Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

mar06012

.pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
19.03.2016
Размер:
315.17 Кб
Скачать

11

К Л АССИ Ф И К АЦ И Я АФ Ф И К СОВ В Я ЗЫ К АХ М И РА

Ти п аф ф и кса

 

М е ст о в слове

 

 

При м е ры

 

П РЕ Ф И К С

П еред корн ем

 

П ри -лета ть,

 

auf-stehen

 

 

 

 

(н ем .),

wa-ta-si-po-ku-ja

 

 

 

 

(су а хили)

 

 

 

СУ Ф Ф И К С

За

корн ем ,

н о

Дом -и к,

die

Lehrer-in

 

н еоб яза тельн о

в

(н ем . су ф ф .

со

зн а чен ием

 

н еп осред ствен н ой

 

‘п ол’),

Kinder-chen (н ем .

 

б лизости к н ем у .

 

су ф ф .

 

со

зн а ч.

 

 

 

 

у м ен ьш ительн ости)

 

П ОСТФ И К С

За мыка ющ ийсу ф ф икс

П риготовил-ся

 

 

И Н Ф И К С

В серед ин е корн я

 

S-um-ulat

(та га льск.)

 

 

 

 

п иса ть (sulat – п исьм о);

 

 

 

 

 

Fi-n-do

 

(ла т.)

 

 

 

 

"ра ска лыва ю"

(п ерф ект

 

 

 

 

fidi – "яра сколол", корен ь

 

 

 

 

fi… d).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

К ОН Ф И К С

Вокру гкорн я

 

Ge-mach-t,

ge-mach-en

(Ц И РК У М Ф И К С)

 

 

 

(н ем .)

 

 

 

 

ТРАН СФ И К С

“Ра зрыва ющ ий” корен ь

Kataba (а ра б .) – он п иса л

 

 

 

 

 

Kutiba - н а п иса н

 

 

И Н ТЕ РФ И К С

М еж д у корн ями

 

Са м -о-лет,

Land-s-mann

 

 

 

 

(н ем .), pel-i-rojo (исп .)

 

АМ БИ Ф И К С

К а к п реф икса льн а я,

та к

Out-come (а н гл.) - исход ,

 

и

су ф ф икса льн а я

come-out

(а н гл.)

 

п озиция

 

выход ить;

 

 

 

 

 

 

 

Rito-si

(лит.)– ка тился,

 

 

 

 

 

nu-si-rito (лит.) – ска тился;

 

 

 

 

п ока за тель

отрица н ия

в

 

 

 

 

а б ха зо-а д ыгских языка х.

 

Ф Л Е К СИ Я

Н а кон це слова

 

Вод -а,

зл-ой,

Kind-er

 

 

 

 

(н ем .)

 

 

 

 

12

Э Л Е МЕ Н Т Ы Г РАММАТ И Ч Е С К О Й С Е МАН Т И К И

М орф ологические зн а чен ия:

 

 

 

 

 

 

гра мм а тические

 

 

н егра м ма тические

 

 

 

 

 

(словооб ра зова тельн ое и лексическое).

словоизмен ительн ые

 

VS

словокла ссиф ициру ющ ие

сем а н тические VS син та ксические.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г РАМ М АТИ ЧЕ СК ОЕ ЗН АЧЕ Н И Е

 

 

 

 

 

а ) Свойства гра мм а тического зн а чен ия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Свой ст во грам м ат и че ского значе ни я

 

 

 

О пи сани е свой ст ва

 

 

1. ОБЯ ЗАТЕ Л Ь Н ОСТЬ

 

Н евозм ож н ость

 

 

 

оста вить

 

(об лига торн ость)

 

н евыра ж

ен н ым

то

или

д ру гое из

 

 

 

п ротивоп оста влен н ых

 

зн а чен ий

 

 

 

ка тегории

н еза висимое

от

целей и

 

 

 

п отреб н остейсооб щ ен ия.

 

 

 

2. АБСТРАК ТН ОСТЬ

 

Отвлечен н ость

от

лексического

 

 

 

сод ерж

а н ия слова .

Об ра зу ет

б олее

 

 

 

четку ю

систем у

п ротивоп оста влен ий

 

 

 

п о

сра вн ен ию

с

лексической

 

 

 

системой.

