История экономической науки

11

3.СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ИЗАДАНИЯ К НИМ

Практическое занятие 1

Тема 1. Основные направления современной западной экономической теории и господство кейнсианства (40-е первая половина 1970-х годов) 2 ч

Цель темы: изучить различные теоретические концепции и направления современной западной экономической теории 40-х первой половины 1970-х годов.

Содержание занятия. В результате изучения темы у обучающихся должно сформироваться представление об основных направлениях и этапах развития современной западной экономической теории 40-х первой половины 1970-х годов, условиях их формирования, содержательных особенностях и ключевых идеях, включая неокейнсианство, «неоклассический синтез», неоавстрийскую школу, теорию экономического роста, германский неолиберализм и послевоенный институционализм.

План

1.Неокейнсианство. Теория экономического роста Р. Харрода. Теория цикла. Э. Хансен. «Неоклассический синтез».

2.Возрождение экономического либерализма. Неоавстрийская

школа.

3.Неоклассическая теория экономического роста.

4.Германский неолиберализм: этапы формирования и методологические основы.

5. Особенности послевоенного институционализма. Дж. Гэлбрейт: концепция «зрелой корпораций» и «нового социализма».

6. Институционально-социологическая традиция во Франции. Ф. Перру, Г. Мюрдаль: синтез институционализма и шведской школы.

12

Рефераты:

1.А. Маршалл – основоположник неоклассической экономической теории

2.Экономическая теория Дж. М. Кейнса

3.Экономические воззрения П. Самуэльсона

4.Нео- и посткейнсианство: единство и отличия концепций

Эссе:

1.Теории экономического роста. (Р. Харрод, Е. Домар, П. Дуглас, Х. Кобб, Й. Шумпетер, Э. Денисон, Д. Медоуз, С. Кузнец, Р. Солоу).

2.Теории потребительского поведения. (К. Менгер, Е. БемБаверк, А. Маршалл, Ф. Эджуорт, В. Парето, Е. Слуцкий, Дж. Хикс, Х. Лейбенстайн).

3.Теории экономических циклов (У. Митчелл, М. ТуганБарановский, Н. Кондратьев, Дж. Хикс, Дж. М. Кейнс).

4.Теории конкуренции и современные рынки (Э. Чемберлин, Дж. Робинсон).

5.Теории денег (И. Фишер, М. Фридмен, Ф. Хайек, М. Алле).

6.Теории народонаселения и проблемы продовольственного

обеспечения в современных условиях (Т. Мальтус, К. Маркс, Г. Беккер).

7.Теории социального рыночного хозяйства и ее применение

всовременных экономических системах (В. Ойкен, Л. Эрхард, Ф. Хайек).

8.Эволюция теории собственности (К. Маркс, Т. Веблен, Р. Коуз).

9.Теории фирмы (Ф. Найт, Дж. Робинсон, Р. Коуз, О. Уильям-

сон).

Вопросы для самоконтроля

1.Каковы современные оценки идей неокейнсианства?

2.Какие функции современного государства рассматриваются неолибералами как функции «ночного сторожа» или «спортивного судьи»? Приведите примеры.

13

3.Какие главные направления и этапы эволюции экономической мысли выделяет П. Самуэльсон в своем учебнике «Экономикс»? Прокомментируйте их в сравнении с логикой структуры и тематики настоящего учебника.

4.Что означает в экономической литературе термин «коллоквиум Липпмана»?

5.Каковы основные П. Самуэльсона из теории портфеля? Как соотносятся друг с другом теория портфеля и САРМ?

6.В чем суть различия кейнсианского, неокенсианского и неоклассического направлений в государственной политике регулирования экономического роста?

7.Какова связь между качеством жизни и экономическим ро-

стом?

8.Каковы предпосылки зарождения неолиберализма и в чем его отличия от кейнсианства?

9.Что такое техноструктура по Дж. Гэлбрейту и в чем состоит

ееосновная, положительная мысль?

10.Что понимал Дж. Гэлбрейт под «планирующей» и «рыночной» системами нового индустриального общества?

11.Назовите принципы индикативного планирования концепции Ф. Перру.

12.Назовите особенности направления экономического дирижизма во Франции.

13.Какие три главных блока задач индикативного планирования выделил Ф. Перру?

14.Что стало ядром экономической политики в шведской модели «государства всеобщего благосостояния»?

15.Что дало введение Г. Мюрдалем понятия об оценках ex ante (перспективных) и ex poste (ретроспективных)?

Самостоятельная работа магистрантов

Проработка конспекта лекций, учебников, учебных и методических пособий по теме «Основные направления современной западной экономической теории и господство кейнсианства 40-е первая половина 1970-х годов», выполнение домашнего задания 1.

