|
применения |
способы влияния |
применения |
|
|
базовых |
на общественное |
базовых |
|
|
технологий для |
мнение, учитывать |
технологий для |
|
|
формирования |
современные |
формирования |
|
|
общественного |
проекты и |
общественного |
|
|
мнения, основные |
программы при |
мнения, |
|
|
приемы |
принятии |
основными |
|
|
организации связей |
управленческих |
приемами |
|
|
с общественностью |
решений, |
организации связей |
|
|
|
формировать и |
с общественностью |
|
|
|
продвигать имидж |
|
|
|
|
государственной и |
|
|
|
|
муниципальной |
|
|
|
|
службы |
|
|
Продвинуты |
Все способы |
объяснять |
всеми приемами |
Тесты: №№…, |
й уровень |
предоставления |
сущность и |
предоставления |
кейс-задания № |
|
интересов и |
основные |
интересов и |
№…, |
|
официальной |
направления |
официальной |
практические |
|
информации |
деятельности |
информации |
работы, |
|
органов |
органов |
органов |
коллоквиум, |
|
государственной |
государственной и |
государственной |
экзамен. |
|
власти и |
муниципальной |
власти и |
|
|
муниципальной |
службы, выбирать |
муниципальной |
|
|
службы, способами |
оптимальные |
службы, навыками |
|
|
применения |
способы влияния |
применения |
|
|
базовых |
на общественное |
базовых |
|
|
технологий для |
мнение, учитывать |
технологий для |
|
|
формирования |
современные |
формирования |
|
|
общественного |
проекты и |
общественного |
|
|
мнения, основные |
программы при |
мнения, |
|
|
приемы |
принятии |
основными |
|
|
организации связей |
управленческих |
приемами |
|
|
с |
решений, |
организации связей |
|
|
общественностью, |
формировать и |
с |
|
|
приемы |
продвигать имидж |
общественностью, |
|
|
формирования и |
государственной и |
приемами |
|
|
продвижения |
муниципальной |
формирования и |
|
|
имиджа органов |
службы, |
продвижения |
|
|
государственной |
применять |
имиджа органов |
|
|
власти и |
технологию |
государственной |
|
|
муниципальной |
маркетинга в |
власти и |
|
|
службы |
области |
муниципальной |
|
|
|
формирования и |
службы |
|
|
|
продвижения |
|
|
|
|
имиджа и |
|
|
|
|
профессиональной |
|
|
|
|
деятельности |
|
|
- способностью принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности (ПК-18);
Компоненты компетенции |
Формы и средства |
|
формирования |
Знает |
Лекция. |
20
основы проектирования организационных действий, виды служебных (трудовых) обязанностей
Умеет
принимать участие в проектировании организационных действий, умением эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности
Владеет
способами участия в проектировании организационных действий, способностями эффективно исполнять служебные (трудовые) обязанности
Самостоятельная работа, лабораторные работы, решение тестовых и кейс-заданий
Лабораторные работы, практические работы с использованием интерактивных форм работы.
Самостоятельная работа, решение тестовых и кейсзаданий
Лабораторные работы, практические работы. Самостоятельная работа, решение тестовых и кейсзаданий.
Оценка уровней освоения компетенций |
|
|
||
Уровни |
Знает |
Умеет |
Владеет |
Средства |
освоения |
|
|
|
оценивания |
компетенции |
|
|
|
|
Пороговый |
частично основы |
Частично |
Частично |
Тесты: №№…, |
уровень |
проектирования |
принимать участие |
способами участия |
практические |
|
организационных |
в проектировании |
в проектировании |
работы, кейс- |
|
действий |
организационных |
организационных |
задания №№…, |
|
|
действий |
действий |
экзамен |
Средний |
основы |
принимать участие |
способами участия |
Тесты: №№…, |
уровень |
проектирования |
в проектировании |
в проектировании |
практические |
|
организационных |
организационных |
организационных |
работы, кейс- |
|
действий |
действий |
действий |
задания №№…, |
|
|
|
|
коллоквиум, |
|
|
|
|
экзамен |
Продвинуты |
все основы |
принимать участие |
Всеми способами |
Тесты: №№…, |
й уровень |
проектирования |
в проектировании |
участия в |
кейс-задания № |
|
организационных |
всех |
проектировании |
№…, |
|
действий, виды |
организационных |
организационных |
практические |
|
служебных |
действий, умением |
действий, |
работы, |
|
(трудовых) |
эффективно |
способностями |
коллоквиум, |
|
обязанностей |
исполнять |
эффективно |
экзамен. |
|
|
служебные |
исполнять |
|
|
|
(трудовые) |
служебные |
|
|
|
обязанности |
(трудовые) |
|
|
|
|
обязанности |
|
21
- способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-19);
Компоненты компетенции
Знает
особенности работы в группе, процессы групповой динамики и принципы формирования команды
Умеет
Эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды
Владеет
способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды
Формы и средства формирования
Лекция.
