- •Рабочая программа дисциплины (модуля) Русский язык и культура речи
- •Направление подготовки
- •40.03.01 – Юриспруденция (уровень бакалавриата)
- •1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной
- •5. Содержание рабочая программа для очной формы обучения
- •6. Содержание рабочая программа для заочной формы обучения
- •7. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Современная речевая ситуация. Культура речи. Роль речевой культуры в профессиональной подготовке юриста.
- •Тема 2. История развития норм литературного языка. Нормативный аспект культуры речи. Характеристика основных норм литературного языка.
- •Тема 3. Словари и культура речи.
- •Тема 4. Функциональные стили современного русского литературного языка. Официально-деловая письменная речью
- •Тема 5. Культура письменной и устной речи. Орфография и пунктуация как показатель речевой культуры.
- •Тема 6. Речевое общение. Основные единицы речевого общения. Вербальные и невербальные средства общения.
- •Тема 7. Основы ораторского искусства. Публичные выступления. Языковые особенности публичной речи.
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •10. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •11. Перечень информационных технологий, необходимых для освоения дисциплины (модуля)
- •12. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
- •13. Методические рекомендации для преподавателя По лекционному курсу
- •Тема 1. Современная речевая ситуация. Культура речи. Роль речевой культуры в профессиональной подготовке юриста.
- •По практическим занятиям
- •14. Материально-техническая база для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)
По практическим занятиям
Большое место на практических занятиях по русскому языку и культуре речи занимает отработка устных и письменных речевых навыков студентов. Это возможно при условии анализа ошибок, допускаемых студентами в письменных работах: диктанты, изложения, сочинения, тесты, словарная работа.
Формы практических занятий:
1. Контрольный срез письменных языковых знаний на предмет соотнесения с полученными результатами на ЕГЭ по русскому языку;
2. Работа с лингвистическими словарями: орфоэпическими, орфографическими, словообразовательными, этимологическими, синонимов, антонимов, фразеологическими, словарями сочетаемости, толковыми;
3. Лингвистический анализ юридических текстов. Цель: обогащение профессионального лексикона студентов;
4. Обзор научной литературы по проблеме «Язык и право» в форме читательской конференции.
5. Знакомство и составление деловой документации в рамках темы «Официально-деловой стиль» и «Административно-правовая деятельность»;
6. Подготовка к Интернет-экзамену по русскому языку и культуре речи (тестирование в Интернет-центре БашГУ);
7. Защита рефератов.
Введение балльно-рейтинговой системы обеспечивает получение объективной картины о каждом студенте. По усмотрению преподавателя на последнем занятии можно провести контрольный срез №2 для сравнения результатов языковых и речевых знаний на начальном и конечном этапах. Это нужно для совершенствования содержания практических занятий по русскому языку и культуре речи в последующие годы обучения.
14. Материально-техническая база для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)
Компьютерный класс, оргтехника, мультимедийное оборудование (во время лекционных и практических занятий), доступ к сети Интернет и справочно-правовым системам «Консультант Плюс», «Гарант. Платформа F1» (во время практических занятий и самостоятельной подготовки), доступ к электронной библиотеке БашГУ.