Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ФИЛИАЛ

2015-2016 уч. год

«Утверждаю»

Директор Челябинского

филиала РАНХиГС

______________ С.Г.Зырянов

17 декабря 2015 года

Билет № 23

к ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ

по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

по профилю подготовки «Региональное управление»

1. Конституционный контроль в России: принципы, органы.

2. Американский и российский федерализм: сравнительный анализ.

3. Задача.При приёме на государственную службу гражданину Иванову И.И. был назначен испытательный срок. В ходе его прохождения Иванов И.И. получил письменное уведомление от представителя нанимателя, в котором было указано, что он не выполнил поручение руководителя в соответствии со своими должностными обязанностями и должностным регламентом, поэтому со следующего дня он увольняется со службы как не прошедший испытательный срок и несоответствующий квалификационным требованиям по должности. Однако Иванов И.И. убеждён, что поручение было не выполнено не по его вине, а по халатности секретаря руководителя, который довёл до него информацию слишком поздно, когда время было упущено. Однако информация была передана устно и секретарь в объяснении руководителю настоял на том, что поручение Иванов И.И. получил вовремя.

Вопросы:есть ли нарушения в действиях представителя нанимателя; каким образом Иванов И.И. может отстаивать свои права?

Заведующий кафедрой В.А. Воропанов

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЧЕЛЯБИНСКИЙ ФИЛИАЛ

2015-2016 уч. год

«Утверждаю»

Директор Челябинского

филиала РАНХиГС

______________ С.Г.Зырянов

17 декабря 2015 года

Билет № 24

к ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ

по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

по профилю подготовки «Региональное управление»

1. Трансформация формы правления в современной России: этапы, перспективы.

2. Реформирование государственного управления в царствование Петра Iи ЕкатериныII: сравнение целей и результатов.

3. Задача.В государственном органе регулярно проводятся конкурсы на формирование кадрового резерва на разные должности. Однако при анкетировании служащих, состоящих в кадровом резерве, все указали на то, что разочарованы тем, что кадровый резерв для них не открыл никаких новых возможностей профессионального и должностного роста.Вопросы:каковы типичные проблемы, связанные с формированием и использованием кадрового резерва; какие меры могут помочь повысить эффективность кадрового резерва в этом государственном органе?

Заведующий кафедрой В.А. Воропанов