14

Литература

[1, 2, 4, 7]

Домашнее задание 1

1. Определите критерии и сопоставьте концепции социального рыночного хозяйства и институционно-социологического направления и заполните таблицу:

2. Дайте характеристику основных направлений в развитии институционализма и их отличий, а также выделите основные составляющие неоинституционализма.

3. Ознакомьтесь с работой Гэлбрейт Д. Экономические теории и цели общества. − Москва: Директ-Медиа, 2007. − 347 с. Ответьте на вопрос: какова роль менеджеров в рыночной экономике, дайте определение зрелой корпорации, планирующей системы, техноструктуры.

Практическое занятие 2

Тема 2. Современный неоконсерватизм и экономический либерализм (конец 1970-х начало 1990-х годов) 2ч

Цель темы: изучить основные направления современного неоконсерватизма и экономического либерализма конца 1970- х начала 1990-х годов.

Содержание занятия. В результате изучения темы, обучающи-

15

еся должны знать причины кризиса кейнсианства и наступления консерватизма, сущность монетаризма, экономики предложения и теории рациональных ожиданий; методологию и структуру новой институциональной теории, основные направления посткейнсианства; понимать значение эволюционной теории и современных со- циал-демократических экономических концепции.

План

1.Кризис кейнсианства и наступление консерватизма. Монетаризм. М. Фридмен.

2.Экономика предложения. Эффект Лаффера. Школа рациональных ожиданий (Новая классическая теория). Интерпретация кривой Филлипса.

4.Новая институциональная теория: методология, структура. Права собственности и трансакционные издержки. Теорема Коуза.

5.Теория экономических организаций. Экономика права. Теория общественного выбора. Дж. Бьюкенен.

6.Основные направления посткейнсианства.

7.Эволюционная теория или теория эволюции. Р. Нельсон. С. Уинтер.

8.Современные экономические концепции социал-демократии.

Рефераты:

1.Неолиберализм М. Фридмена: монетаристская модель государственного регулирования экономики

2.Новая классика: школа рациональных ожиданий и концепция «экономики предложения» (Р. Лукас, Т. Сарджент, Д. Мут)

3.Экономические взгляды Й. А. Шумпетера

4.Экономическая теория ордолиберализма (фрайбургская

школа)

5.Шведская школа экономической мысли

6.Неоинституционализм в работах Р. Коуза, Дж. Бьюкенена, О. Уильямсона

7. Эволюция экономических теорий благосостояния. В. Парето, А. Пигу и др.

16

8.Ф. Хайек и его научный вклад в развитие экономической мысли ХХ века.

9.Монетаризм и Россия: проблема совместимости

10.Институциональный подход к человеческому поведению. Теория человеческого капитала

Вопросы для самоконтроля

1.Какие положения кейнсианской теории были пересмотрены монетаристами?

2.Как объясняют монетаристы причины инфляции?

3.Можно ли считать монетаризм современным вариантом количественной теории денег?

5.Объясните смысл эффекта Лаффера.

6.Сформулируйте денежное правило М. Фридмена.

8.Назовите гипотезы, лежащие в основе теории рациональных ожиданий.

9.Какие причины провалов «политического рынка» они называют?

10.Как Вы понимаете следующее положение «...Рациональные ожидания иногда называют «ожиданиями, устремленными вперед», а адаптивные – «ожиданиями, повернутыми назад»?

11.В чем видит Дж. Бьюкенен возможность реформирования «политического рынка»?

12.В каком смысле говорят об «экономическом империализ-

ме»?

13.Прокомментируйте следующее высказывание: «Политика

–есть сложная система обмена между индивидуумами, в которой последние коллективно стремятся к достижению своих частных целей, так как не могут реализовать их путем обычного рыночного обмена, Здесь нет других интересов кроме индивидуальных». Кому, на Ваш взгляд, оно принадлежит?

14.Выделите основные теоретические предпосылки эволюционной модели.

15.Что рассматривается в эволюционной теории в качестве единицы отбора?

17

16.Какое место занимает в эволюционной теории концепция спонтанного порядка Ф. Хайека?

17.Рассмотрите «принцип случайности» отбора как основной принцип эволюционной теории.

18.Всегда ли, по мнению эволюционистов, можно рассматривать социальный процесс как прогресс? Как трактуется процесс смены старых институтов новыми? Проанализируйте такие типы этого процесса как: «path dependence»? 'path independence».

19.Что понимается под рутинами? Какими свойствами обладают рутины? Какова взаимосвязь категорий «рутина», «институт», «привычка»?

20.Какими рутинами руководствуются фирмы, домашние хо-

зяйства?

