- •Lexikologie der deutschen sprache
- •Введение
- •Kapitel 1. Das Wort als sprachliches Zeichen. Die Wortbedeutung
- •Lexikologie als Wissenschaft
- •Das Wort als Grundeinheit der Sprache
- •Grundsätzliches zum Wort als sprachliches Zeichen
- •Wortdefinition
- •Funktionen des Wortes
- •Wesensmerkmale des Wortes
- •Arten der Wörter
- •Bedeutung des Wortes
- •Allgemeines
- •Die Motiviertheit der Wortbedeutung
- •Typen der Wortbedeutung
- •Sem- oder Komponentenanalyse der Wortbedeutung
- •Polysemie und Homonymie
- •Termini zum 1. Kapitel
- •Fragen zur Selbstkontrolle
- •Testaufgabe
- •Kapitel 2. Paradigmatische und syntagmatische Beziehungen im lexisch-semantischen System
- •2.1. Paradigmatische Beziehungen im lss
- •2.1.1. Bedeutungsähnlichkeit/Bedeutungsgleichheit
- •2.1.2. Bedeutungsgegensatz
- •2.1.3. Bedeutungsüberordnung und –unterordnung
- •2.1.4. Semantische Felder
- •2.2. Syntagmatische Bedeutungsbeziehungen der lexikalischen Einheiten
- •Termini zum 2. Kapitel
- •Fragen zur Selbstkontrolle
- •Aufgaben zum 2. Kapitel
- •Kapitel 3. Bedeutungswandel (semantische Derivation)
- •3.1. Allgemeins
- •3.2. Ursachen des Bedeutungswandels
- •3.3. Die Arten des Bedeutungswandels
- •3.3.1. Bedeutungserweiterung und Bedeutungsverengung
- •3.3.2. Metaphorische Übertragung der Namensbezeichnung
- •3.3.3. Metonymie
- •3.3.4. Wertsteigerung und Wertminderung der Bedeutung
- •3.3.5. Euphemismus
- •3.3.6. Übertragung der Wortbedeutung (Hyperbel)
- •3.3.7. Litotes
- •Termini zum 3. Kapitel
- •Fragen zur Selbstkontrolle
- •Aufgaben zum 3. Kapitel
- •Kapitel 4. Archaismen und Neologismen
- •4.1. Archaismen
- •4.1.1. Semantische Archaismen
- •4.1.2. Historismen
- •4.1.3. Formarchaismen
- •4.1.4. Bedeutungsarchaismen
- •4.2. Neologismen
- •Termini zum 4. Kapitel
- •Fragen zur Selbstkontrolle
- •Aufgaben zum 4. Kapitel
- •Kapitel 5. Entlehnung
- •5.1. Allgemeines
- •5.1.2. Art und Form der Entlehnung
- •5.2. Assimilation der entlehnten Wörter
- •5.3. Linguistische Ursachen der Entlehnung
- •5.4. Sozial-historische Ursachen der Entlehnung
- •5.5. Klassifikation der entlehnten Wörter
- •5.6. Purismus
- •Termini zum 5. Kapitel
- •Fragen zur Selbstkontrolle
- •Aufgaben zum 5. Kapitel
- •Kapitel 6. Wortbildung
- •6.1. Grundbegriffe der Wortbildung
- •6.2. Ableitung (Derivation)
- •6.2.1. Suffigierung
- •6.2.2. Präfigierung
- •6.2.3. Präfixal-suffixale Ableitung
- •6.2.4. Affixlose Ableitung (implizite Ableitung)
- •6.3. Zusammensetzung (Komposita)
- •6.3.1. Determinative Komposita
- •6.3.2. Nichtdeterminative Komposita
- •6.3.3. Zusammenrückungen
- •6.4. Zusammenbildungen
- •6.5. Abkürzungen
- •6.6. Wbk mit Halbaffixen und frequenten Komponenten
- •Termini zum 6. Kapitel
- •Fragen zur Selbstkontrolle
- •Aufgaben zum 6. Kapitel
- •Kapitel 7. Die soziale und territoriale Stratifikation des deutschen Wortschatzes
- •7.1. Allgemeines
- •7.2. Soziale Stratifikation
- •7.2.1. Fachwortschätze
- •7.2.2. Gruppenspezifische Wortschätze
- •7.3. Territoriale Schichtung des deutschen Wortschatzes
- •Termini zum 7. Kapitel
- •Fragen zur Selbstkontrolle
- •Aufgaben zum 7. Kapitel
- •Aufgabe 3.(Testaufgabe)
- •Kapitel 8. Phraseologie
- •8.1. Allgemeines Unter dem Terminus „Phraseologie“ versteht man
- •8.2. Klassifikation von stehenden Wortverbindungen
- •Zu den Merkmalen der Phraseologismen werden von I.I. Černyšewa singuläre Verknüpfbarkeit der Konstituenten und semantisch-transformierte (übertragene) Bedeutung gezählt.