Самостоятельная работа, лабораторные работы, решение тестовых и кейс-заданий
Лабораторные работы, практические работы с использованием интерактивных форм работы.
Самостоятельная работа, решение тестовых и кейсзаданий
Лабораторные работы, практические работы. Самостоятельная работа, решение тестовых и кейсзаданий.
Оценка уровней освоения компетенций |
|
|
||
Уровни |
Знает |
Умеет |
Владеет |
Средства |
освоения |
|
|
|
оценивания |
компетенции |
|
|
|
|
Пороговый |
Частично |
Частично |
Частично |
Тесты: №№…, |
уровень |
особенности |
участвовать в |
способностью |
практические |
|
работы в группе |
групповой работе |
участвовать в |
работы, кейс- |
|
|
|
групповой работе |
задания №№…, |
|
|
|
|
экзамен |
Средний |
особенности |
участвовать в |
способностью |
Тесты: №№…, |
уровень |
работы в группе, |
групповой работе |
участвовать в |
практические |
|
процессы |
на основе знания |
групповой работе |
работы, кейс- |
|
групповой |
процессов |
на основе знания |
задания №№…, |
|
динамики |
групповой |
процессов |
коллоквиум, |
|
|
динамики |
групповой |
экзамен |
|
|
|
динамики |
|
Продвинуты |
все особенности |
Эффективно |
способностью |
Тесты: №№…, |
й уровень |
работы в группе, |
участвовать в |
эффективно |
кейс-задания № |
|
процессы |
групповой работе |
участвовать в |
№…, |
|
групповой |
на основе знания |
групповой работе |
практические |
|
динамики и |
процессов |
на основе знания |
работы, |
|
принципы |
групповой |
процессов |
коллоквиум, |
|
формирования |
динамики и |
групповой |
экзамен. |
|
команды |
принципов |
динамики и |
|
|
|
формирования |
принципов |
|
22
команды |
формирования |
|
команды |
- владением технологиями, приемами, обеспечивающими оказание государственных и муниципальных услуг физическим и юридическим лицам (ПК-24);
Компоненты компетенции
Знает
теоретические и практические основы функционирования системы государственных и муниципальных заказов, принципы и нормативно-правовое обеспечение системы государственных и муниципальных заказов и их регулирование, международные нормы и правила этой деятельности, права и обязанности участников размещения заказа
Умеет
размещать государственные и муниципальные заказы, ориентироваться в мировом процессе управления госзакупками, разрабатывать пакет документов, необходимый при размещении государственных и муниципальных заказов, организовывать деятельность по размещению государственных и муниципальных заказов
Владеет
навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и отношений в процессе выполнения обязательств по реализации государственных и муниципальных контрактов
Формы и средства формирования
Лекция.
Самостоятельная работа, лабораторные работы, решение тестовых и кейс-заданий
Лабораторные работы, практические работы с использованием интерактивных форм работы.
Самостоятельная работа, решение тестовых и кейсзаданий
Лабораторные работы, практические работы. Самостоятельная работа, решение тестовых и кейсзаданий.
Оценка уровней освоения компетенций |
|
|
||
Уровни |
Знает |
Умеет |
Владеет |
Средства |
освоения |
|
|
|
оценивания |
компетенции |
|
|
|
|
Пороговый |
теоретические и |
размещать |
навыками анализа |
Тесты: №№…, |
уровень |
практические |
государственные и |
различных |
практические |
|
основы |
муниципальные |
правовых явлений |
работы, кейс- |
|
функционирования |
заказы, |
|
задания №№…, |
|
системы |
ориентироваться в |
|
экзамен |
|
государственных и |
мировом процессе |
|
|
|
муниципальных |
управления |
|
|
|
заказов |
|
|
|
Средний |
теоретические и |
размещать |
навыками анализа |
Тесты: №№…, |
уровень |
практические |
государственные и |
различных |
практические |
|
основы |
муниципальные |
правовых явлений, |
работы, кейс- |
|
функционирования |
заказы, |
юридических |
задания №№…, |
|
системы |
ориентироваться в |
фактов, правовых |
коллоквиум, |
23