- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •1.2.3.Естественнонаучные и гуманитарные знания
- •2.Физические концепции
- •2.1.Пространство и время
- •2.1.1.Свойства пространства
- •2.1.2.Свойство времени
- •2.1.3.Масштабы микро, макро , мега мира
- •50. Задание {{ 399 }} тИ, /9@#
- •52. Задание {{ 401 }} тИ, /0#9
- •2.2.1.Корпускулярноzволновой дуализм
- •2.2.3. Законы сохранения
- •2.2.4.Механика
- •2.3.Силы и взаимодействия. Элементарные частицы
- •2.3.1.Фундаментальные взаимодействия
- •158. Задание {{ 391 }} тИ, /9@9
- •159. Задание {{ 402 }} тИ, /0#0
- •2.3.2.Классификация элементарных частиц
- •168. Задание {{ 403 }} тИ, /0#-
- •2.4.1.Состояние
- •2.4.3.Причинность и детерминизм
- •3.Химические концепции
- •3.1.Химический элемент
- •3.1.1.Строение
- •3.1.2.Таблица Менделеева
- •3.1.3.Валентность
- •3.2.Химическое соединение
- •3.2.1.Химические силы
- •3.2.2.Моль
- •3.3.Химические реакции
- •3.3.1.Энергия реакции
- •3.3.2.Соотношение молекул
- •3.3.3.Катализ
- •4.Биологические концепции
- •4.1.Особенности биологического уровня
- •4.1.1.Жизнь. Свойства живого. Уровни организации живого
- •4.1.2.Основные концепции происхождения жизни на Земле. Основные этапы развития жизни на Земле.
- •4.2.Принципы эволюции воспроизводства и развития живых систем
- •4.2.1.Генетическая информация. Репликация днк. Генетический код. Биосинтез белка.
- •4.2.2.Размножение клеток. Онтогенез. Половое и бесполое размножение
- •272. Задание {{ 393 }} тз @ 393
- •4.3.Многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы.
- •4.3.1.Биоразнообразие
- •4.3.2.Организм и среда
- •306. Задание {{ 395 }} тз @ 395
- •4.4.Генетика и эволюция
- •4.4.1.Генетический материал. Доминантность и рецессивность. Расщепление и независимое распределение генов. Хромосомы.
- •319. Задание {{ 397 }} тИ, /9@!
- •320. Задание {{ 398 }} тИ, /9@@
- •4.4.2.Доказательства эволюции. Микроэволюция. Макроэволюция
- •4.5.Человек
- •4.5.1.Физиология. Здоровье. Эмоции. Творчество. Работоспособность
- •4.5.2.Биосфера и человек
4.5.2.Биосфера и человек
365. Задание {{ 376 }} <Уи.9В=Г0Д\@гСщ№$ЁэоЧкз№.|:а Б
Факторы, нарушающие здоровье человека
неправильное питание
переохлаждение и перегревание организма
гиподинамия и травмы
облучение ультрафиолетовыми и рентгеновскими лучами
умственное и физическое перенапряжение
лечебная физкультура и массаж
366. Задание {{ 377 }} <Уи.9В=Г-Д=ГрЩ|#еЭОцКЗ|,+;А?а
Будучи биологическим видом по своему происхождению, строению и функционированию организма, человек отличается от всех других существ на Земле
изготовлением и использованием орудий труда
членораздельной речью
двигательная активность
рациональным питанием
воздействием на окружающую среду
367. Задание {{ 378 }} <Уи.9В=Г-Д\ГрЩ|$еЭОцКЗ|,+;А?а
Последовательность систематических таксонов человека в классе млекопитающих
1: отряд Приматы
2: подотряд Человекоподобные
3: секция Узконосые, обезьяны Старого Света
4: надсемейство Гоминиды
5: семейство Люди
6: род Человек
7: вид Разумный
368. Задание {{ 379 }} <Уи.9В=Г-Д~ГрЩ|$еЭОцКЗ|,+;А?а
По морфологическим особенностям человек наиболее близок к человекообразным обезьянам:
шимпанзе
горилле
бонобо
орангутану
гиббону
369. Задание {{ 380 }} <Уи.9В=Г-Д!ГрЩ|$еЭОцКЗ|,+;А?а
Последовательность стадий филогенетической истории гоминид
1: проантропы
2: архантропы
3: палеоантропы
4: неоантропы
370. Задание {{ 381 }} <Уи.9В=Г-Д@ГрЩ|#еЭОцКЗ|,+;А?а
Основные направления деятельности человека в биосфере связаны с видами производства:
хозяйственной и военной деятельности
освоение космического пространства
пищи
энергии
промышленных материалов
371. Задание {{ 382 }} <Уи.9В=Г-Д#ГрЩ|#еЭОцКЗ|,+;А?а
Хозяйственная деятельность человека негативно влияющая на биосферу включает:
разрушение мест обитания животных и растений
изменение численности животных и растений
интродукцию (внедрение) новых видов
выбрасывание домашнего, строительного, уличного и другого мусора
производство промышленных материалов
372. Задание {{ 383 }} <Уи.9В=Г-Д$ГрЩ|$еЭОцКЗ|,+;А?а
Деятельность человека по производству промышленных материалов и химического синтеза, негативно влияющая на биосферу, включает:
запыление атмосферы, особенно минеральной пылью и сульфатными аэрозолями
применение ДДТ и ДЭС (диэтилстилбестрол)
средовые гормоны
бесконтрольный выброс побочных продуктов химии
пищевые добавки
373. Задание {{ 384 }} <Уи.9В=Г-Д%ГрЩ|#еЭОцКЗ|,+;А?а
Деятельность человека по производству пищи, негативно влияющая на биосферу, включает:
вырубку лесов и распахивание новых земель
эрозию почвы и зарастание ее сорняками
внесение больших количеств минеральных удобрений
использование пестицидов, гербицидов и дефолиантов
потребление каменного угля и нефти
374. Задание {{ 385 }} <Уи.9В=Г-Д=*гСщ№$ЁэоЧкз№.|:а Б
Используя достижения биотехнологии человек может получать:
пищевые продукты
лекарства
гормоны
азот
калийные удобрения
375. Задание {{ 386 }} <Уи.9В=Г-Д=\гСщ№$ЁэоЧкз№.|:а Б
Органические вещества, обладающие способностью убивать микробов:
антибиотики
антистатики
гормоны
антитела
антигены
376. Задание {{ 387 }} <Уи.9В=Г-Д=~гСщ№$ЁэоЧкз№.|:а Б
Загрязнение среды возникающее в результате привнесение различных веществ, оказывающих вредное воздействие:
механическое
радиоактивное
химическое
сельскохозяйственное
естественное
377. Задание {{ 388 }} <Уи.9В=Г-Д=!гСщ№$ЁэоЧкз№.|:а Б
Книги, в которые заносятся названия редких и находящихся под угрозой исчезновения видов:
красные
зеленые
голубые
желтые
черные
378. Задание {{ 389 }} <Уи.9В=Г-Д=@гСщ№$ЁэоЧкз№.|:а Б
Исчерпаемыми природными ресурсами являются:
минералы
растительный мир
солнечное излучение
климат
атмосфера