 

 

 

 

 

 

 

3. ОБОБЩ Е Н Н ОСТЬ

 

Х а ра ктерн ость

д ля целого

кла сса

 

 

 

слов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. РЕ Г У Л Я РН ОСТЬ , ста н д а ртн ость

 

Выра ж

а ется

 

 

ра зличн ыми

 

сп особ а выра ж ен ия

 

гра мма тическими сп особ а ми.

 

 

5. К ОН К РЕ ТН О-Я ЗЫ К ОВОЙ

 

Я зыки д емон стриру ют своеоб ра зие в

 

Х АРАК ТЕ Р

 

н а б оре

гра м ма тических

зн а чен ий,

 

 

 

выра ж ен н ых

гра мма тическим и

 

 

 

сп особ а ми.

 

 

 

 

 

 

 

б ) Сп особ ы выра ж ен иягра мма тического зн а чен ия

 

 

вн у трисловн ые (син тетические)

 

 

 

 

 

 

вн есловн ые

(а н а литические)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аф ф и ксаци я, внут ре нняяф ле кси я,

 

 

 

 

 

кли т и ки , порядокслов,

че ре довани я, ре дупли каци я, слож е ни е , ударе ни е ,

 

и нт онаци я, служ е бны е

суппле т и ви зм

 

 

 

 

 

слова

 

 

 

 

П о су ти, а н а литические сп особ ы н е имеют отн ош ен ияк м орф ологии. И х мож н о счита ть н еморф ологическим выра ж ен ием гра мма тического зн а чен ия.

13

Г РАММАТ И Ч Е С К АЯ К АТ Е Г О РИ Я. Г РАММЕ МА

К а тегориеймож ет б ыть только та койн а б орзн а чен ий, элемен ты которого

исключа ют д ру гд ру га , т.е. н е могу т од н овремен н о ха ра ктеризова ть од ин

и тот

ж е об ъ ект

(это свойство мож н о сф орм у лирова ть и п о-д ру гом у : ка ж

д ом у

об ъ ект у в

оп ред елен н ый момен т мож н о п рип иса ть только од н о зн а чен ие из

этого н а б ора). Та к,

свойством ка тегориа льн ости, или вза им оисключительн ости

в н орма льн ом слу ча е об ла д а ют зн а чен ияф изического

возра ста

(человек н е

мож ет

б ыть од н овремен н о

ста риком

и реб ен ком ), п ола , ра змера

и мн огие

д ру гие.

Н а п ротив,

та кие

зн а чен ия,

ка к,

н а п рим ер,

цвет,

н е

являются

ка тегориям и: од ин и тот ж е об ъ ект вп олн е м ож

ет б ыть од н оврем ен н о окра ш ен

в ра зн ые цвета .

Грам м ат и ческая кат егори я (Г К ) - особ ым об ра зом орга н изова н н ые и выра ж а емые н а б оры языковых зн а чен ий(«гра мм ем »), им еющ ие п ривилегирова н н ыйста ту с в языковойсистем е; в ка ж д ом языке им еютсясвои

гра м ма тические ка тегории, н о м н огие су щ ествен н ые д лячеловеческого оп ыта зн а чен ияока зыва ютсяв соста ве гра м ма тических ка тегорийочен ь б ольш ого числа языков (та ковы, н а п ример, зн а чен ияколичества об ъ ектов, д лительн ости д ействия, врем ен и д ействияотн осительн о момен та речи, су б ъ екта и об ъ екта д ействия, ж ела тельн ости и д р.).

грам мати ческоезначени е+ ф ормал ь ны епоказател и =

грам м ат и ческая кат егори я

СК РЫ ТЫ Е К АТЕ Г ОРИ И (а н гл. covert categories), особ ый тип языковых зн а чен ий, которые н е имеют ф орма льн о выд еляемых, морф ологических сред ств выра ж ен ияв языке, н о тем н е м ен ее включа ютсяв гра м ма тическу ю систем у языка н а осн ова н ии «косвен н ых» (н а п рим ер, син та ксических) п ризн а ков, п озволяющ их говорить об их п рису тствии.

