Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические материалы_МТ в театре кино и ТВ.doc
Скачиваний:
59
Добавлен:
20.03.2016
Размер:
1.01 Mб
Скачать

Методические материалы

для подготовки к вступительным экзаменам в магистратуру

«Мультимедиа-технологии в искусстве театра, кино и телевидения»

§1 Понятие культуры. Культура в информационном обществе.

«Культура» (лат. «cultura» - возделывание, земледелие, воспитание, почитание) - область человеческой деятельности, связанная с самовыражением человека и проявлением его субъектности. Культура является маркером и основой цивилизаций и предметом изучения культурологии.

Культурология или теория культуры – комплексная гуманитарная дисциплина, целью которой является интеграция научного знания о культуре. Культурология возникла на стыке философии, социологии, психологии, антропологии, этнографии, искусствоведения, лингвистики и ряда других дисциплин.

Культура - система ценностей, жизненных представлений, образцов поведения, норм, совокупность способов и приемов человеческой деятельности, объективированных в предметных, материальных носителях (средствах труда, знаках) и передаваемых последующим поколениям.

Культура:

1. Нематериальная - созданные человеком абстракции (ценности, верования, символы, нормы, обычаи и установленные принципы)

2. Материальная - физические артефакты или предметы.

Американские антропологи Алфред Луис Крёбер (1876-1960) и Клайд Клакхон (1905-1960) проанализировали более 150 определений культуры и разделили их на основные типы:

1. Описательные определения, упор делается на перечисление всего того, что охватывает понятие культуры.

2. Исторические определения, акцентируются процессы социального наследования, традиция.

Определение американского лингвиста Эдварда Сепира (1884-1939): культура - "социально унаследованный комплекс способов деятельности и убеждений, составляющих ткань нашей жизни".

3. Нормативные определения:

3.1. Определения, ориентирующиеся на идею образа жизни. Определение американского антрополога Карла Уислера (1870-1947): культура - "образ жизни, которому следует община или племя, считается культурой... Культура племени есть совокупность стандартизованных верований и практик, которым следует племя". (это подходит и нам)

3.2. Определения, ориентирующиеся на представления об идеалах и ценностях. Определение американского философа Томаса Никсона Карвера: культура - это выход избыточной человеческой энергии в постоянной реализации высших способностей человека".

Культура в информационном обществе - информационная культура, влияющая на развитие человека и социума в условиях существования в эпоху информационных технологий и сети интернет.

§2 Каналы восприятия информации человеком. Понятие образа.

Типы сенсорного восприятия: визуалы, аудиалы, кинестетики, дискреты.

Визуал - человек, воспринимающий большую часть информации с помощью зрения.

Аудиал - человек, воспринимающий большую часть информации через слух.

Кинестетик – человек, воспринимающий информацию через другие ощущения (обоняние, осязание и др.) и с помощью движений.

Дискрет (дигитал) - человек, воспринимающий внутреннюю логику явлений.

Письменный текст воспринимается посредством визуального сен­сорного канала, однако это всего лишь начальный этап процесса и в дальнейшем восприятие разворачивается в области абстрактной мыслительной деятельности. Система восприятия визуальной информации складывает­ся к 6 месяцам, абстрактно-логическое мышление (базис вербальной системы), примерно к 4-7 годам.

Визуальная и вербальная информация воспринима­ются и обрабатываются различными отделами мозга.

Вербальная - левым полушарием, а визуальная - пра­вым. Таким образом, различные механизмы переработки определяют два типа мышления: абстрактно-логическое и пространственно-образное.

Восприятие визуальной и аудиальной информации – индивидуальное и коллективное восприятие. Объективное и субъективное восприятие (реклама, СМИ).

Образ - результат и идеальная форма отражения предметов и явлений материального мира в сознании человека. Образ на чувственной ступени познания - ощущения, восприятия, представления; на уровне мышления -понятия, суждения, умозаключения.

Виды образов: Галлюцинация, иллюзия, дежавю и т.д.