Гоу впо «Красноярская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Кафедра хирургических болезней педиатрического факультета с курсом эндоскопии и эндохирургии ПО

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Тема : «Осложнения язвенной болезни желудка и ДПК

(перфорация, пилородуоденальный стеноз)»

Утверждена на кафедральном заседании

№ протокола 10

«__19___» апреля 2009года

Зав. кафедрой хирургических болезней педиатрического факультета

с курсом эндоскопии и эндохирургии ПО

ГОУ ВПО КрасГМА Росздрава

д.м.н., проф.________________________________Э.В. Каспаров

Автор:

ассистент Боякова Н.В.

Красноярск

2009 год

1. Тема занятия: «Осложнения язвенной болезни желудка и ДПК (перфорация, пилородуоденальный стеноз)»

2. Форма организации учебного процесса:практическое занятие

3. Значение темы:Перфоративная язва желудка и ДПК – одно из наиболее частых и грозных осложнений язвенной болезни, ведущее к развитию разлитого перитонита и требующее немедленного хирургического вмешательства. Пилородуоденальный стеноз развивается у 5-10% больных язвенной болезнью и является абсолютным показанием к оперативному лечению.

4. Цели обучения:

4.1. Общая цель: подготовить квалифицированного врача, хорошо ориентирующегося в диагностике и тактике перфоративной язвы желудка и ДПК, пилородуоденального стеноза.

4.2. Учебная цель: обучение студентов умению диагностировать перфоративную язву желудка и ДПК и пилородуоденальный стеноз.

Студенты должны знать этиологию, классификацию, клинику, диагностику, тактику и лечение перфоративной язв желудка и ДПК и пилородуоденального стеноза. Студенты должны иметь представление об послеоперационных осложнениях.

4.3. Психолого-педагогические цели: Развитие ответственности врача за профилактику осложнений язвенной болезни желудка и ДПК (перфорация, пилородуоденальный стеноз). При изучении этиологии и патогенеза осложнений язвенной болезни (перфорация, пилородуоденальный стеноз) преподаватель обращает внимание на санитарно-просветительную работу среди населения, целью которой является своевременное обращение больных к врачу. Развитие ответственности врача за профилактику осложнений язвенной болезни желудка и ДПК (перфорация, пилородуоденальный стеноз).

5. Место проведения занятия:практическое занятие проводится в учебной комнате, курация больных в палатах, в приемно-диагностическом отделении, перевязочной, операционной. Контроль уровня знаний и проведение итогов занятия осуществляется в учебной комнате. Продолжительность практического занятия 180 минут.

6.Оснащение занятия: таблицы, слайды, компьютерная обучающая программа.

7.Структура содержания темы: Хронокарта занятия (план занятия)

№ п/п	Этапы занятия	продолжительность (мин)	оснащенность
1.	Организация занятия	3
2.	Формулировка темы и цели	4
3.	Контроль исходного уровня знаний, умений	25	Тесты по теме, см. хирургические болезни с 32-38,42-47 (тестовый контроль)
4.	Раскрытие учебно-целевых вопросов	5
5.	Самостоятельная работа студентов (курация больных проводится под контролем преподавателя.) Оказывается консультативная помощь, выявляются типичные ошибки. Клинический разбор больных	60 55
6.	Заключение по занятию (итоговый контроль) письменно или устно с оценкой знаний	25	Решение ситуационных задач. Смотреть: Хирургические болезни, ситуационные задачи, стр.6-11.
7.	Задание на дом	3
	Всего	180