Н а иб олее тип ичн ый слу ча й «скрытой ка тегории» связа н с выра ж ен ием род а су щ ествительн ых в тех языка х, гд е са м и су щ ествительн ые н е сод ерж а т в своем соста ве ф орм а льн ых п ока за телей род а – т.е. п о вн еш н ем у вид у слова

н ельзя оп ред елить,

к

ка ком у

род у

он о

отн осится.

Вн еш

н е п охож ие

су щ ествительн ые, тем

н е м ен ее,

треб у ют

ра зн ых род овых ф орм

у за висим ых

слов (п рила га тельн ых,

гла голов

и т.п .),

а это

озн а ча ет,

что гра м ма тическа я

ка тегориярод а су щ ествительн ым в д а н н ым языке все ж е п рису щ а (хотяв са м их су щ ествительн ых он а «скрыта »). В этом смысле мож н о говорить, что скрытой ка тегорией род а об ла д а ют та кие языки, ка к ф ра н цу зский (ср. le lis blanc 'б ела я лилия' [м . род ] ~ la vis blanche 'б елый вин т' [ж . род ]) или н емецкий (ср. kleiner Flur 'м а лен ька яп рихож а я' [м . род ] ~ kleine Flur 'ма лен ькийлу г' [ж . род ]) и д а ж е

– в огра н ичен н ом об ъ ем е – ру сский(ср. бе лы й лось~ бе лаяры сь).

14

“Г РАМ М АТИ ЧЕ СК АЯ П Е РИ Ф Е РИ Я ”

Н еморф ологически выра ж а емые

гра м м а тические зн а чен ия

 

 

 

 

 

 

Регу лярн ые, н о н еоб яза тельн ые

Ча стичн о об яза тельн ые зн а чен ия

 

морф ологические зн а чен ия

 

 

 

 

 

(“ква зигра м мемы”)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

И м п лика тивн а я

 

 

 

 

 

 

реа лиза циягра м мем

 

 

 

Г ра м ма тическое зн а чен ие (п ла н

сод ерж

а н ия)

и ф орма льн ый п ока за тель

этого зн а чен ия (п ла н

выра ж

ен ия)

об ра зу ют

гра мм а тический зн а к

гра м ма тическу ю

ф орм у ,

грам м ем у. Г ра м мем а – комп он ен т

гра мм а тической

ка тегории,

п ред ста вляющ ий соб ой п о своем у

зн а чен ию вид овое п он ятие п о

отн ош ен ию

к

гра м ма тической

ка тегории

ка к

род овом у

п он ятию. Та к,

гра м ма тическа яка тегорияп а д еж

а в ру сском

языке включа ет 6 гра м мем ,

в

немецком – 4.

Гла вн ое след ствие об яза тельн ого выра ж ен иягра мм а тического зн а чен ия

состоит

в

том ,

что словоф орм ы, сод ерж

а щ ие

гра мм а тические

п ока за тели,

об ъ ед ин яются в

особ ые

за м кн у тые

кла ссы

паради гм ы

(греч.

‘об ра зец’).

П а ра д игмой н а зыва ется

м н ож ество

словоф орм с од ин а ковым

лексическим

зн а чен ием

и

ра зн ым и

гра мм а тическим и

зн а чен иям и.

П а ра д игм у

ча сто

п ред ста вляют

гра ф ически

ка к своего

род а

та б лицу с н ескольким и вход а м и;

строки

и

столб цы этой та б лицы сод ерж

а т

н а зва н иягра мм ем ,

а

в

клетка х

та б лицу

 

ф игу риру ют

ф лексии

(или

словоф орм ы),

выра ж а ющ ие

соответству ющ ие комб ин а ции гра мм ем .

15

ГРАМ М АТ ИЧ Е С КАЯ ПАРАД ИГМ А

совоку п н ость од н отип н ых гра м ма тических ф орм слова или гру п п ы слов в оп ред елен н ойп ослед ова тельн ости, об ъ ед ин ен н ых отн ош ен иям и вза имосвязи,

п ротивоп оста влен ияи об у словлен н ости

полная

де ф е кт ная(не полная)

и збы т очная

п а ра д игм а , в которой

п а ра д игм а , в которойн е

п а ра д игм а , в

все член ы п ред ста влен ы

хва та ет н а б ора словоф орм

которойвозмож н ы

словоф орма м и

или слово н е п рин има ет

п а ра ллельн ые

ф орм у , котора яп отен циа льн о

ва риа н ты словоф орм

возмож н а

 

ГРАМ М

АТ ИЧ Е С КАЯ Ф О РМ А С ЛО В А –

ва риа н т лексем ы, в котором лексическое зн а чен ие оста етсян еизмен н ым , а изм ен яетсятолько гра м ма тическое зн а чен ие.

