31.Воображение.

Воображение – это психический процесс создания нового в форме образа, представления или идеи, путем переработки материала и инфы, полученной в прошлом опыте.(создание нового на основе старого)

воображение и мышление сходства: оба процесса познавательны, возникают в проблемной ситуации, когда необх новое решение.различия – вооброж – образы. мышлен – понятия, суждения, вооброж имеет место в ситуациях, характеризующ неопределенностью.мышление-где даны компоненты задачи, рез-т мышлен –более точный, вообр-неточен. Новые представления, благодаря операциям анализа и синтеза, возникают на основе того, что уже запечатлено в сознании. Таким образом, процессы воображения состоят в мыслительном разложении исходных представлений на составные части (анализ) и последующем их соединении в новых сочетаниях (синтез), т.е. носят аналитико-синтетический характер. Синтез проявл.: агглютизация(изб на кур ножках), гиперболизация(дюймовочка), заострение(карикатуры), типизация(врач-бел халат).

32. Виды воображения: активные – пассивные.активные: творческие, воссоздающие. пассивные: намеренные (мечты, грезы, фантазии), непреднамеренные (сновидения, галлюцинации).

Функции воображения: позволяет регулировать деятельность, т.к позв. представить результат труда.позв выходить за рамки обыденного опыта. планирование жизни и деятельности. психотерапевтическая – регулирует состояние чело-ка. Синтез проявл.: агглютизация(изб на кур ножках), гиперболизация(дюймовочка), заострение(карикатуры), типизация(врач-бел халат).

33. Связь познават процессов: связаны с познанием окрдействит-ти

Ощущение и восприятие – базовые, собирают инфо об окр мире

Память – хранен и перераб инфо

Мышление – созд нов идей, анализ

Воображение – созднов, но действ в усл неопределенности

Внимание – не им собств продукта, его роль – обеспечение эф-тидрпознават процессов.

Вся познавательная сфера имеет ярко выра-женный индивидуальный характер и в силу этого во многом определяет личностные особенности человека.

34. Эмоции и чувства. Специфика чувств по сравнению с эмоциями. Функции.

Эмоции- реакции чел-ка и животных, на воздействие внешних и внутр. раздражителей, связ. с удовл. или неудовлет. биолог. знач. потреб. Чувства- отражение в сознании чел-а его отношения к действительности, возникающее при удовлетворении его высших потребностей. Отличия: 1)Эмоции имеют биолог. основу, чувства в бо ст. социальны. Эмоц-и чел,и жив, а чувства-только чел.(А.Н.Леонтьев). эмоция имеет ситуативный характер(кратковр хар-р), т.е. выражает оценочное отношение существующей или возможной в будущем ситуации, а также к своей деятельности в ситуации. Чувство же носит отчетливо выраженный предметный характер, это устойчивое эмоциональное отношение(длит,охват больше).чувство-отражение в мозгу человека его реальных отношений к значимым для него объектам. Чувство-это НЕ сумма эмоций.эмоция – конкретная форма протекания психического процесса чувства. функции –регулирующая(регулир поведен), отражательная, сигнальная(удовл или нет), стимулирующая(побудит- стремление к ч-л), подкрепляющая(какое-л событ ост-ся в памяти), приспособительная(оценка окр мира), коммуникативная(пониман др чела).

35. Виды эмоций и чувств.

Виды эмоций: положит., отриц.; сильные и слабые; стенические(повыш активн) и астенические(уменш активн). Виды чувств: Этические(товарищ,дружба), эстетические(гармон,красота), познавательные(интерес). Формы эмоцион. переживаний: Эмоции, аффект(изменен сознан,феномен сужен сознан), настроение(эмоции окраш поведен), стресс(состоян длит психия напряж), чувство.

36. Воля.

Воля – психи. процесс, заключ. в сознательном регулировании чел своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. Фукнции: побудительная(актив на поступок без желан), тормозная(удерж от поступк), выбор действия при конфликте, регуляция состояния. Мгновенное прекращение аффекта есть волевое действие. Волевые качества: первичные-базовые(опред поведен чела) (энергичность, сила воли, настойчивость, связь с темпераментом) вторичные( решит., смелость, самоувер,связ. с хар-ом) 3- связ. с морально-ценностные ориентирами(ответств,инициат).