Контрольная карточка №3

I.Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:

1.Классический отрезок кривой совокупного предложения (AS).

2.Изъятия.

3..Перечислите основные составляющие совокупных расходов (AE – aggregate expenditures)

4.Назовите факторы, влияющие на инвестиции.

II. Задачи и упражнения:

1. Как повлияют (при прочих равных условиях) на совокупное предложение следующие факторы:

а) массовая эмиграция квалифицированных работников;

б) научно-технический прогресс.

2. Предположим, что происходило изменение совокупного спроса сначала от АD1к АD2, а затем от АD2к АD1. Найдите окончательное положение равновесия при условии, что цены и заработная плата:

а) абсолютно гибкие; б) не имеют тенденции к понижению.

Какое из предложений 1) привлекательнее, 2) реалистичнее? Почему?

Р

AD₂

AS AD₁

Q_y

3.Определите предельную склонность населения к сбережению (MPS) при условии, что располагаемый доход домохозяйств возрос на 500 млрд. долл., а сбережения увеличились с 25 до 50 млрд. руб.

Контрольная карточка №4

I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:

1.Кейнсианский отрезок кривой совокупного предложения (AS).

2.Инъекции.

3.Объясните влияние экономического роста на макроэкономическое равновесие.

4.Объясните парадокс бережливости. Каково его значение?

II. Задачи и упражнения:

1. Как повлияют (при прочих равных условиях) на совокупный спрос следующие факторы:

а) увеличение склонности потребителей к сбережению;

б) увеличение государственных расходов?

2.Какие из перечисленных ниже положений соответствуют

а) классической теории занятости;

б) кейнсианской теории занятости?

1. равновесие в экономике может быть достигнуто при неполной занятости;

2) макроэкономическое равновесие всегда существует при полной занятости;

3) предложение рождает свой собственный спрос;

4) гибкие цены и зарплата;

5) цены и зарплата не имеют тенденции к снижению;

6) отсутствует прямая связь между сбережениями и инвестициями;

7) сбережения полностью переходят в инвестиции.

3*.Заполните таблицу. Сделайте выводы.

Чистый национальный продукт, располагаемый доход NNP = DI, млрд.долл.	Потребительские расходы C, млрд. долл.	Сбережения S, млрд. долл.	Предельная склонность к потреблению MPC	Предельная склонность к сбережению MPS
240 260 280 300 320	244 260 276 … …	… … … 8 12	… … … … …	… … … … …

Контрольная карточка №5

I. Раскройте содержание следующих категорий и ответьте на вопросы:

1.Уровень цен.

2.Мультипликатор.

3.Перечислите основные положения классической теории занятости.

4. Как связаны между собой потребление и сбережения?