51

Санкт-Петербургский государственный университет

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

ПРАКТИКИ

Учебная практика

Educational Practicum

Язык(и) обучения

русский

Трудоемкость в зачетных единицах: 0-3

Регистрационный номер рабочей программы: 003880

Санкт-Петербург

Раздел 1. Характеристики учебных занятий

1.1. Цели и задачи учебных занятий

Цели изучения дисциплины: направляемое и контролируемое развитие и совершенствование и осознанное самостоятельное расширение с использованием особых методических приемов профессиональных компетенций – профессиональных практических навыков:

- навыков самоорганизации как подсистемы профессиональных компетенций в системе специализированных профессиональных компетенций, реализуемых в профессиональной деятельности юриста,

- навыков первичного документального оформления работы по делам граждан по оказанию консультативной, информирующей и иных форм правовой помощи,

- формирование коммуникативных профессиональных компетенций, реализуемых в профессиональной деятельности юриста, работающего по оказанию юридической помощи гражданам – в части подготовки и проведения опросов (первичного интервьюирования) клиента,

- навыков юридического анализа проблемных ситуаций с целью определения правовых проблем, подлежащих урегулированию,

- навыков взаимодействия на основе этических норм и осознание ценности человеческих отношений, основанных на принципах морали и нравственности, значения норм профессиональной юридической этики,

Результаты изучения дисциплины: умение работать на единый результат в условиях сложно организованного взаимодействия, адаптация студентов к реальным условиям профессиональной деятельности по организации оказания консультативной, информирующей и иных форм правовой помощи гражданам:

- умение правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в документации,

- умение студентов сознательно строить беседу с клиентом в зависимости не только от «отраслевой принадлежности проблем», но и от характера запросов, интересов, ожиданий, целей, характерологических особенностей и иных личностных особенностей клиента, осуществлять корректный отбор средств, приемов, техник общения, вести беседу с соблюдением норм общей этики, требований делового этикета.

1.2. Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)

Пререквизиты – теория права и государства, логика, деловой этикет, конституционное право, административной право, гражданское право, трудовое право, гражданский процесс.

1.3. Перечень результатов обучения (learning outcomes)

В процессе изучения настоящей дисциплины студенты постигают:

знания о содержании и направленности программ юридического клинического обучения, формах и методах интерактивного обучения, о Юридической клинике как особой комплексной программе социально-ориентированной практики и практического обучения; об организации делового общения в Юридической клинике, осуществляемой посредством различных компонентов: структурно-функционального, нормативно-регулятивного, этического и этикетного, учебно-организационного, сформированных различных уровнях управления учебным процессом; о делопроизводстве как отрасли деятельности, обеспечивающей документирование и организацию работы с официальными документами, об этапах анализа и составления юридических документов; о документообороте Юридической клиники; о видах, целях и задачах интервьюирования, об этапах и способах его организации и проведения, о содержании подготовки к интервьюированию; о методах проведения юридического анализа получаемой в связи с принятым делом информации, оценки документов, о целях и задачах консультирования, о документальной подготовки консультирования; об основах и принципах юридической этики, особенности профессиональной этики в Юридической клинике; об основных подходах к урегулированию и разрешению конфликтов, изучают медиацию как способ разрешения споров, альтернативный судебному, и как способ, интегрированный в правовую систему; усваивают знания о специфике защиты Конституционным Судом Российской Федерации конституционных прав и свобод граждан.

1.4. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы:

- активная форма аудиторной учебной работы в виде лекции-презентации диалогового, интерактивного обучения; объем учебной работы за курс дисциплины: 46 часов;

- активная форма аудиторной учебной работы в особом виде практических занятий-тренингов; объем учебной работы за курс дисциплины: 100 часов;

– активная форма самостоятельной учебной работы студентов под руководством преподавателя - 5 часов;

- активная форма самостоятельной работы в присутствии преподавателя 40 часов; самостоятельной учебной работы в присутствии преподавателя,

- самостоятельная работа без участия преподавателя - 50 часов (для 3 курса - с использованием методических материалов).

Раздел 2. Организация, структура и содержание учебных занятий

2.1. Организация учебных занятий

2.1.1 Основная практика

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.	Контактная работа обучающихся с преподавателем																												Самостоятельная работа									Объём активных и интерактивных форм учебных занятий			Трудоёмкость
	лекции		семинары				консультации		практические занятия		лабораторные работы		контрольные работы		коллоквиумы		текущий контроль		промежуточная аттестация		итоговая аттестация		под руководством преподавателя		в присутствии преподавателя			сам. раб. с использованием методических материалов			текущий контроль (сам.раб.)		промежуточная аттестация (сам.раб.)		итоговая аттестация (сам.раб.)
ТРАЕКТОРИЯ 6 СЕМЕСТРА
очная форма обучения
Семестр 6	46							100										1				5		40			50					8				100			0
	10-120							10-25										10-120				10-25		10-25			1-1					1-1
ИТОГО	46							100										1				5		40			50					8
ТРАЕКТОРИЯ 7 СЕМЕСТРА
очная форма обучения
Семестр 7		46							100										1				5			40	50					8				100			2
		10-120							10-25										10-120				10-25			10-25	1-1					1-1
ИТОГО		46							100										1				5			40	50					8							2

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.	Формы текущего контроля успеваемости			Виды промежуточной аттестации			Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ)
	Формы	Сроки	Виды		Сроки	Виды		Сроки
ТРАЕКТОРИЯ 6 СЕМЕСТРА
очная форма обучения
Семестр 6	текущий контроль, письменно, традиционная форма	по графику текущего контроля успеваемости
ТРАЕКТОРИЯ 7 СЕМЕСТРА
очная форма обучения
Семестр 7			зачёт, письменно, традиционная форма		по графику промежуточной аттестации