Руководство к практическим по биохимии
.pdf
8.Объясните механизмы изменения уровня гликемии при введении в организм глюкокортикоидов.
9.Поясните механизмы развития нарушения углеводного обмена при недостатке инсулина.
10.Поясните механизмы развития гликогенозов.
ЗАДАНИЕ ПО УИРС:
Подготовьте реферативное сообщение по одной из тем:
1.Патобиохимия гликогенозов.
2.Наследственные нарушения обмена дисахаридов
3.Механизмы действия инсулина на углеводный обмен.
Задания для контроля усвоения темы
1.Укажите, дефицит какого фермента приводит к: развитию галактоземии.
2.Поясните, при отсутствии какого фермента развивается фруктоземия.
3.Укажите, какая патология развивается при дефиците фермента фруктозо-1-фосфатальдолазы.
4.Укажите, с отсутствием какого фермента связана врожденная не переносимость молока.
5.Перечислите гормоны, секреция которых увеличится в ответ на кратковременную гипогликемию.
6.Назовите гормон, введение которого в организм обусловливает развитие гипогликемии.
7.Укажите, какое состояние возникает после приема пищи, богатой углеводами.
8.Поясните механизм возникновения гипергликемии в стрессовых ситуациях.
9.Поясните, в каком случае возникает глюксзурия при нормальном содержании глюкозы в крови.
10.Укажите, при превышении каких величин гликемии глюкоза появ ляется в моче.
Тестовые задания
1.При увеличении содержания глюкозы в крови выше 10 ммоль/л возникает
1. |
Гипогликемия; |
4 Нарушение гликолиза; |
2. |
Гипергликемическая кома, 5. Усиление окисления жирных |
|
3 |
Глюкозурия; |
кислот. |
2. Гипергликемия развивается вследствие гиперсекреции гормонов
1. Гидрокортизона; |
4. Глюкагона; |
2. Адреналина ; |
5. Инсулина. |
3. Апьдостерона; |
|
3.При недостатке фермента гексозо-1-фосфатуридилтрансферазы возникает
1. Сахарный диабет; |
4. Фруктоземия; |
2. Галактоземия; |
5. Гликогеноз I типа, |
3.Глюкозурия;
4.Причиной возникновения гликогеноза I типа (болезнь Гирке) яв ляется
1.Дефицит фосфорилазы печени;
2.Дефицит глюкозо-б-фосфатазы;
3.Дефицит фосфорилазы мышц;
4.Дефицит киназы фосфорилазы Вi
5.Дефицит фосфоглюкомутазы.
5.Доброкачественная фруктоземия возникает при недостатке фер мента
6.Помутнение хрусталика (катаракта) является характерным симптомом
1.При галактоземии;
2.Болезни Гирке (I тип гликогеноза);
3.болезни Мак-Ардла (V тип гликогеноза);
4.Голодании;
5.Дефиците лактазы.
7.Физиологической гипергликемией является алиментарная и
8 При проведении пробы «сахарной нагрузки» у больного были получены следующие величины концентрации глюкозы в крови:
4,4 - 10,2 - 15,4 - 11,8 - 8,5 ммоль/л . Эта кривая соответствует типу.
9.Установите правильную последовательность процессов гормо нального активирования фосфорилазы печени 1. Образование цАМФ ИЗ АТФ;
2.Активирование протеинкиназы;
3.Превращение фосфорилазы «В» в фосфорилазу «А»,
4.Образование гормонрецепторного комплекса;
5.Активирование киназы фосфорилазы ;
6.Активирование аденилатциклазы.
