Тема 13. Научное познание

1. Наука как форма познания, система знания и социальный институт.

2. Проблема исторического возраста науки.

3. Этапы в развитии науки.

Методические рекомендации

Работа выполняется в виде мультимедийной презентации.

Литература

1. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / И.Т. Фролов и др. – М.: Культурная революция, Республика, 2008. – С. 538-541.

2. Лешкевич Т.Г. Философия и теория познания: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2011. – С. 270-300.

3. Основы философии: Учеб. пособие для вузов и колледжей / Отв. ред. В.И. Стрюковский. – Ростов н/Д.: Изд-во СКАГС, 2005. – С. 314-341.

4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Изд-во «Юрайт», 2011. – С. 783-789.

5. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы: Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. – М.: Гардарики, 2006. – С. 119-155.

6. Философия. Вопросы, ответы, схемы: Учеб. пособие. – Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ, 2007. – С. 347-355.

7. Философия: Учеб. пособие для высших учебных заведений / Отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – С. 484-503.

Тема 14. Природа человека и смысл его существования

1. Структура личностного «Я».

2. Смысл человеческого существования.

Методические рекомендации

Второй вопрос раскрывается в виде эссе с элементами творческой работы.

Литература

1. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / И.Т. Фролов и др. – М.: Культурная революция, Республика, 2008. – С. 420-426.

2. Катаева О.В. Философия: Учеб. пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – С. 186-207.

3. Миронов В.В. Философия: Учебник. – М.: ПБОЮЛ Григорян А.Ф., 2001. – С. 204-207.

4. Основы философии: Учеб. пособие для вузов и колледжей / Отв. ред. В.И. Стрюковский. – Ростов н/Д.: Изд-во СКАГС, 2005. – С. 62-81.

5. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Изд-во «Юрайт», 2011. – С. 390-421.

6. Философия: Учебник / В.Н. Лавриненко, Г.И. Иконникова, В.П. Ратников, В.В. Юдин; под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Изд-во «Юрайт», 2011. – С. 535-538.

7. Философия: Учеб. пособие для высших учебных заведений / Отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – С. 214-228.

Тема 15. Учение об обществе (социальная философия)

1. Формы общности, этносы.

2. Субъекты исторического процесса: страны, государства, этносы, классы, сословные образования и т.д. Субъекты государственного управления, политики.

Методические рекомендации

Работа выполняется в виде письменных ответов на вопросы.

Литература

1. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / И.Т. Фролов и др. – М.: Культурная революция, Республика, 2008. – С. 504-513.

2. Соколов С.В. Социальная философия: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – С. 394-404.

3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Изд-во «Юрайт», 2011. – С. 620-633, 797-804.

4. Философия: Курс лекций. – М.: Изд-во РАГС, 2001. – С. 273-276.

5. Философия: Учебник для студентов вузов / Под общ. ред. Ю.А. Харина. – Минск: ТетраСистемс, 2005. – С. 359-375.

6. Философия: Учеб. пособие для высших учебных заведений / Отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – С. 335-344.