си нт е т и че ская

анали т и че ская

ф орм а слова , в которой лексическое и гра м ма тическое зн а чен иявыра ж ен ы в од н ом элем ен те

ф орм а слова , в которой лексическое и гра м ма тическое выра ж ен ы ра счлен ен о в д ву х или б олее элем ен та х

 

16

 

 

 

 

О С Н О В Н Ы Е С И Н Т АК С И Ч Е С К И Е Г РАММЕ МЫ

И МЕ Н И

 

РО Д И С О Г Л АС О В АТ Е Л Ь Н Ы Й К Л АС С

 

С огл асовани е – есть ситу а ция за висимости (н о

н е

д у б лирова н ия)

гра м ма тической

ха ра ктеристики од н ой словоф орм ы

от

гра м ма тической

ха ра ктеристики

д ру гой словоф орм ы:

согла су ем а я словоф орм а п олу ча ет

н екоторые свои

гра мм ем ы н е п отом у ,

что эти гра мм ем ы

н еп осред ствен н о

выра ж а ют ка кой-то н еза висимый смысл, а п отом у , что согла су ем а ягра м мем а п росто п од чин яетсягра мм а тическим треб ова н иям согла су ющ ейсловоф орм ы.

Г ра м ма тические

ка тегории

 

ситу а ции

 

согла сова н ия

н а зыва ются

сопряж енным и , согла су ющ а я словоф орм а

конт рол ером

согл асовани я,

морф ологический

п ока за тель

 

согла су ем ой

словоф орм ы,

выра ж а ющ ий

гра м мем у соп ряж ен н ойГ К – согл асоват ел ем .

 

 

 

 

 

 

Бе лы е ст е ны

:

 

 

стен

 

 

ы

 

- кон тролерсогла сова н ия

 

 

 

 

 

 

 

б ел

 

 

 

 

 

- согла сова тель

 

 

 

 

 

 

 

 

ые

 

 

 

 

 

 

 

 

Г К числа

и

п а д еж

а

у

су щ ествительн ого и

п рила га тельн ого в

ру сском

языке – соп ряж ен н ые.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В то ж е

врем я согла сова н ие

 

возмож

н о

и

в ситу а ции,

когд а

м еж д у

словоф орм а м и

х

и

 

у вооб щ е

н ет н еп осред ствен н ой син та ксической

за висимости.

 

В

след у ющ их

п римера х

п роисход ит

согла сова н ие

п рила га тельн ого х с м естоим ен ием уп о числу и род у .

 

 

 

 

 

 

 

её

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

её

 

их

его

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Я за п ом н ил

 

у ста л

 

ой

 

 

 

 

 

 

 

- кон тролер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

их

 

 

 

 

 

 

 

 

 

согла сова н ия;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Я за п омн ил

 

у ста л

 

ым и

 

 

ой, ым и , ым – согла сова тели

его

 

 

 

 

 

 

Я за п омн ил

 

у ста л

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

соп ряж

ен н ые Г К – число, род м е-

 

 

ым

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стоимен ияи п рила га тельн ого.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ра злича ют д ва тип а согла сова н ия: а ) вн у трен н ее

(словоизмен ительн ое) и

б ) вн еш н ее (н есловоизм ен ительн ое) – термин ы А.А. За лизн яка .

 

 

 

Вн у трен н ее

согла сова н ие

 

 

 

 

 

п роисход ит

п о

соб ствен н ой

словоизм ен ительн ой ка тегории

словоф орм ы-кон тролера (та ково,

н а п рим ер,

согла сова н ие п рила га тельн ого и су щ ествительн ого п о числу и п а д еж

у новы й

душ, новы й

ст арост а).

