Практическое занятие № 14. Драматургия второй половины XX в. Духовная провинция в драматургии а. Вампилова (2 часа).

План:

1. Особенности «родословной» А. Вампилова-художника. Внутренняя близость к деревенской прозе и элементы полемики с ней. Специфичность характеров и обстоятельств драматургии Вампилова.

2. Особенности жанра пьесы «Старший сын».

3. Сюжет и система конфликтов в повести.

4. Принципы построения системы персонажей.

5. Функции комических деталей в пьесе.

Литература:

1. Гушанская Елена. Александр Вампилов. Очерк творчества. Л., 1990. (Глава. Старший сын. С. 121-150).

2. Зборовец И. Художественный мир драматургии А. Вампилова// Сибирь. 1987. № 4. С. 100-112.

3. Липовецкий М. Трагикомедия А. Вампилова// Континент. 2000. № 104. С. 336-348.

4. Сушков Б. Александр Вампилов. Размышление об идейных корнях, проблематике, художественном методе и судьбе творчества драматурга. (Глава «Устами провинции глаголет истина». С. 41-84).

Практическое занятие № 15. Проза т. Толстой как явление постмодернизма (2 часа)

План:

1. Своеобразие конфликтов Т.Толстой как конфликтов романтических по своей природе.

2. Типы характеров Т. Толстой.

3. Функции вещного мира в прозе Т. Толстой.

4. Особенности языка писателя: диалектика чрезмерности и экономности. Метафоризм. Цитатность.

Литература:

1. Художественные тексты: «Факир», «Серафим», «Соня», «Река Оккервиль», «Огонь и пыль», «Лимпопо».

2. Золотоносов И. Мечты и фантомы (О рассказах Т. Толстой)// Литературное обозрение. 1987. № 4.

3. Липовецкий М. Русский постмодернизм. Очерки исторической поэтики. Екатеринбург, 1997.

4. Швец Т.П. Поливалентность вещного мира в прозе Т. Толстой// Проблемы взаимодействия эстетических систем реализма и модернизма. Ульяновск, 2004.

5. Щеглова Е. В своем кругу. Полемические заметки о женской прозе// Литературное обозрение. 1990. № 3.

Учебники:

1. Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература: В 3-х кн. Кн. 3: В конце века (1986-19990-е гг.): Учеб. пособие. М., 2001. С. 42-45.

2. Н. Иванова. Неопалимый голубок («Пошлость» как эстетический феномен)// Русская литература ХХ в. в зеркале критики: Хрестоматия/ Сост. С.И. Тимина, М.А. Черняк, Н.Н. Кякшто. СПб., 2003. С. 484-508.

3. Липовецкий М. Контекст: мифологии творчества (Татьяна Толстая)// Русская литература ХХ в. в зеркале критики: Хрестоматия/ Сост. С.И. Тимина, М.А. Черняк, Н.Н. Кякшто. СПб., 2003. С. 521-537.

Задание: по лекциям и литературоведческим словарям отработать понятия «романтизм» и «модернизм». Составить список их характерных признаков.

Практическое занятие № 9. Проза л. Петрушевской как явление постреализма. (2 часа)

План:

1. Концепция мира и человека в прозе Л. Петрушевской. Реализация ее в особенностях сюжета и характерологии.

2. Герой, рассказчик и автор в прозе Л. Петрушевской.

3. Особенности сюжетно-композиционного строения рассказов.

4. Заглавие и его функции в рассказах писательницы.

5. Особенности языка рассказов.

Литература:

1. Художественные произведения: «Свой круг», «Гигиена», «Новые Робинзоны», «Через поля».

2. Быков Д. Рай уродов// Огонёк. 1993. № 18.

3. Вирен Г. Такая любовь// Октябрь. 1989. № 3.

4. Лопусов Ю. Кризис веры. Литературно-критические заметки о молодой российской прозе. М., 1991.

5. Швец Т.П. Рассказ Л. Петрушевской «Через поля» в зеркале типологического прочтения новеллистики автора// Современная русская литература. Пермь, 2005.

Учебники:

1. Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература: В 3-х кн. Кн. 3: В конце века (1986-19990-е гг.): Учеб. пособие. М., 2001. С. 112-122.

2. Русская литература ХХ в.: Учеб. пособие: В 2 т: 1940-1990-е гг./ Под ред. Л.П. Кременцова. – 3-е изд. М., 2005. С. 327-345.

3. О. Славникова. Петрушевская и пустота// Русская литература ХХ в. в зеркале критики: Хрестоматия/ Сост. С.И. Тимина, М.А. Черняк, Н.Н. Кякшто. СПб., 2003. С. 508-521.

Задание: 1. Составить свое определение понятия «постреализм».

2. По литературоведческим словарям отработать понятия «автор», «герой», «рассказчик».