6.Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Student: «Can I have a look at your notes?» Student: «___________».

Yes, if you need them you can take them for a while.

Oh, yes! My handwriting leaves much to be desired.

I'm not sure.

Next time I'll get it right.

Решение:

Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях учебно-социальной сферы общения, уметь анализировать и выбирать правильный вариант ответа из предложенных.

Учебно-социальная сфера коммуникации включает ситуации, реализуемые в образовательной среде, например, в средних и высших учебных заведениях, и предполагает преимущественно формально-деловой стиль общения, для которого характерно формальное обращение (без имени), клишированность языковых средств; при этом отношение, выражаемое собеседниками друг к другу, уважительно, лишено эмоций – нейтрально. Такое общение часто направлено на достижение какой-то предметной договоренности. В приведенном диалоге правильным ответом является:

Student: «Can I have a look at your notes?» («Можно мне взглянуть на твои записи?»).

Student: «Yes, if you need them you can take them for a while» («Да, если они нужны тебе, ты можешь взять их на время»).

Учитывая уровень участников коммуникации и ситуацию общения, можно сказать, что остальные реплики звучат либо недостаточно вежливо («I'm not sure»), либо не соответствуют поставленной речевой задаче («Oh, yes! My handwriting leaves much to be desired», «Next time I'll get it right»).

7.Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Teacher (colleague): «I have some problems with the Internet. Will you e-mail my article to the editor?» Teacher (colleague): «_____________».

Yes, of course.

You seem to know better.

It’s out of the question!

I'd be glad to. What’s up?

Решение:

Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях учебно-социальной  сферы общения, уметь анализировать и выбирать правильный вариант ответа из предложенных.

Учебно-социальная сфера коммуникации включает ситуации, реализуемые в образовательной среде, например, в средних и высших учебных заведениях, и предполагает преимущественно формально-деловой стиль общения, для которого характерно формальное обращение (без имени), клишированность языковых средств; при этом отношение, выражаемое собеседниками друг к другу, уважительно, лишено эмоций – нейтрально. Такое общение часто направлено на достижение какой-то предметной договоренности.

В приведенном диалоге правильным ответом является:

Teacher (colleague): «I have some problems with the Internet. Will you e-mail my article to the editor?» («У меня проблемы с Интернетом. Не могли бы Вы отправить мою статью редактору?»).

Teacher (colleague): «Yes, of course» («Да, конечно»).

Учитывая уровень участников коммуникации и ситуацию общения, можно сказать, что остальные реплики звучат либо невежливо («It’s out of the question!»), либо не соответствуют поставленной речевой задаче («You seem to know better», «I'd be glad to. What’s up?»).