1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

1. Басовский Л.Е. Менеджмент: Учебное пособие – М.: ИНФРА – М, 2003-216с.

2. Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник – М.: ООО “Т.Д.” Элит-2000, 2002. – 560с.

3. Гончаров В.И. Менеджмент: Учеб.пособие. – МН.: Мисанта, 2003. – 624с.

4. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: Учебное пособие – Мн.: Новое знание, 2002. – 336с.

5. Казанцев А.К., Подлесных В.И. , Серова С.И Практический менеджмент. Учебное пособие, - М.: ИНФРА – М , 1998. - 367 с.

6. Кричевский Р.Л. Если Вы руководитель … Элементы психологии менеджмента в повседневной работе.- М.: Дело , 1993 .

7. Менеджмент. Учебник для вузов / под ред. Виханского О. –М.: ГАРДАРИКА.-2002.

8. Менеджмент. Учебник/ Под ред. В.В. Томилова.- М.: Юрайт- Издат, 2003. – 591с.

9. Уткин Э.А. Основы менеджмента. М.: 2000

10. Цыпкин Ю.А., Люкшинов А.Н., Эриашвили Н.Д. Менеджмент: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. Ю.А. Цыпкина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001

2. Методические указания студентАм

При изучении курса «Менеджмент» студентам необходимо уделять внимание приобретению практических навыков и умений. Достижению поставленной цели помогут вопросы к семинарским занятиям по изучаемым темам, а также задания для самостоятельной работы студентов.

Формы работы студентов: посещение лекций, работа на семинарских и практических занятиях, выполнение домашних заданий, написание рефератов.

Для подготовки к семинарским занятиям необходимо использовать литературу, достаточную для изучения предлагаемого курса «Менеджмент». При этом следует иметь в виду, что нужна литература различных видов:

а) учебники, учебные и учебно-методические пособия.

б) монографии, сборники научных статей, публикаций в экономических журналах, представляющие эмпирический материал, а также многообразные аспекты анализа современного экономического развития;

в) справочная литература - энциклопедии, экономические словари, раскрывающие категориально понятийный аппарат.

При выполнении практических заданий студенты могут пользоваться конспектами лекций и конспектами семинарских занятий, а также учебниками по данной дисциплине.

Темы семинарских занятий Тема 1.Менеджмент как наука об управлении

Вопросы для обсуждения:

1) Что такое «менеджмент»? Раскройте специфику различных трактовок термина “менеджмент”.

2) Чем термин ''менеджмент'' отличается от термина ''управление''? В чем проявляется сущность менеджмента? Менеджмент как специфический вид управленческой деятельности.

3) Чем обусловлен повышенный интерес к науке управления в конце ХХ века?

4) Цели и задачи менеджмента.

5) Раскройте содержание понятия «менеджмент» как науки и практики управления, как организации управления предприятием и как процесса принятия управленческих решений.

6) Какие виды и уровни менеджмента вы знаете?

7) Перечислите и дайте характеристику основных функций менеджмента.

8) Дайте характеристику современному международному менеджменту. Каковы особенности американского, японского и европейского менеджмента.

9) Какой год и почему явился началом периода современной истории развития экономики и менеджмента в России и по каким причинам?

10) В чем состоит специфика российского менеджмента в сравнении с зарубежными направлениями и школами?

11) Какие школы менеджмента и почему можно наиболее успешно использовать в процессе управления высшим учебным заведением?

12) Современная система взглядов на менеджмент. Отказ от приоритета классических школ, использование в управлении теории систем, применение процессного, ситуационного и операционного подходов, изучение проблем взаимодействия с внешней средой, разработки стратегии, реакции людей на изменение, лидерства и стиля руководства, культуры организации.

13) История управленческой мысли и возникновение научного менеджмента: управленческий рационализм, перенесение инженерных наук в управление. Какое влияние оказала школа научного управления на формирование современного менеджмента?

14) Школа человеческих отношений в менеджменте

15) Поведенческие науки: различные аспекты социального взаимодействия, мотивации, характера власти и авторитета, организационной структуры, коммуникации и лидерства (Д.Мак Грегор, Ф.Герцберг и др.).