 

Вн еш н ее

согла сова н ие

п роисход ит

п о

н екоторой

словокла ссиф ициру ющ ей

ка тегории. (Та ково,

н а п рим ер,

согла сова н ие

су щ ествительн ого с п рила га тельн ым

п о род у :

новом у

ст арост е – ср., новой

ст уде нт ке ).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17

 

 

В за висимости

от реа лиза ции

вн еш н его

согла сова н ия,

все

мн ож ество лексем

ра зб ива ется н а

н еп ересека ющ иеся кла ссы,

которые

н а зыва ют согла сова тельн ым и. Та к, слова ст е наи две рь б у д у т п рин а д леж а ть к

од н ом у согла сова тельн ом у

кла ссу

(эт ой

ст е не , две ри ),

а слова стен а и

ста рш ин а – к ра зн ым (эт ой

ст е не ,

эт ом у

ст арши не ) -

п ример вн еш н его

согла сова н ияп о та кой словокла ссиф ициру ющ ей ка тегории, ка к род ; отмечен а

та ка яза кон омерн ость:

если в

языке

есть

вн еш н ее согла сова н ие, то есть

и

вн у трен н ее.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ф у н кция вн у трен н его согла сова н ия –

это

морф ологическа я п од д ерж

ка

син та ксических

меха н измов

п остроен ия текстов.

Ф у н кция

вн еш н его

согла сова н ия ин а я.

Согла сова тельн ые

кла ссы

н е

являются

целиком

син та ксическим ,

б ессод ерж а тельн ым

явлен ием .

За

п ротивоп оста влен ием

согла сова тельн ых

м од елей

стоит

н екотора я п он ятийн а я кла ссиф ика ция,

н екоторый сп особ

кон цеп ту а лиза ции м ира (н а ивн а ята ксон омия,

естествен н а я

ка тегориза ция). Связь

меж д у

сема н тической

кла ссиф ика цией

об ъ ектов

и

выб ором оп ред елен н ой согла сова тельн ой мод ели

су щ еству ет,

хотя он а

н е

п рям олин ейн а и н е всегд а он а отчетлива .

 

 

 

 

 

 

 

П о сема н тическом у

а сп ект у

выд еляютсяд ва

тип а

согла сова тельн ых систем

естествен н ых языков:

родовые и кл ассные.

Сем а н тической

д омин а н той

род овых систем являетсяра зличие п о естествен н ом у п олу . Систем ы, в которых

естествен н ый п ол гра м ма тически н е

релева н тен (т.е.

н а зва н ия

м у ж чин

и

ж ен щ ин , са м цов и са мок ж ивотн ых всегд а п рин а д леж а т

к од н ом у

и том у ж

е

согла сова тельн ом у кла ссу ), н а зыва ютсякл ассным и .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

П ризн а к

 

Род

 

К ла сс

 

1.

Огра н ичен н ость числа ед ин иц

 

+ (от 2 д о 4)

 

- (от 4 д о 20)

 

2.

Релева н тн ость п ризн а ка п ола

 

+

 

 

-

 

3. Сла б а ярелева н тн ость

 

 

 

 

 

 

сем а н тическоймотивирова н н ости

 

+

 

 

-

 

4.

Отсу тствие у су щ ествительн ого

 

 

 

 

 

 

отд ельн ого н еку м у лятивн ого

 

+

 

 

-

 

п ока за теля

 

 

 

 

 

 

5.

Отсу тствие отд ельн ого

 

 

 

 

 

 

н еку м у лятивн ого п ока за теляв

 

+

 

 

-

 

словоф орм а х, которые согла су ются

 

 

 

 

 

 

с су щ ествительн ым

 

 

 

 

 

 

6.

Релева н тн ость д лявыб ора

 

 

 

 

 

 

ф лексии (су щ ествительн ого)

 

+

 

 

-

 

7.

Н еза висимость п о отн ош ен ию к

 

 

 

 

 

 

словоизм ен ительн ым зн а чен иям (п о

 

+

 

 

-

 

отн ош ен ию к ка тегории числа )

 

 

 

 

 

 

8.

