2.2 Специфика алгоритма социологического исследования межэтнических отношений

Специфика социологического подхода к изучению этнических групп заключается в ярко выраженном историческом и описательном характере, в социологии этнические общности рассматриваются как элементы социальной структуры общества, в тесной связи с другими социальными группами – классами, стратами, территориальными общностями и различными социальными институтами. Этничность в современном мире, особенно в нашей стране, является важным показателем социальной позиции личности и его этнической группы в целом.

В современной России по данным Всероссийской переписи населения 2010 г. проживает 194 народа. С помощью социологического исследования необходимо выявить закономерности межэтнических отношении среди представителей этнических групп.

Обоснование выборочной совокупности

Суть выборочного метода заключается в том, что по определённым правилам из общей численности, так называемой генеральной совокупности, отбирается ограниченное число людей, которое призвано в качестве своеобразной модели воспроизводить структуру объекта. На языке социологов эта группа людей именуется выборочной совокупностью, а процесс её расчёта – выборкой. Дадим определение каждому термину.

Генеральная совокупность – та часть объекта исследования, которая локализована по времени и территориально и на которую мы будем распространять все выводы исследования.

Выборочная совокупность – ограниченное правилами выборки число единиц наблюдения, отбираемых из генеральной совокупности, призванное в качестве своеобразной микромодели воспроизводить структуру генеральной совокупности.

Выборка – процесс отбора единиц наблюдения в состав выборочной совокупности по определённым правилам, определяемым целями и задачами исследования.

Цель отбора респондентов в состав выборки всегда состоит в получении такой совокупности респондентов, которая по своим качествам репрезентует ту, которую мы намереваемся изучить.

Репрезентативность – это свойства выборки, которые позволяют ей выступать на момент опроса моделью, представителем генеральной совокупности.

Выделяют две основных группы выборочных методов:

Вероятностная выборка – это такие методы расчёта выборочной совокупности, для которых каждый элемент генеральной совокупности имеет определённую, заранее заданную вероятность быть отобранным.
Невероятностная выборка – это такие способы отбора единиц, при которых мы не можем заранее рассчитать вероятность каждого элемента попасть в состав выборочной совокупности, что не всегда даёт возможность рассчитать, насколько репрезентативна выборка.

Вероятностные методы расчёта выборки:

Лотерейный метод (метод жребия)
Таблицы случайных чисел
Метод систематической (механистической) выборки

Методы невероятностной выборки:

Квотная выборка: создаётся на основе определённых заданных параметров объекта.
Гнездовая выборка: определяются группы или «гнёзда» элементов и составляются их списки, затем из этого списка проектируется выборка.
Стихийные выборки: формируются произвольно и часто независимо от самого исследователя.
Выборка снежного кома: применяется для отбора экспертов и редко встречающихся групп респондентов.

В нашем исследовании использовалась квотная выборка.

Обоснование и характеристика методов сбора информации

Сбор эмпирической информации может осуществляться следующими методами: опрос, анализ документов и наблюдение. Выбор метода определяется целым рядом моментов – характером исследуемой проблемы, общим замыслом исследования, целью и задачами исследования, гипотезами.

Факторы, влияющие на выбор метода:

Валидность измерений
Реактивность метода
Стоимость и доступность

Опрос – это метод сбора первичной информации, предусматривающий устное или письменное обращение к некоторой совокупности людей, определяемой с помощью выборки, с вопросами, содержание которых представляет изучаемую проблему на эмпирическом уровне.

К методу опроса исследователь обращается тогда, когда для решения поставленной задачи ему необходимо получить информацию о сфере сознания людей: об их мнениях, мотивах поведения, оценках окружающей действительности, о жизненных планах, целях, ориентациях, информированности и т.п. Во всех подобных случаях именно люди, участники изучаемых социальных процессов, выступают в роли уникального источника информации, который не может быть заменен никаким другим.

Наше исследование проводилось при помощи опроса.

В работе был выбран именно этот метод сбора социологической информации, потому что наиболее удобен и оптимален при исследовании межэтнических отношений. В контексте данной работы нас интересует личное мнение респондента по данному вопросу. Такой метод как наблюдение не дал бы достаточной информации для подтверждения гипотез, так как в любом случае метод подразумевает активное или пассивное участие в наблюдаемом процессе, социолог вольно или невольно оказывает влияние на естественный ход этого процесса, вмешивается в него и, таким образом, искажает его характер. Поэтому наблюдение обычно применяется в качестве дополнительного к другим источникам информации – опросу и анализу документов. Оно позволяет дополнить сухой (хотя и вполне репрезентативный и надежный) материал более "живыми" сведениями, непосредственными впечатлениями и тем самым повысить обоснованность интерпретации полученных данных. Другой метод – анализ документов – очень важный метод сбора информации при формулятивном плане исследования для выдвижения гипотез и общей разведки темы и на стадии работы по описательному плану.

В связи с этим, опрос представляет собой тот метод сбора социологической информации, с помощью которого возможно не только сформулировать гипотезы, но и доказать их.

Логическая схема инструментария

Под инструментарием понимается совокупность тех рабочих документов, с помощью которых осуществляется сбор первичной информации в соответствии с разработанными в рабочей программе требованиями. Точность результатов опроса, проводимого в любой форме, в значительной степени зависит от качества применяемого инструментария (анкеты или бланка интервью) [8].

В нашем исследовании был использован метод анкетного опроса, поэтому в качестве инструментария выступала анкета.

Анкета – это объединенная одним исследовательским замыслом система вопросов, позволяющих получить информацию, необходимую для выработки решений по исследуемой проблеме [8].

Форма вопроса – различие закрытых и открытых вопросов, а также прямых и косвенных.

Существуют следующие формы вопросов:

Закрытые вопросы – это те вопросы, на которые в вопроснике приведены полные (завершённые) наборы всех возможных вариантов ответов. Закрытые вопросы подразделяются на:

Альтернативные вопросы – предполагают выбор респондентом только одного варианта ответа из набора предполагаемых.
Неальтернативные («вопросы-меню») – предусматривают возможность выбора нескольких вариантов ответов.
Полузакрытые вопросы – применяются в тех случаях, когда исследователь, задавая закрытый вопрос, не уверен, что предлагаемый им набор вариантов ответов является полным или исчерпывающим.

Открытые вопросы: не содержат никаких подсказок и дают возможность респонденту выразить своё мнение в той словесной форме, в которой он привык выражаться, во всей полноте, до подробностей.

В нашем исследовании использовались как открытые, так и закрытые вопросы.

Была разработана анкета, включающая в себя следующие вопросы:

Какой из перечисленных языков Вы считаете родным?

1) Русский