- •Положение об организации разработки электронных образовательных ресурсов в Новосибирском государственном аграрном университете
- •1. Основные определения
- •2. Общие положения
- •3. Требования к электронным учебным ресурсам
- •4. Инструментальные средства для создания электронных учебных ресурсов
- •5. Структурирование учебного материала электронных учебных изданий
- •6. Взаимодействие обучаемого с учебным материалом электронного учебного издания
- •7. Автоматизированный тренинг и контроль при работе с электронным учебным изданием
- •План-проспект электронного издания для обеспечения учебного процесса Характеристики электронного издания:
- •Описание титульного экрана:
- •Регистрационная форма
- •1.Общая информация, описывающая информационный ресурс в целом:
- •2. Жизненный цикл ресурса
- •3.Технические характеристики
- •4. Дидактические (educational) характеристики
- •5. Тип интерактивности (выбрать один из вариантов)
3.Технические характеристики
3.1. Формат – описание типов содержимого.
Пример: video/mpeg, text/html, application/msword, audio/x-mpeg.
3.2. Размер – описывает размер электронного ресурса в байтах, отдельно видео и аудио фрагментов в байтах.
3.3.Технические средства - описание технических средств, задействованных при эксплуатации ЭОР.
3.4. Тип – описание технологии, которая задействована при использовании электронного ресурса (операционная система, браузер).
3.5. Инсталляция – требуется или нет.
3.6. Длительность – длительность просмотра содержимого электронного ресурса при непрерывном просмотре. Используется при описании видео и анимации.
4. Дидактические (educational) характеристики
Может быть выбрано несколько характеристик ресурса:
– учебно-методический комплекс по дисциплине;
– учебная программа;
– конспект лекций;
– практикумы (комплекты практических заданий, сборники задач, лабораторные работы, виртуальные практикумы, проведение курсовых и дипломных работ, проведения научно-исследовательской работы, кейсы, деловые игры);
–тесты, комплекты тестовых заданий;
– хрестоматия;
– словарь;
– справочник;
– биография;
– комплект иллюстраций (слайды, анимационные и видеофрагменты);
– методические указания (содержат методику изучения дисциплины, выполнения практических и лабораторных работ, решения задач, проведения курсовых, дипломных и научно-исследовательских работ, организации исполнения деловых игр, исполнения кейсов и т.д.);
– учебно-методическое пособие (различные комбинации методических указаний с другими видами учебных пособий);
– научное издание (монография, тезисы, диссертация, автореферат, сборник научных трудов, издание конференций и другое);
– научно-популярное издание;
– нормативно-техническая документация;
– алфавитный указатель, каталог;
– другое (указать что именно).
5. Тип интерактивности (выбрать один из вариантов)
– активный (active);
– описательный (гипертекст) (expositive);
– смешанный (mixed);
– неопределенный (undefined);
Активный ресурс предполагает наличие обратной связи (текстовые упражнения с рейтингом, параметрические задания и т.д.).
6. Специфический вид ресурса, который доминирует
Выбрать не более трех вариантов.
– упражнения;
– модули;
– виртуальный эксперимент;
– иллюстрации (образы, картины);
– диаграммы (схемы, графики, чертежи);
– диапозитивы, слайды;
– видео;
– алфавитные указатели, каталоги;
– таблицы;
– повествовательный текст (изложение фактов);
– экзамен;
– самопроверка, самооценка;
– вопросники (тестовые задания, контроли);
7. Правовые категории
К ним относятся: стоимость, копирайт, сведения об издательстве и другие атрибуты и их описание.
8. Ссылки
В этом разделе описываются ресурсы, на которые делают ссылки, в виде полного перечня адресов сайтов, содержащих используемую информацию.
Приложение 3
Дополнительная классификация электронных изданий
По природе основной информации:
Мультимедийное – информация различной природы присутствует равноправно и взаимосвязано для решения определенных разработчиком задач, причем эта взаимосвязь обеспечена соответствующими программными средствами.
Программный продукт – самостоятельное отчуждаемое произведение, представляющее собой публикацию текста программы или программ на языке программирования или в виде исполняемого кода.
Звуковое электронное - содержит цифровое представление звуковой информации в форме, допускающей ее прослушивание, но не предназначенное печатного воспроизведения.
Изобразительное – содержит преимущественно электронные образы объектов, рассматриваемые как целостные графические сущности, представленные в форме, допускающей просмотр (и печатное воспроизведение для статичных изображений), но не допускающей посимвольную обработку. Видео- и анимационные продукты относят к этой категории.
Текстовое – содержит преимущественно текстовую информацию. Гипертекстовые структуры с небольшим количеством иллюстраций, без интерактивных включений относят к этой категории.
По наличию печатного эквививалента:
Самостоятельное электронное издания – электронное издание, не имеющие печатных аналогов.
Электронный аналог печатного издания – электронное издание, в основном воспроизводящее соответствующее печатное издание (расположение текста на страницах, иллюстрации, ссылки, примечания и т.д.).
По назначению:
Учебное электронное издание или документы – электронное издание или документ, содержащие систематизированные сведения научного или прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения и преподавания, и рассчитанные на учащихся разного возраста и степени обучения.
Производственно-практическое электронное издание или документ - электронное издание или документ, содержащие сведения по технологии, технике и организации производства.
Научное электронное издание или документ – электронное издание или документ, содержащие сведения о теоретических и (или) экспериментальных исследованиях.
Справочное электронное издание содержит краткие сведения научного и прикладного характера, расположенные в порядке, удобном для их быстрого отыскания, предназначенные для выборочного чтения.