Н еза висимость п о отн ош ен ию к

 

 

 

 

 

 

словооб ра зова тельн ым зн а чен иям

 

 

 

 

 

 

(н а п рим ер, п о отн ош ен ию к

 

+

 

 

-

 

у м ен ьш ительн ости)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

Для тип ичн ого род а

(н а п ример,

в ин д оевроп ейских

языка х)

все

эти

п ризн а ки

ха ра ктеризу ются п олож

ительн ым и

зн а чен иям и,

тогд а

ка к

д ля

тип ичн ых кла ссов (н а п ример,

в

языка х б а н ту )

он и все

ха ра ктеризу ются

отрица тельн ым и

зн а чен иям и.

Од н а ко

ча щ е

встреча ются п ром еж

у точн ые

слу ча и, т.е. когд а од н и зн а чен ияотрица тельн ые, а д ру гие п олож

ительн ые.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

При м е ры

си ст е м

родов

 

Характ е р

 

 

 

При м е ры

 

 

 

 

 

 

 

прот и вопост авле ни я

 

 

 

 

 

 

Дву хчлен н ые

 

 

М у ж скойрод ~ ж ен ский

 

Ром а н ские языки,

 

 

 

 

 

род

 

 

 

 

 

сем итские языки

 

 

 

 

 

 

Од у ш евлен н ыйрод ~

 

 

Алгон кин ские языки

 

 

 

 

 

н еод у ш евлен н ыйрод

 

 

 

 

 

 

Трехчлен н ые

 

 

М у ж скойрод ~ ж ен ский

 

Г ерма н ские языки,

 

 

 

 

 

род ~ сред н ийрод

 

 

сла вян ские языки

 

Четырехчлен н ые

 

 

М у ж скойрод ~ ж ен ский

 

Я зык д ьирб а л

 

 

 

 

 

 

род ~ ра стительн ыйрод

 

 

 

 

 

 

 

 

 

~ сред н ийрод

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

М у ж скойрод ~ ж ен ский

 

Я зык он ейд а (ирокезский

 

 

 

 

п лод он осящ ийрод ~

 

 

язык)

 

 

 

 

 

 

 

ж ен ский

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н еоп ред елен н ыйрод ~

 

 

 

 

 

 

 

 

 

сред н ийрод

 

 

 

 

 

 

 

Кл асси фи кат оры (н у мера тивы) – сп ециа льн ые син та ксические лексем ы

(реж е морф ем ы),

у п отреб лен ие которых об яза тельн о п ри су щ ествительн ом в

соста ве количествен н ой кон стру кции (т.е. та кой, в

 

которой су щ ествительн ое

оп ред еляетсяколичествен н ым числительн ым или слова м и тип а сколько, мн ого и т.п .). Он и н е им еют соб ствен н ой лексической сема н тики и вып олн яют чисто

гра м ма тическу ю

ф у н кцию,

п еред а ва я зн а чен ие

тип а

‘счетн ый элемен т

мн ож ества Х в количестве N’. Эти ед ин ицы об ра зу ют систем у , п ричем ра зн ые

су щ ествительн ые

д олж

н ы

у п отреб ляться с

ра зн ым и

кла ссиф ика тора м и.

К ла ссиф ика торы

н е

являются гра м мем а м и

ка кой-либ о гра мм а тической

ка тегории, а п ред ста вляют соб ойособ у ю гру п п у слу ж

еб н ых слов.

 

К ла ссиф ика торы

ра сп ростра н ен ы

в

кита йско-тиб етских

и

а встроа зиа тских языка х, в

языка х гру п п ы ма йя и

д р. В

ру сском языке

в

ф у н кции, очен ь б лизкой к ф у н кции н а стоящ их кла ссиф ика торов, высту п а ют, н а п ример, лексем ы ш ту ка , п а ра, голова (п ять п а рб рюк, п ять ш ту к ка ра н д а ш ей).

 

 

 

П АД Е Ж

Г ра мм а тическа я ка тегория п а д еж

а

связа н а с син та ксическим п он ятием

у п ра влен ия.

У п ра влен ие ка к

ра з

и

является п рямым м орф ологи че ски м

вы раж е ни е м

син та ксического

п од чин ен ия: у п ра влен ие есть гра м ма тическое

ма ркирова н ие син та ксически за висимого ста ту са словоф орм ы в син та гм е.

