- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •- владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1);
- •- способностью находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2);
- •- способностью осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации (ПК-9);
- •- способностью к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-10);
- •- владением основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-11);
- •- способностью принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности (ПК-18);
- •- способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-19);
- •- владением технологиями, приемами, обеспечивающими оказание государственных и муниципальных услуг физическим и юридическим лицам (ПК-24);
- •- владением навыками сбора, обработки информации и участия в информатизации деятельности соответствующих органов власти и организаций (ПК-26);
- •13. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
11. Программное обеспечение современных информационнокоммуникационных технологий
В связи со спецификой направления подготовки «Государственное и муниципальное управление» не используется.
12. Материально-техническое обеспечение практики
На студентов, принятых в организации на должности и проходящих практику, распространяется Трудовой кодекс Российской Федерации.
Материально-техническое обеспечение баз практики определяется возможностями конкретного муниципального образования.
13. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Основой успешного прохождения производственной практики является активное участие на конференции по подготовке к практике и посещение лекций по производственной практике. Материалы лекционных занятий рекомендуется излагать конспективно в тетрадях, что способствует лучшему усвоению материала А также необходимо изучить соответствующие разделы рекомендуемых учебных пособий, повторить пройденные учебные дисциплины соответствующие содержанию практики . Лучшим вариантом является тот, при котором студент использует при подготовке как минимум два учебных пособия, а так же дополнительные научные и информационные материалы. Обязательным условием качественной подготовки студента к производственной практике является изучение нормативно-правовых документов, прежде всего федерального законодательства в области государственной и муниципальной службы. Это способствует разностороннему восприятию конкретных вопросов. Далее, необходимо подумать над решением практических заданий или ситуаций, которые предлагаются в учебных пособиях или даются преподавателем. Для качественной подготовки необходимо привлекать также материалы периодических изданий, в которых освещаются современные проблемы профессиональной деятельности гражданских служащих, например, «Государственная власть и местное самоуправление», «Муниципальная власть», Журнал «Государственная служба», Журнал «Государство и право». Задача, перед студентами состоит не только в усвоении теоретического материала, а в подготовке к практическому применению приобретенных знаний
29