- •2. Словосочетание как единица синтаксиса.
- •3. Предложение как единица синтаксиса
- •4. Структура двусоставного предложения.
- •5. Учение о второстепенных членах предложения
- •6. Понятие односоставного предложения
- •7. Безличные предложения
- •8. Неполные предложения. Функции речи.
- •9. Понятие синтаксического осложнения простого предложения.
- •10. Обособление как синтаксическое явление
- •11. Характеристика синтаксического включения.
- •12. Сложное предложение. Его семантика.
- •13. Сложно-сочиненные предложения. Союзы в ссп.
- •14. Сложно-подчиненное предложение
- •15. Принципы классификации сложноподчиненных предложений.
- •18. Способы передачи чужой речи в русском языке. Прямая речь.
- •19. Синтаксис текста. Признаки текста. Единицы текста.
- •Признаки текста
- •1. Информативность.
- •2. Связность.
- •20.Функциональные типы речи: диалог, монолог, описание, повеств-е, рассуждение.
- •21. Русская пунктуация. Принципы. Функции знаков препинания
Синтаксис.
Предмет синтаксиса. Термин «синтаксис» употребляют для
обозначения и объекта изучения, и раздела науки о языке. Син-
т а к с и с я з ы к а — это его синтаксический строй, совокупность
действующих в языке закономерностей, регулирующих построение
синтаксических единиц. С и н т а к с и с как н а у к а — это раздел
грамматики, освещающий синтаксический строй языка, строение и
значение синтаксических единиц.
«Синтаксис» — греческое слово (syntaxis), буквально значит «со-
ставление», «построение», «строй». Действительно, синтаксис как
наука о синтаксическом строе языка позволяет показать систему син-
таксических единиц, связи и отношения между ними, из чего и как они
составляются, как, какими средствами соединяются компоненты (эле-
менты) в синтаксические единицы.
Фундаментальные понятия синтаксиса — это понятия о системе
синтаксических единиц, о синтаксических отношениях, синтаксиче-
ских связях (и средствах связи) и о грамматической (синтаксиче-
ской) семантике
Синтаксис как раздел грамматики, изучающий строй связной речи, включает в себя две основные части:
1) учение о словосочетании
2) учение о предложении.
Синтаксические единицы – это конструкции, в которых их элементы (компоненты) объединены синтаксическими связями и отношениями.
Словоформы являются строевыми элементами синтаксических единиц.
2. Словосочетание как единица синтаксиса.
Словосочетание – единица синтаксисаСловосочетание - это соединение двух или более знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически и представляющих собой сложные наименования явлений объективной действительности
Типы связи слов в словосочетании. Предикативная связь является связью между членами грамматической основы в предложении.В подчинительном словосочетании одно слово главное, а другое — зависимое (к нему можно задать вопрос от главного слова).
Существует три типа связи между словами в словосочетании:Согласование — вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже.Примеры: красивая шляпка, об интересном рассказе.Управление — вид связи, при котором зависимое слово употребляется в определенной форме в зависимости от лексико-грамматического значения главного слова.Примеры: ненависть к врагу, читать книгу.Примыкание — вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения. Образуется наречиями, инфинитивами и деепричастиями.Примеры: петь красиво, лежать спокойно, очень устал.Другое определение связи «Примыкание»: связь, которая используется в словосочетании, где зависимый компонент — неизменяемое слово или такая изолированная от других форм, как сравнительная степень, неопределённая форма глагола. По морфологическим свойствам главного слова словосочетания классифицируются следующим образом:
1)Глагольные словосочетания С глаголом как главным словом сочетаются: а) имя существительное во всех косвенных падежах с предлогом и без предлога: слушать лектора, лечить людей, сидеть за столом, приходить без опоздания, стоять за кафедрой; б) наречие: учиться хорошо, дружески беседовать, слушать внимательно; в) инфинитив: просить подождать; ехать отдыхать; г) деепричастие: идти не оглядываясь. 2)Именные словосочетания Главным словом может являться существительное, прилагательное, местоимение, числительное: защита диплома, любовь к человеку, впечатление при встрече; нужный людям; скупой на слова, отчаянно смелый, готовый выполнить; некоторые из друзей, кто-то из выступавших, каждый из нас; второй из студентов, один из нас.
Свободные словосочетания состоят из слов, сохраняющих свое самостоятельное лексическое значение. Компоненты свободного словосочетания могут замещаться словами соответствующей категории, например: поздняя осень, ранняя осень, холодная осень; любить труд, любить науку, любить детей; говорить тихо, говорить взволнованно, говорить ласково. Несвободные словосочетания состоят из слов лексически несамостоятельных, т.е. из слов с ослабленным или утраченным лексическим значением. Такие словосочетания по своей семантике и функции особенно близки отдельному слову. При функционировании в предложении несвободные словосочетания не расчленяются и выступают в позиции одного члена предложения. Несвободные словосочетания делятся на несвободные синтаксически и несвободные фразеологически. Синтаксически несвободные словосочетания - это словосочетания, лексически связанные и нечленимые в данном контексте: например, в предложении Ко мне подошла девушка высокого роста словосочетание высокого роста несвободно, оно выполняет единую определительную функцию, ср.: высокорослая девушка. Словосочетание высокого роста нечленимо, так как существительное в его составе лексически обеднено (нельзя сказать девушка роста). Фразеологически несвободные словосочетания - это словосочетания, обнаруживающие лексическую несамостоятельность компонентов применительно к любому контексту. Они постоянны и нечленимы для всякого контекста: вверх дном, спустя рукава, бить баклуши.