11)Рикардианская школа. Миля.Дж.

 дальнейшем для рикардианцев характерна попытка соединить теорию Д.

Рикардо с новыми подходами к анализу, что придало концепциям эклектизм. Наиболее яркий представитель этой волны – Джон Стюарт Милль (I806-I873 гг.), который в 1848г. опубликовал "Начала политической экономии с некоторыми из их применений к социальной философии". Дж.С.Милль считает, что после .Д. Рикардо трудовая теория стоимости не нуждается в уточнении и развитии. И он предлагает новые пути анализа - исследование с точки зрения полезности. Меновая стоимость является категорией обмена, а не производства. Цена и меновая стоимость совпадают при равенстве спроса и предложения. При этом предложение определяется издержками, а спрос - полезностью. Он вплотную подошел к понятию эластичности спроса, указывая, что цена влияет на спрос и предложение.

Анализ взаимодействия труда и капитала приводит Дж.С.Милля к идее авансирования рабочим капиталиста до .получения зарплаты. Прибыль рассматривается как плата капиталисту за надзор за трудом. Процент - неоплаченный труд наемных рабочих и определяется средней нормой прибыли, которая находится в обратной зависимости с зарплатой рабочих;

Вслед за Смитом Милль отождествляет всю стоимость товара с вновь созданной стоимостью, что приводит его к использоваванию теории воздержания Сениора для объяснения прибыли.

Дж.С.Милль выступает против теории производительности капитала: "Капитал... не обладает производительной силой. Единственная производительная сила есть сила труда, которая, конечно, пользуется помощью орудий и направляет свое действие на тот или иной материал". "Производительная сила капитала есть не что иное, как то количество действительной производительной силы, которым капиталист может распоряжаться благодаря своему капиталу”26.

Вслед за Д.Рикардо Дж.С.Милль утверждает о невозможности экономических кризисов: "То, что образует собой средства платежа за товары, - это сами товары. Средства каждого лица для оплаты продукции других состоят из этих товаров, которыми оно владеет, Все продавцы неизбежно - и само слово "продавец" это подразумевает - являются покупателями. Если бы мы внезапно могли удвоить производительные силы страны, то мы удвоили бы предложение товаров на каждом рынке и тем самым мы одновременно удвоили бы и покупательную силу.

Каждый в такой же мере выступил бы с удвоенным спросом, как и с удвоенным предложением, каждый был бы способен купить вдвое больше в обмен”27.

"Одним из первых Милль обратил внимание на проблему экономической динамики, так как у большинства анализировалась экономика в статическом положении. Он считал, что всякий индивидуальный акт воздержания от потребления равнозначен тому, что труд и материальные средства, высвобождаемые из сферы потребления, направляются на производство капитальных благ.

Следует отметить, что рикардианцы в своих работах все большее внимание уделяли вопросу, каким образом характер человека воздействует на" преобладающие метода производства, распределения богатства и сам подвергается их воздействию.

12)Ф.Лист. Учение о национальной экономики.

Ф. Лист и его учение о «национальном хозяйстве»

Предшественником исторической школы в Германии, отмежевавшимся от постулатов классической школы и заложившим методологические и теоретические основы исторической школы, является Ф. Лист (1789–1846).

Основная работа: «Национальная система политической экономии» (1841).

Главная идея этого произведения заключается в том, что путь к процветанию Германии лежит через национальное объединение и рост промышленности. Ф. Лист осознавал, что на пути реализации этих целей стоит промышленное, торговое и морское господство Англии. Поэтому Ф. Лист настаивал на создании общегерманской протекционистской системы. Таким образом, формулируя свою программу экономического развития Германии, он попытался дать ей теоретическое обоснование. Эта попытка привела Ф. Листа к резкой оппозиции классической школы политической экономии. Прежде всего, Ф. Лист расходился с классиками в вопросе о предмете политической экономии. Как известно, классики изучали универсальные экономические законы, действующие независимо от воли и сознания людей. Отсюда и уверенность классиков в универсальности моделей экономического поведения и нежелательности государственного вмешательства в экономику. Ф. Лист отрицал общее в политэкономии, считая, что теория классической школы космополитична и абстрактна. Он утверждал, что экономика отдельных стран развивается по собственным законам и поэтому для каждой страны характерна своя «национальная политическая экономия», задача которой заключается в определении наиболее благоприятных условий для развития производных сил нации. И именно нация, объединяющая, по его словам, всех членов патриотической связью, выступает в качестве самостоятельного экономического субъекта. Поэтому, по Ф. Листу, политическая экономия – это «учение о национальной экономии». Такое определение предмета политической экономии, по сути, совпадает с меркантилистким, в котором политическая экономия рассматривалась также, как наука о процветании национального хозяйства.

Но не только в этом проявляется сходство взглядов Ф. Листа и меркантилистов. Лист так же, как и они, обосновывал необходимость проведения политики протекционизма и подчеркивал определяющую роль государства в развитии экономики. Однако система аргументов Листа совершенно отлична от меркантилистской. Хозяйственным идеалом Ф. Лист считал нацию, развивающую все отрасли экономики. Германия, являвшаяся во времена Листа аграрной страной, могла добиться такой совершенной комбинации производительных сил, гарантирующих экономическую самостоятельность и политическую независимость нации, только с помощью покровительственных таможенных пошлин. Критикуя принцип неограниченной свободы в международной торговле, Лист настаивал на необходимости развития таких отраслей, которые в данный момент не выдержали бы конкуренции с заграницей. Это Лист называл «промышленным воспитанием нации». Потерю ценностей вследствие проведения такой политики Лист предлагал рассматривать как плату за такое промышленное воспитание нации. Принцип промышленного воспитания нации неразрывно связан у Листа со взглядом на богатство нации. Оно выражается у него не в накоплении драгоценных металлов, как у меркантилистов, и не в возрастании производимых материальных благ как у Смита, а в полном и всестороннем развитии национальных производительных сил. В этом суть промышленного воспитания, которое важнее, чем обеспеченность нации потребительскими товарами, и потому, по мнению Листа, можно пожертвовать благосостоянием отдельного поколения ради быстрейшего развития производительных сил страны. Полемизируя с классиками, Лист писал: «Способность создавать богатство – бесконечно важнее самого богатства».

Действительно, протекционистская система ограждает национальный рынок от конкуренции более развитых государств, и страна получает возможность развить свою собственную индустрию и другие производительные силы, а вместе с ними и способность с течением времени производить промышленные товары дешевле той цены, по которой они могут ввозиться из-за границы.