19

У п ра влен ие ориен тирова н о н е н а за висим ость гра м мем ы от гра мм емы (ка к согла сова н ие), а н а за висимость гра мм емы от лексемы: выб оркон кретн ой гра м мем ы (син та ксически за висимой словоф ормы) оп ред еляетсялексическими

(или сема н тическими) свойства м и у п ра вляющ ей

лексемы, н о н е

её

гра м ма тическими ха ра ктеристика м и.

 

 

 

Осн овн ым гра м ма тическим сред ством

выра ж ен ияу п ра влен ияявляется

ка тегорияпадеж а (ка лька с греч. ptōsis и

ла т. casus

– п а д ен ие): п а д еж

н ые

гра м мем ы оф ормляют у п ра вляемое су щ ествительн ое и являютсяп ока за телями

его син та ксически за висим ого ста ту са ,

тем са мым п а д еж

п рин а д леж

ит к числу

гра м ма тических ка тегорий,

оф ормляющ их син та ксически за висимый элем ен т

(т.е. это си нт акси че ски е

Г З).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сем а н тические ф у н кции

п а д еж а реа лизу ются в

син та ксической и / или

сем а н тическойроли имен и в соста ве оп ред елен н ойситу а ции.

 

Син та ксическа яроль (соответству ет п он ятию член а

п ред лож ен ия) является

об об щ ен ием кла сса сем а н тических ролей,

которые в д а н н ом языке код иру ются

од ин а ковыми

син та ксическими

сред ства ми.

 

И н вен та рь

основны х

син та ксических

ролей

им ен и:

п од леж

а щ ее, п рям ое

д оп олн ен ие,

н еп рямое

д оп олн ен ие.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сем а н тическа я роль

является ча стью

сем а н тики

п ред ика та

(п ред ика т

оп исыва ет

ситу а ции)

и

отра ж а ет об щ ие свойства

у ча стн иков оп ред елен н ых

гру п п ситу а ций.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ва ж н ейш ие сема н тические роли:

 

 

 

 

 

 

 

Агенс:

а ктивн ый,

об ычн о

н а д елен н ый

волей

и

созн а н ием ,

у ча стн ик

ситу а ции, ра сход у ющ ий

соб ствен н у ю

эн ергию

в

п роцессе д еятельн ости

(солдат б еж

ит; ст ари кра зж

егкостер; се ст рара сска за ла ска зку );

 

Паци енс: п а ссивн ыйу ча стн ик ситу а ции, п ретерп ева ющ ийизмен ен ияв ход е н е кон тролиру емых им вн еш н их возд ействий (м альчи к сп ит; ст ари к сру б ил

дерево; ст е нару хн у ла );

Экспери енцер: у ча стн ик ситу а ции, восп рин им а ющ ийзрительн у ю, слу хову ю и т.п . ин ф орма цию (ле в чу ет д об ычу ; се ст ратеб ян е у зн а ет; м альчи к б оится грозы);

Адресат : у ча стн ик, котором у а ген с н а п ра вляет ин ф орма цию, ж

ела я, чтоб ы

он ее восп рин ял (сестра ра сска за ла м не

ска зку ; п ока ж ите гост ю его комн а ту );

Реци пи ент : у ча стн ик, который

ста н овится об ла д а телем

п а циен са в

резу льта те целен а п ра влен н ой д еятельн ости а ген са (д а й бе дном у д ен ег; солдат п олу чил п исьмо);

Бенефакт и в:

у ча стн ик,

ин тересы

которого

н еп осред ствен н о за тра гива ет

ситу а ция (или

у ча стн ик,

который

д олж ен

восп ользова ться кон ечн ым

резу льта том ситу а ции), н о н и а ген сом , н и п а циен сом этойситу а ции н е является (солдат у сш или м у н д ир; у царяза б олела д очь);

Инст рум ент : у ча стн ик (об ычн о

н еод у ш евлен н ый), которого

а ген с

исп ользу ет д ляосу щ ествлен иясвоей д еятельн ости (что н а п иса н о пе ром ,

того

н е выру б иш ь т опором ; та кие д ета ли

изготовляют н а тока рн ом ст анке ; все

слова а кку ра тн о п од черкн и п о ли не й ке );

