История экономической науки

Итого 100 %

Основными критериями выставления оценки знаний магистрантов при промежуточной аттестации (зачет) является освоение ими в должной мере компетенций, на развитие которых направлен курс.

Итоговая оценка (зачет) осуществляется с учетом:

–оценки за работу в семестре – 50 %;

–оценки итоговых знаний в ходе зачета – 50 %.

4.2Тестовые задания

Тестовое задание 1

1. Необходимость создания системы «социального контроля» является условием обновления экономики капитализма у:

а) монетаристов; б)кейнсианцев;

в)институционалистов; г) маржиналистов.

4. Дифференциация продукта является причиной возникновения такой рыночной структуры как монополистическая конкуренция у:

a) Т. Веблена;

а) А. Маршалла; б) Э. Чамберлина; в)Дж. Робинсон.

3.Центральный банк должен обеспечивать постоянную норму прироста количества денег это основное положение:

а) монетаризма; б)кейнсианства;

в)институционализма; г) неолиберализма.

4.Дж. Кейнс утверждает, что объем потребительских расходов в стране зависит от:

а) местожительства потребителя; б)темпа прироста предложения денег; в)уровня национального дохода;

32

г) уровня располагаемого дохода.

5. Идея, согласно которой уровень производства при полной занятости и полном использовании всех ресурсов не зависит от наличной денежной массы и уровня цен, относится к:

а) кейнсианской теории; б)марксистской теории; в)институционализму; г) закону Сэя.

Тестовое задание 2

1.Согласно кейнсианской теории, уровень производства определяется величиной совокупного спроса. Это означает что:

а) производство дохода создает спрос на этот доход; б)спрос на деньги заставляет предпринимателей производить товары и услуги;

в)предприниматели попытаются расширить производство до уровня полной занятости;

г) объем продукции, который предприниматели решат производить, будет; д)определяться предъявленным на него спросом.

2.М. Фридмен и его сторонники – это экономисты, которые внесли вклад в:

а) кейнсианскую экономическую теорию; б)эволюцию количественной теории денег; в)теорию маржинализма; г) теорию экономики предложения.

3.Кейнсианцы:

а) верят, что рынку внутренне присуща стабильность; б)верят, что рынку свойственна только свободная конкурен-

ция;

в)выступают против использования дискреционной монетарной политики;

г) считают, что государственное вмешательство в развитие экономики является желательным.

33

4.Монетаристы считают, что скорость обращения денег стабильна и общество желает иметь такое количество денег, которое соответствует:

а) номинальному объему чистого национального продукта; б)объему инвестиций; в)сумме потребительских расходов; г) уровню цен.

5.Утверждение, согласно которому изменение в величине денежного предложения – непосредственная причина изменения совокупного спроса и тогда номинального ЧНП ближе:

а) к кейнсианской теории; б)к монетаризму; в)к классической теории;

г) к теории рациональных ожиданий.

Тестовое задание 3

1.Реформы Е. Гайдара опирались на теорию: а) «экономики предложения»; б) «управления совокупным спросом»; в) «неоинституционализма»; г) «монетаризма».

2.Теория оптимального функционирования экономики – это: а) теория, базирующаяся на применении математических ме-

тодов управлении народным хозяйством; б)теория, отражающая такое развитие экономики, когда по-

вышается эффективность экономической системы за счет роста производительности труда, отдачи от основных фондов, улучшения использования сырья и материалов;

в)теория, согласно которой хозрасчет – особая форма хозяйствования, охватывающая различные уровни общественного производства, опирающаяся на принципы самостоятельности и самоокупаемости.

5. Перестройка – это:

а) программа повышения темпо роста экономики, основанная на использовании достижений НТП и интенсификации производ-

34

ства, структурной перестройки, эффективной системы управления, организации и стимулирования труда;

б)концепция управления экономикой, предусматривающая её социальную переориентацию и структурные преобразования, реформу ценообразования и кредитно-финансовой сферы при общей направленности к регулируемой рыночной экономике;

в)преобразование важнейших институтов социальноэкономической системы: прав собственности, государства и его функций и т.д.