10.При сахарном диабете в крови,наряду с увеличением концент рации глюкозы,повышается содержание продуктов окисления жирных кислот
118 |
119 |
Эталоны ответов к тестовым заданиям
Занятие 2 |
Занятие 3 |
Занятие 4 |
Занятие 5 |
|||||||
1. A3; Б5 |
1 |
2 |
|
|
1. |
1 |
|
1!. Снижается |
||
2. |
3 |
2 |
4 |
|
|
2, |
3 |
|
2. 4 |
|
3. |
1 |
3 |
Положи |
3. |
3, 4, 5 |
3. Простети- |
||||
4. |
1,2 |
|
тельный |
4. |
1 |
|
|
ческая группа |
||
5. |
2,5 |
4 |
А4; Б1 |
5. |
2 |
|
4. 3 |
|||
6. |
2,4 |
5 |
Щелочной |
6. |
2, 3, 4 |
S. |
1,2,4 |
|||
7. |
5 |
6 2-3-4-1-5 |
7. |
Домен |
6. 1 |
|||||
8. |
1 |
7 3-1-5-2-4 |
8. |
1 |
|
7. Относительной |
||||
9. |
4 |
8 |
4 |
|
|
9. |
Серповидно- |
8. 1 |
||
10.3 |
9. К катоду |
|
клеточная |
9. 2 |
||||||
|
|
10.4, 5 |
|
анемия |
10. 5 |
|||||
|
|
|
|
|
|
1С. Фосфопротеины |
|
|
||
Занятие 6 |
|
Занятие 7 |
|
Занятие 8 |
Занятие 9 |
|||||
1. 2 |
|
1. А6; Б4 |
|
1. т-РНК |
1, 5-2-1-3-4 |
|||||
2. |
Уменьша |
|
2 |
|
Изомера: |
|
2. |
2,5 |
2. 3 |
|
|
ется |
|
3 |
|
Гидролаз |
|
3. |
А1;БЗ;В2 |
3. |
РНК |
3. |
4 |
|
4 |
|
2 |
|
4. |
4 |
4, |
Обратная |
4. |
5 |
|
5 |
|
3 |
|
S. 1 |
|
транскрипция |
|
5. |
3 |
|
6 |
|
5 |
|
6. |
4 |
5. |
АЗ;Б1;В5 |
6. |
1 |
|
7 |
|
1 |
|
7. |
2, 3, 4 |
6. |
1 |
7. |
Снижается |
|
8 |
|
Увеличив- |
8. |
Дезокси- |
7. 5-2-3-1-4 |
||
8. |
4 |
|
|
|
ается |
|
|
аденозин |
8. А5; БЗ |
|
9. |
Конкурента- |
9. |
2 |
|
9. 42% |
9,. Магния |
||||
|
ый |
|
10. 1 |
10. А2; БЗ; В1 |
10. |
2, 5 |
||||
10.1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Занятие 10 |
|
Занятие 11 |
|
Занятие 12 |
Занятие 13 |
|||||
1. Арахидоновая |
1. Микрофлора |
1. 3 |
1. 3 |
|||||||
2. |
3,5 |
|
|
|
кишечнике |
|
2. |
Биофлаваноиды 2. 4 |
||
3. |
4 |
|
|
|
|
|
3. |
Р |
3. Микрофлора |
|
4. |
2 |
|
2. A3; Б4; В1 |
4. |
2 |
|
кишечника |
|||
5. |
Антипорт |
|
3. 3 |
|
5. Дегидроас- |
4. 4 |
||||
6. |
1 |
|
4. |
Триптофан |
|
корбиновую |
5. К |
|||
7. |
4 |
|
5. |
2 |
|
6. |
Гиалуронидазы 6. 1,3 |
|||
8. |
цАМФ |
|
6. |
Анемия |
|
7. 2 |
7. 7-дегидро- |
|||
9. |
3 |
|
7. 4 |
|
8. |
Аскорутин |
|
холестерин |
||
10.2 |
|
8. |
Печени |
|
9. 2, 4 |
8. А4; Б2 |
||||
|
|
|
9. |
Авидин |
|
10.2 |
9. 3 |
|||
|
|
|
КЗ. 1, 5 |
|
|
|
10. 2 |
|||
Занятие' 14 |
Занятие 15 |
Занятие 16 |
Занятие 17 |
|||||
1. 2-4-5-1-6-3 |
1. 9-7-8-1-2-3- |
1. |
А2;Б4 |
1. |
Н3Р04 |
|||
2. 5 |
|
5-6-4 |
2. |
2 |
|
2. 3-4-1-2 |
||
3. Кислород |
2. 4 |
3. |
4 |
|
3. Дценилатцик- |
|||
4. А1; Б5; В4 |
3, 3 |
4. |
Фруктоза |
|
лазы |
|||
5.. 3 |
4. |
Субстратное |
5. |
Лактозы |
4. |
1 |
||
6. А5; БЗ |
5. А5; БЗ |
8. |
1 |
|
5. Глюкозо-6- |
|||
7. A3; Б2 |
6. 4, 5 |
7. |
а-1,6 |
|
фосфатаза |
|||
8. Железо- |
7. |
3-2-1-5-6-4 |
8. |
Декстрины |
6. |
УТФ |
||
|
серные (FeS) |
8. |
A3; Б2; В1 |
9. |
Гепарин |
7. |
4 |
|
9. Н+-АТФ- |
9. |
Гема |
10 |
,. Облегченной 8. |
Фосфоглюко- |
|||
|
синтаза |
10. 3 |
|
диффузии |
|
мутаза |
||
10. 1 |
|
|
|
|
|
9. |
Гликогеноз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I типа |
|
|
|
|
|
|
|
10. 3 |
|
Занятие 18 |
Занятие 19 |
|
Занятие 20 |
|
|
|||
1. 4 |
1. Пентозо- |
|