- •8.3. Phraseologismen
- •8.3.1. Subklasse „phraseologische Einheiten“
- •8.3.2. Subklasse „Festgeprägte Sätze“
- •8.3.3. Subklasse „Phraseologische Verbindungen“
- •8.4. Feste Wortkomplexe nicht phraseologischen Typs
- •8.4.1. Phraseologisierte Verbindungen
- •8.4.2. Modellierte Bildungen
- •8.4.2.1. Die festen analytischen Verbalverbindungen
- •8.4.2.2. Typisierte grammatisch-stilistische Konstruktionen
- •8.4.3. Lexikalische Einheiten
- •8.5. Geflügelte Worte (Aphorismen und Zitate)
- •8.6. Phraseologische Synonymie
- •Termini zum 8. Kapitel
- •Fragen zur Selbstkontrolle
- •Aufgaben zum 8. Kapitel
- •Kapitel 9. Lexikographie
- •9.1. Allgemeines
- •9.2. Grundbegriffe der Lexikographie
- •9.3. Typologie der Wörterbücher
- •Sachwörterbuch – словарьреалий(enthält die Angaben aus Geschichte, Geographie und Kultur, erläutert Eigennamen)
- •9.3.1. Wörterbücher
- •Fragen zur Selbstkontrolle
- •Literaturnachweis
- •Inhalt Einleitung ................................................................................................................3 Kapitel 1. Das Wort als sprachliches Zeichen. Die Wortbedeutung
- •Aufgaben zum 4. Kapitel ...........................................................................................38
- •Лексикология немецкого языка
Kapitel 7. Die soziale und territoriale Stratifikation des deutschen Wortschatzes
7.1. Allgemeines
Die Sprache ist eine komplexe Erscheinung. Jede Sprache weist nicht nur regionale Unterschiede auf, sie ist auch in sozialer und funktionaler Hinsicht nicht homogen, sondern durch verschiedenartigste Varianten gekennzeichnet. Dabei spricht man von der Schichtung des Wortschatzes. Dank dieser Schichtung wird die Sprache der vielseitigen Kommunikation einer Sprachgemeinschaft gerecht. Was die deutsche Sprache betrifft, weist sie mannigfaltige Gestalt auf. Sie klingt sehr oft verschieden in vielen Gegenden , verschiedenen Bundesländern. Sie weist unterschiedliche Züge auf je nachdem, ob sie im amtlichen oder privaten Verkehr, im Alltag oder bei feierlichen Anlässen, im Forschungslabor oder auf der Jagt gesprochen wird. So bilden sich ihre besonderen Erscheinungsformen heraus.
Man unterscheidet folgende Erscheinungsformen des Deutschen:
1. Schriftsprache (Literatursprache), die als Einheitsprache, Hochsprache, Kultur- oder Standartsprache bezeichnet werden kann, der Polyfunktionalität eigen ist. Diese Erscheinungsform ist im ganzen deutschen Sprachgebiet gültig und verständlich. Diese erstwichtige Erscheinungsform ermöglicht alle Erscheinungen und Vorgänge der objektiven Wirklichkeit auszudrücken und zu beschreiben. Die Schriftsprache erfüllt die kommunikative Funktion für das ganze Volk, ist eine Existenzform der nationalen Kultur, ist die in ganz Deutschland angenommene normalisierte schriftliche und mündliche Form der deutschen Nationalsprache, die sich alle deutschen Territorialdialekte unterordnet.
2. Umgangssprache/Halbmundart gilt als die zweitwichtigste Erscheinungsform, die als Landschaftssprache, Stadtsprache, Verkehrs- und Alltagssprache bezeichnet wird. Räumlich ist sie gekennzeichnet durch einen regional begrenzten Geltungsbereich, funktional ist sie in erster Linie ein Kommunikationsmittel des mündlichen Verkehrs, und zwar vor allem persönlichen Gesprächs, nicht in offiziellen Situationen. Dabei zerfällt sich diese Erscheinungsform in drei Unterarten:
a) hochdeutsche Umgangssprache der gebildeten Schichten des Volkes;
b) großlandschaftliche Umgangssprache;
c) kleinlandschaftliche (mundartliche) Umgangssprache, die der dritten Erscheinungsform des Deutschen nahe steht.
3. Als dritte Erscheinungsform der deutschen Sprache gilt Mundart, die als Ortssprache, Volkssprache, Alltags- und Haussprache charakterisiert wird.
7.2. Soziale Stratifikation
Für sozial-berufliche Charakteristik des Wortbestandes werden in der Germanistik verschiedene Bezeichnungen gebraucht: Standessprachen, Sondersprachen, Sonderwörtschätze, Sonderlexik, Berufssprachen, Soziolekte. Dieser Einteilung nach existieren Jägersprache, Buchdruckssprache, Ackerbausprache, Bergmannssprache, Kaufmannssprache, Kanzleisprache, Soldatensprache, Gaunersprache, Männer- und Frauensprache, Studentensprache, Jugendsprache und so weiter. Dieser Wortschatz entwickelt sich in verschiedenen Gruppen aufgrund des gemeinsamen Berufes, gemeinsamer Lebensbedingungen. Dabei handelt es sich nicht um selbständige Erscheinungsformen der Sprache, sondern um den eigentümlichen Wortschatz.
In der Germanistik wurde Sonderlexik traditionsgemäß in drei Gruppen eingeteilt:
Standessprachen (Jargons);
Berufssprachen (Berufswortschatz)
Fachsprachen (Termini).
In der letzten Zeit besteht eine Tendenz den Sonderwortschatz nach der Art seiner funktionalen Beschaffenheit als eine Zweiteilung zu betrachten:
Fachsprachen (Fachwortschätze);
Gruppenspezifische Wortschätze.