Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Мат логика - конспект лекций - Ершова АА.doc
Скачиваний:
127
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
3.11 Mб
Скачать

П. 5.4 Формулировка обратных и противоположных теорем.

Рассмотрим четыре схемы теорем:

1.

2.

3.

4.

Две теоремы, у которых условие одной является заключением другой, а условие второй заключением первой, называется взаимно обратимыми, т.е. (1) и (2) взаимно обратимы и (3) и (4) – также взаимно обратимы. Первая теорема обычно называется прямой теоремой, а вторая – обратной. Две теоремы, у которых условие и заключение одной являются отрицанием условия и заключение другой, называютсявзаимно противоположными. Теорема (1) и (3), (2) и (4) – взаимно противоположными. Прямая и обратная теоремы в общем случае не равносильны, то есть одна из них может быть истинной, а другая ложность. Но теоремы (1) и (4), (2) и (3) всегда равносильны. Это можно доказать.

.

5.5 Формулировка необходимых и достаточных условий.

В теореме , предикатQ(x)логически следует из предикатаР(х), поэтомуР(х), называютдостаточным условием дляQ(x), а

Q(x)– называютнеобходимым условием дляР(х):.

Если теорема имеет вид , то можно записать

то есть Р(х)– является необходимым и достаточным условием дляQ(x), аQ(x)необходимо и достаточно дляР(х).

Пример:

1) Рассмотрим утверждение: «Если число натуральное делится на 4, то оно четное». Оно делимое.

: «делимостьх на 4»

: «числохчетное»;

Следовательно, делимость числа на 4 является достаточным условием его четности, а четность числа – необходимым условием его делимости на 4.

2) «В следующих предложениях поставить слова «необходимо, но недостаточно», «достаточно, но необходимо», «не необходимо и недостаточно» или «необходимо и достаточно».

«Для того чтобы, чтобы».

Пусть ,. Корни уравненияравны. Рассмотрим. При,,,то есть. Следовательно, дляне является необходимым. Теперь рассмотрим противоположную импликацию. Здесь при:;;и при:,,, вторая импликация верна. Значит дляявляется достаточным условием. Итак предложение может быть сформулировано «Для того, чтобыдостаточно, но не обходимо, чтобы».

Вопросы и задания:

1. Введя подходящие одноместные предикаты на соответствующих областях, переведите следующие высказывания на язык логики предикатов:

а) Все рациональные числа действительные;

б) Некоторые рациональные числа действительны;

в) Некоторые рациональные числа не являются действительными.

2. Записать на язык логики предикатов, следующие определения:

а) Строго монотонной последовательности:

«называетсявырастающей (убывающей),если при. Вырастающие и убывающие последовательности называются строго монотонными».

б) Периодической функции:

«Функция называютсяпериодической, если существует такое числоТ0, что при любомхиз области определения функции числаипринадлежат этой области и выполняется условие»

в) Монотонно вырастающей функции:

«Функция называется монотонно вырастающей, если из неравенстваследуют, что».

3. Пусть означает «х– простое число»,означает «х – четное число»,: «х – нечетное число»,: «хделиту». Переведите на русский язык следующие символические записи на языке логики предикатов, учитывая, что переменныехиу пробегают множество натуральных чисел:

а) ;

б) ;

в) ;

г);

д) .

4. Доказать несправедливость утверждений:

а) «Если функция дифференцируемая в точке, то она имеет в этой точке локальный экстремум».

б) «Если дифференцируемая функция имеет в точкевторую производную, равную нулю, то точка- точка экстремума функции».

5. Используя приведенную основную теорему, сформулировать к ней обратную, противоположную и обратную к противоположной теореме.

а) «Если в четырехугольнике диагонали взаимно перпендикулярны, то этот четырехугольник ромб».

б) «Если числовой ряд сходится, то егоn-ый член стремится к нулю при».

в) «Во всяком параллелограмме есть центр симметрии».

6. Дополнить следующие предложения словами «необходимо и достаточно», «необходимо и недостаточно», «достаточно, но необходимо», или «не необходимо и недостаточно».

а) «Для того чтобы два треугольника были равны ,...., чтобы все углы одного треугольника были равны соответствующим углам другого».

б) «Для того чтобы все стороны многоугольника были равны ,.., чтобы этот многоугольник был правильным».

в) «Для того чтобы четырехугольник был прямоугольником ,..., чтобы все его углы были равны».