1. 3 |
|
|
|||
2. |
2-4-3-1-5 |
|
фосфатов |
|
2. |
1,2,4 |
|
|
3. |
3 |
2. |
2 |
|
3. |
2 |
|
|
4. |
3-4-1-5-2 |
3. |
Гликоген |
|
4. |
2 |
|
|
5. |
А2; Б4 |
4. |
3 |
|
5. |
Фруктокиназы |
|
|
6. |
3 |
5. Глюкозо-6- |
|
6. |
1 |
|
|
|
7. |
1 |
|
фосфатазы |
|
7. |
Эмоциональ |
|
|
8. |
3 |
6. |
2 |
|
|
ная |
|
|
9. |
2 |
7. |
НАДФН2 |
|
8. |
Гиперглике- |
|
|
10. |
4 |
8. |
Эмоциональной |
|
мическому |
|
|
|
|
|
9. 5 |
|
9. 4-6-1-2-5-3 |
|
|
||
|
|
Ю.А1;Б2 |
|
10. Кетоновых |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
тел |
|
|
120 |
121 |
|
О Г Л А В Л Е Н И Е |
|
|
ПРЕДИСЛОВИЕ |
|
3 |
РАЗДЕЛ I: ВВЕДЕНИЕ В БИОХИМИЮ |
|
|
Занятие 1. Особенности работы в биохимической лаборатории... |
4 |
|
РАЗДЕЛ II: СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА БЕЛКОВ |
|
|
Занятие 2. Химия и свойства аминокислот и пептидов |
10 |
|
Занятие 3. Свойства простых белков. Методы выделения |
|
|
и очистки белков |
|
16 |
Занятие 4. Структурная организация белков |
20 |
|
РАЗДЕЛ III: Ферменты |
|
|
Занятие 5. Химическая природа ферментов, их специфичность и |
|
|
обнаружение |
|
25 |
Занятие 6. Основные свойства ферментов |
30 |
|
Занятие 7. Коллоквиум «Строение и свойства ферментов» |
36 |
|
РАЗДЕЛ IV: СТРОЕНИЕ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ. МАТРИЧНЫЕ |
|
|
БИОСИНТЕЗЫ |
|
|
Занятие 8. Химия нуклеиновых кислот |
|
41 |
Занятие 9. Коллоквиум «Биосинтез нуклеиновых кислот и белков»... |
47 |
|
РАЗДЕЛ V: БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕМБРАНЫ |
|
|
Занятие 10. Семинар «Биохимия мембран» |
53 |
|
РАЗДЕЛ VI: ВИТАМИНЫ |
|
|
Занятие 11. Водорастворимые витамины группы В |
58 |
|
Занятие 12. Биологическое значение витаминов С и Р |
64 |
|
Занятие 13. Биологическая роль жирорастворимых витаминов |
71 |
|
РАЗДЕЛ VII: ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ОБМЕН. ОБЩИЙ ПУТЬ |
|
|
КАТАБОЛИЗМА |
|
|
Занятие 14. Дыхательная цепь. Механизм сопряжения окисления |
78 |
|
с фосфорилированием |
|
|
Занятие 15. Коллоквиум по разделу VII «Энергетический обмен |
|
|
Общие пути катаболизма» |
85 |
|
РАЗДЕЛ VIII: ОБМЕН УГЛЕВОДОВ |
|
|
Занятие 16. Химия углеводов. Переваривание углеводов |
91 |
|
Занятие 17. Обмен гликогена |
|
95 |
Занятие 18. Гликолиз. Аэробное окисление глюкозы |
|
|
Спиртовое брожение |
|
100 |
Занятие 19. Пентозо-фосфатный путь окисления глюкозы. |
|
|
Глюконеогенез |
, |
107 |
Занятие 20. Коллоквиум по разделу VIII «Обмен углеводов» |
114 |
|
Эталоны ответов к тестовым заданиям |
120 |
|
Учебное издание
ВВ. Поступаев, Е.Г. Рябцева, 3.M. Литонян, СВ. Кузнецова
РУ К О В О Д С Т В О
К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО БИОХИМИИ
Учебное пособие в 2-х частях для студентов лечебного и педиатрического факультетов
Часть II
Редактор Л. С. Коток Корректор Н.А. Епифанова
Подписано в печать 21.02.2005. Формат 60x84/16. Бумага писчая. Усл. печ. л. 6,05. Уч.-изд.- л. 6,15. Тираж 100 экз. Заказ № 20
Издательство Дальневосточного государственного медицинского университета. Издательский центр ДВГМУ.
680000, г. Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 35..
122