательные. Для гласных примеры, где они зависят от их положения по отношению к ударению. А в кЪр^ндаш.

Каждый аллофон зависит от комбинаторных и позиционных условий (подучил безударный аллофон U артикуляторное отличается от ударного тем, что язык меньше поднят вверх, а комбинаторно тем, что под влиянием D и Ч язык меньше отодвинут назад).

Все обязательные аллофоны равноправны, поскольку их свойства определяются существующими в языке фонетическими правилами. Принято, говоря об определенной фонеме, называя ее, употреблять так называемый основной аллофон, свойства которого меньше всего зависят от окружения и позиции. Для согл принято считать основными аллофоны, произносимые пред гласными, но не перед любыми, а перед теми, которые не могут привести к комбинаторным изменениям. Например для D фонетически независимая позиция в слоге DA, а не DU, где кубы трубочкой.