Самостоятельная работа магистрантов

Проработка конспекта лекций, учебников, учебных и методических пособий по теме «Современный неоконсерватизм и экономический либерализм конец 1970-х начало 1990-х годов» «Современные западные теории мирового хозяйства», выполнение домашнего задания 2.

Литература

[1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8]

Домашнее задание 2

1. Составьте сравнительную таблицу альтернативных подходов к макроэкономической политике

2.Подумайте, можно ли считать этого автора монетаристом? Ответ обоснуйте. Английский экономист Гриффитс писал: «В короткий период времени увеличение темпов инфляции порождает увеличение реального объема производства примерно через 9 месяцев. Однако, в дальнейшем, примерно через 18 месяцев рост денежной массы вызовет рост цен, и реальный объем производства упадет до уровня долгосрочной траектории экономического роста, который определяется такими факторами, как размеры и вид инвестиций, количество и квалификация рабочей силы, географическая мобильность труда и капитала».

3.Письменно ответьте на вопрос, как Вы формируете свой

«человеческий капитал», используя для аргументации работу Г. Беккера «Человеческий капитал: теоретический и эмпирический анализ». (Шутько, Л. Г. История экономических учений : учебное пособие для самостоятельной работы студентов очной и заочной формы обучения направления подготовки специалистов 080101.65 «Экономическая безопасность» / Л. Г. Шутько. – Электрон. дан. – Кемерово: КузГТУ, 2012. – 1 электрон. опт. диск (СD-ROM) ; зв.; цв. ; 12 см. – Система требования: Pentium IV ; ОЗУ 8 Мб; Windows XP ; (CD-ROM-дисковод) ; мышь. – Загл. с экрана. http://cis.kuzstu.ru/umk/?action=3&spec_id=0).

4. Ответьте письменно на вопрос: какую роль играют в эволюционной теории «хреодный эффект», эффект гиперселекции, принцип неоднородности. Попробуйте с учетом этих эффектов проанализировать реформы, проводимые в России?

19

Практическое занятие 3

Тема 3. Современные западные теории мирового хозяйства

2 ч

Цель темы: изучить основные понятия, раскрывающие содержание современных западных теорий мирового хозяйства

Содержание занятия. В результате изучения темы, обучающиеся должны знать содержание и методологию основных современных западных теорий мирового хозяйства, сформировать представление о концепциях сравнительных преимуществ и теории «жизненного цикла продукта», теориях валютных отношений и экономики развивающихся стран, а также теории «самоподдерживающегося роста», «большого толчка» и «дуалистической экономики»; иметь представление о вкладе лауреатов нобелевской премии по экономике в развитие современной теории

План

1.Концепция сравнительных преимуществ. Теория «жизненного цикла продукта». Критическое направление в исследовании международного разделения труда

2.Современные теории валютных отношений

3.Западные теории экономики развивающихся стран. Теория перехода к «самоподдерживающемуся росту»

4.Кейнсианские концепции «большого толчка». Неоклассическая концепция дуалистической экономики

5.Лауреаты нобелевской премии по экономике и их вклад в развитие современной теории

Рефераты:

1.Анализ тенденций развития мирового хозяйства в работах современных экономистов

2.Основные направления и региональные особенности экономических теорий стран «третьего мира»

3.Теория международных валютных отношений Ш. Рюэффа, М. Фридмена

20

4.Глобальные концепции единого мира Я. Тинбергена, «Римского клуба», Э. Тоффлера

5.Неоклассическая теория внешней торговли. Концепция «сравнительного преимущества» Э. Хекшера-Б. Олина, П. Самуэльсона

6.Анализ тенденций мирового развития В. Леонтьевым

7.Глобальные экологические проблемы современности и их отражение в экономической науке. Философия движения «зеленых»

Вопросы для самоконтроля

1.В чем состоит различие между концепциями абсолютных и сравнительных преимуществ стран в международной торговле?

2.В чем состоит сущность теории «жизненного цикла продук-

та».

3.В связи, с чем сформировалось критическое направление в исследовании международного разделения труда?

4.Назовите и раскройте содержание современных теорий валютных отношений.

5.Каковы основные западные теории экономики развивающихся стран и в чем их особенности?

6.Что понимают под понятием «самоподдерживающегося роста экономики»?

7.Каковы основные факторы «большого толчка» в развитии с точки зрения кейнсианских концепций?

8.Что представители неоклассического направления понимают под дуалистической экономикой?

9.В чем состоит вклад В. Леонтьева в анализ развития мировой экономики?

10.В чем состоит принципиальное отличие нового подхода П. Кругмана к теории международной торговли?

11.Как влияют торговые издержки на развитие торговых отношений, структуру торговли и размещение центров экономической активности?