4.3 Контрольная работа Итоговая контрольная работа

Задание 1. Установите соответствие:

Задание 2. Определите верно/неверно утверждение:

1.По своему характеру теория циклов Э. Хансена есть инвестиционная теория.

2.По Р. Харроду, отклонения фактического темпа роста от гарантированного объясняют в основном кратковременные циклические колебания.

3.Дж. М. Кейнс считается разработчиком концепции мульти- пликатора-акселератора.

4.Центральная проблема неокейнсианской теории роста – выявление условий обеспечения «динамического равновесия», т. е. бескризисное развитие с высокими темпами роста при полной занятости ресурсов.

5.Главной предпосылкой неокейнсианской теории роста является положение о том, что рост национального дохода определя-

35

ется только одним фактором – нормой накопления капитала (инвестициями).

6. Неоклассический синтез представляет собой попытку создать общую теорию, в которую кейнсианство и неоклассика вошли бы на правах частных случаев.

Задание 3. Ответьте на тесты:

1.Фрайбургская школа неолиберализма в концепции социального рыночного хозяйства придерживается принципов:

а) конкуренция везде, где возможно, регулирование – там, где необходимо;

б) автоматическое функционирование «свободного рыночного хозяйства»;

в) синтез между свободным и «социально обязательным общественным строем»;

г) концентрация власти и коллективизм; д) социальное выравнивание посредством справедливого рас-

пределения.

2.Лидер Чикагской школы неолиберализма М. Фридмен в своей концепции государственного регулирования экономики основополагающими считает принципы:

а) приоритетности не денежных факторов; б) приоритетности денежных факторов; в) стабильности «кривой Филлипса»; г) нестабильности «кривой Филлипса»;

д) стабильности темпа роста количества денег с учетом «естественной нормы безработицы» (ЕНБ).

3.В начале 80-х годов сторонниками структурных, институциональных и политических преобразований советской экономики

иобщества были:

а) Г. Лисичкин, Н. Петраков; б) С. Шаталин, Л. Абалки; в) А. Чубайс, Е. Гайдар.

36

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

(вопросы для подготовки к зачету)

1.Предмет и задачи курса истории экономической науки: современный этап.

2.Возрождение экономического либерализма. «Неоклассическое контрнаступление». Роль неоавстрийской школы. Неоклассическая теория экономического роста.

3.Институционально-социологическое направление. Особенности послевоенного институционализма. Дж. К. Гэлбрейт: концепции «зрелой корпораций» и «нового социализма».

4.Институционально-социологическая традиция во Франции. Ф. Перру, Г. Мюрдаль: синтез институционализма и шведской школы.

5.Концепция сравнительных преимуществ. Теория «жизненного цикла продукта». Критическое направление в исследовании международного разделения труда. Современные теории валютных отношений.

6.Западные теории экономики развивающихся стран. Теория перехода к «самоподдерживающемуся росту». Кейнсианские концепции «большого толчка». Неоклассическая концепция дуалистической экономики.

7.Институциональные программы модернизации. Теории трансформации экономики и общества. Современный кризис экономической теории марксизма. Марксизм и трансформация капитализма.

8.Лауреаты нобелевской премии по экономике и их вклад в развитие современной теории.

9.Школа рациональных ожиданий: адаптивные и рациональные ожидания. Интерпретация кривой Филлипса. Равновесный подход к теории цикла.

10.Теория монополистической конкуренции. Э. Чемберлин. Теория несовершенной конкуренции. Дж. Робинсон.

11.Социально-экономические предпосылки возникновения кейнсианства. Проблемы макроэкономического анализа и государственного регулирования экономики. Дж. Кейнс.

37

12.Эволюция кейнсианства: основные направления его развития. Неоклассический синтез. П. Самуэльсон.

13.Германский неолиберализм В. Ойкен. Социальное рыночное хозяйство Л. Эрхарда.

14.Неоавстрийская школа. Л. Мизес. Ф. Хайек.

15.Монетаризм. М. Фридмен. Основные направления монета-

ризма.

16.Теория рациональных ожиданий. Кривая Филлипса. Экономика предложения. Кривая Лаффера.

17.Неоинституционализм. Экономика права. Теория общественного выбора. Теория прав собственности. Теория организаций.

18.Теории экономической динамики (Р. Харрод, Е. Домар).