 

 

При чи на:

 

20

у ча стн ик

(об ычн о н еод у ш евлен н ый или д ействова вш ий

б ессозн а тельн о), которыйявляетсяп ричин ойситу а ции (дож дьза топ ил п осевы;

солд а т об ра д ова лсяи зве ст и ю ; из-за т е бям ы оп ять оп озд а ем );

 

 

 

 

Ист очни к:

исход н ый п у н кт

д виж ен ия (из дом а выш ел

человек; б еж им

от сю да);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ц ел ь: кон ечн ыйп у н кт д виж

ен ия(к нам ед ет гость, оп у сти п исьм о в ящ и к);

М ест о: у ча сток п ростра н ства

или об ъ ект, в котором лока лизова н а ситу а ция

в целом (в д етстве яж

ил в Се не гале ; стол стоит н а

ве ранде ;

ли ф т

вм ещ а ет 8

человек).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Н ОМ Е Н К Л АТУ РА П АДЕ Ж Е Й В Я ЗЫ

К АХ М И РА

Бога та я и

ра зветвлен н а я

н ом ен кла ту ра

п а д еж

ей,

п рим ен яема я в

соврем ен н ых

гра м ма тических

оп иса н иях,

 

б а зиру ется

 

н а

осн овн ых

сем а н тических и син та ксических ф у н кциях этих п а д еж

ей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Паде ж

 

 

 

 

 

 

 

Значе ни е

 

 

 

 

 

 

Н ом ин а тив (им .п а д .)

 

Н а зывн а яф у н кцияв языка х н омин а тивн ого строя.

 

 

 

 

Об озн а ча ет

роли

а ктивн ого

реж

е

п а ссивн ого

 

 

 

 

у ча стн ика

 

д ействия

(а ген са ,

 

п а циен са ,

 

 

 

 

эксп ериен цера ).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Аб солютив

 

 

Н а зывн а я ф у н кция в

языка х эрга тивн ого строя.

 

 

 

 

К од иру ет сема н тические роли а ген са

и

п а циен са .

 

 

 

 

П ротивоп оста влен

 

эрга тиву

в

н а хско-

 

 

 

 

д а геста н ских,

а б ха зо-а д ыгских,

 

 

чу котско-

 

 

 

 

ка м ча тских,

а встра лийских

и

 

д р.

языка х

 

 

 

 

эрга тивн ого строя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Эрга тив

 

 

Об озн а чен ие

роли а ктивн ого

у ча стн ика

(а ген са ),

 

 

 

 

если

роль п а ссивн ого выра ж

ен а

н омин а тивом .

 

 

 

 

П ротивоп оста влен а б солютиву .

 

 

 

 

Г ен етив (род .п а д .)

 

Выра ж

а ет

 

су б ста н тивн ое

 

 

оп ред елен ие,

 

 

 

 

об озн а ча ющ ее вла д ельца , об ла д а теля.

 

 

Акку за тив (вин .п а д .)

 

Об озн а чен ие

об ъ екта ,

н а

который н а п ра влен о

 

 

 

 

д ействие. К од иру ет

сем а н тические роли п а циен са

 

 

 

 

и стим у ла .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Да тив (д а т.п а д .)

 

Об озн а чен ие рецип иен та (а д реса та , п олу ча теля).

 

И н стру мен та лис

 

Об озн а чен ие

ин стру мен та ,

 

сред ства ,

ору д ия

 

(твор.п а д .)

 

 

д ействия. Су щ еству ет

в б ольш ин стве сла вян ских

 

 

 

 

языков, из н еин д оевроп ейских – в

б ольш ин стве

 

 

 

 

д ра вид ийских, гру зин ском , юка гирском .

 

 

К омита тив

 

 

Об озн а ча ет роль соп ровод ителя, второстеп ен н ого

 

 

 

 

а ген са

соп ровож д а ющ его

д ействие гла вн ого или

 

 

 

 

об ъ екта ,

который

имеет

 

п ри

себ е гла вн ый

 

 

 

 

у ча стн ик

ситу а ции.

И меется в ряд е у ра льских,

 

 

 

 

а лта йских, д а геста н ских и д ра вид ийских языков.

 

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]