19.Теории цикла и антициклической политики (Э. Хансен).

20.«Неоклассический синтез» (модель Хикса – Хансена).

21.Посткейнсианство, его идейные истоки, методологические подходы и основные проблемы исследований: проблемы распределения, ценообразования, экономической политики. (Д. Тобин, П. Сраффа)

22.Исходные положения монетаристской теории. Уравнение обмена И. Фишера.

23.Количественная теория денег М. Фридмена. Теория перманентного и номинального дохода. Спрос и предложение денег. Стабилизирующая роль денег.

24.Экономическая политика монетаризма. Инструменты и методы регулирования. Анализ последствий политики монетаризма. Монетаризм в деятельности российских экономистов.

25.Проблемы безработицы, инфляции и экономического роста

вэкономической теории предложения. Кривая Лаффера и практика налогообложения в США и Великобритании.

26.Основные положения теории рациональных ожиданий. Интерпретация кривой Э. Филлипса.

27.Теория прав собственности Р. Коуза. Трансакционные издержки. Теорема Р. Коуза. Теория общественного выбора Дж. Бьюкенена.

28.Экономика права (Р. Познер, Г. Беккер). Институциональ- но-социологическая традиция во Франции. Р. Перру.

38

29.Концепции Р. Фогель и Д. Норт.

30.Эволюционная теория фирмы и экономическая политика.

31.Теория Дж. Стиглица и информационная парадигма.

32.Академическое направление российской экономической мысли конца 80-х − начала 90-х годов ХХ века. Концепции реформирования экономики Л. И. Абалкина, Н. Я. Петракова, Д. С. Львова.

33.Рыночная концепция Н. Я. Петракова. Умеренный подход

креформе Л. И. Абалкина. Программа преобразований. Альтернативные варианты.

34.Радикально-либеральное направление. Экономические воззрения Е. Г. Ясина. Реформы Е. Т. Гайдара. Россия и монетаризм. Реформы 80–90-х годов ХХ века.

35.Умеренно-либеральное направление российской экономической мысли. Экономические воззрения Г. А. Явлинского.

36.Левоцентристское и социал-демократическое направление

российской экономической мысли. Экономические взгляды Г. Х. Попова, С. Ю. Глазьева.

6.СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

6.1.Основная литература

1.История экономических учений [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / под ред. А. Н. Марковой, Ю. К. Федулова. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 472 с. http://www.biblioclub.ru/book/115307/

2.История экономических учений [Электронный ресурс] : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям / под ред. А. С. Квасова. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 496 с. http://www.biblioclub.ru/book/115309/

3.Шутько, Л. Г. История экономических учений : учеб. пособие для самостоятельной работы студентов очной и заочной формы обучения направления подготовки специалистов 080101.65 «Экономическая безопасность» / Л. Г. Шутько. – Электрон. дан. – Кеме-

39

рово: КузГТУ, 2012. – 1 электрон. опт. диск (СD-ROM) ; зв.; цв. ; 12 см. – Система требования: Pentium IV ; ОЗУ 8 Мб; Windows XP;

(CD-ROM – дисковод) ; мышь. – Загл. с экрана. http://cis.kuzstu.ru/umk/?action=3&spec_id=0

6.2.Дополнительная литература

1.История экономических учений (современный этап) : учебник для студентов экон. специальностей / под общ. ред. А. Г. Худокормова. – Москва : ИНФРА-М, 2011. – 733 с.

2.Маршалл, А. Принципы политической экономии. – Москва: Директ-Медиа, 2012. – 212 с.

http: // biblioclub.ru/index.php?page=book&id=26824&razdel=28

7.Сорвина, Г. Н. История зарубежной экономической мысли двадцатого столетия / Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ. –

Москва : РАГС, 2010. – 216 с.

8.Хайек, Ф. А. Цены и производство [Электронный ресурс] / Ф. А. Хайек. – Челябинск: Социум, 2008. – 216 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=55911

9.Фридмен, М. Бесплатный сыр и никаких мышеловок: свободный рынок и частная собственность. Почему бизнес стремится

ксаморазрушению? и др. − Москва : Директ-Медиа, 2010. – 76 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=56010