Дополнительная1 / Предоставление и получение обратной связи
.pdf®
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ
И
ПОЛУЧЕНИЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ
Методическое пособие для ведущего обучение
®
АВТОРЫ
Анна Пул Стив Даунинг
Перевод на русский язык Мария Авксентьевская
Все права защищены, 2007 г.
©International Learning Works.
©ЗАО “Решение: учебное видео” - перевод, оформление, издание на русском языке и распространение на территории Российской Федерации и стран СНГ.
®
СОДЕРЖАНИЕ
Введение .............................................................................. |
4 |
Состав видеокурса «Навыки эффективной |
|
работы»................................................................................ |
5 |
Рабочие материалы и помещение................................ |
6 |
Предварительная подготовка ........................................ |
7 |
Порядок проведения занятия «Предоставление и |
|
получение обратной связи»............................................ |
8 |
Начало занятия.................................................................. |
9 |
Просмотр видеокейса и групповая дискуссия........ |
10 |
Основные тезисы............................................................. |
15 |
Завершение/основные выводы..................................... |
18 |
3
®
ВВЕДЕНИЕ
Учебный видеокейс «Предоставление и получение обратной связи» является частью видеокурса «Навыки эффективной работы». Данный видеокейс поможет вам сделать обучение более увлекательным и познавательным.
Настоящее методическое пособие для ведущего обучение содержит все необходимые указания. Внимательно прочтите его, прежде чем начать проведение занятия с использованием учебного видеокейса.
Видеокурс «Навыки эффективной работы» состоит из восьми учебных видеокейсов. Обучение можно проводить, используя учебные видеокейсы по отдельности, либо объединив их в полный курс. При проведении полного курса для достижения наилучшего результата рекомендуется придерживаться указанного порядка.
Рекомендуемая продолжительность занятия указана в методическом пособии приблизительно. Занятие с использованием учебного видеокейса может потребовать больше или меньше времени, чем указано в пособии. Всё зависит от хода дискуссии и Вашего индивидуального подхода к проведению занятий.
Если у Вас есть вопросы, Вы можете задать их представителю нашей компании по телефону +7 (812) 380-15-72 или по электронному адресу
video@decision.ru.
4
®
СОСТАВ ВИДЕОКУРСА
«НАВЫКИ ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ»
ВИДЕОКУРС «НАВЫКИ ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ»
состоит из восьми учебных видеокейсов:
1.Правильное поведение в конфликтных ситуациях
2.Разрешение открытого конфликта
3.Разрешение скрытого конфликта
4.Принцип Айкидо в разрешении конфликтов
5.Сотрудничество
6.Умение слушать
7.Умение убеждать
8.Предоставление и получение обратной связи
5
®
РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ И ПОМЕЩЕНИЕ
Для проведения занятия с использованием учебного видеокейса необходимы следующие условия:
•Помещение, в котором можно свободно разместить всех участников, усадив их вокруг стола.
•Устройство для воспроизведения видеокейсов.
•Флипчарт и маркеры для письма на флипчарте.
•Блокноты и ручки для каждого из участников.
6
®
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ
ПОДГОТОВКА
МырекомендуемВампредпринятьследующиемеры при подготовке к проведению занятий:
•Тщательно изучите содержание видеоролика и данного методического пособия.
•Подготовьте соответствующее помещение (если это необходимо).
•Установите в помещении аудио- и видеооборудование таким образом, чтобы каждому из участников было хорошо видно и слышно.
•Настройте параметры изображения и звука таким образом, чтобы прослушивать и просматривать материалы было удобно во всех частях помещения.
•Установите флипчарт-блокнот и напишите план занятия на одном из листов.
7
®
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ «ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ И ПОЛУЧЕНИЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ»
Рекомендуемая продолжительность занятия – 1 час.
Ориентировочное |
Этап занятия |
|
время |
|
|
5 минут |
Начало занятия |
|
10 минут |
Просмотр учебного |
|
|
видеокейса |
|
35 минут |
Обсуждение учебного |
|
|
видеокейса |
|
10 минут |
Заключение и основные |
|
выводы |
||
|
8
®
НАЧАЛО ЗАНЯТИЯ
(5 минут)
ЦЕЛЬ ЭТАПА
•Представить учебный видеокейс «Предоставление и получение обратной связи».
НЕОБХОДИМЫЕ ДЕЙСТВИЯ
•Подготовьте помещение для занятий, следуя указаниям на стр. 7.
•Пригласите войти и поприветствуйте участников занятия.
•Представьтесь (если это необходимо).
•Объявите: «Данное часовое занятие позволит нам кратко и наглядно рассмотреть предоставление и получение обратной связи как один из важных моментов разрешения конфликтов на рабочем месте».
•Объявите план занятия, записанный на флипчарте.
•Объявите: «Данное часовое занятие позволит
нам кратко и наглядно рассмотреть важность умения убеждать для разрешения конфликтов».
9
®
ПРОСМОТР ВИДЕОКЕЙСА
И
ГРУППОВАЯ ДИСКУССИЯ
(40 минут)
ЦЕЛЬ ЭТАПА:
•Сформировать представление о важности умения убеждать для разрешения конфликтов на рабочем месте.
НЕОБХОДИМЫЕ ДЕЙСТВИЯ:
•Подготовьте видеооборудование, следуя указаниям на стр.7 данного методического пособия.
•Включите видеоустройство и проверьте звук.
•Предложите участникам делать записи во в ремя просмотра учебного видеокейса.
•По окончании просмотра запишите на флипчарте следующие вопросы и предложите участникам переписать их в свои блокноты:
1.Что было неправильно в оценке поведения, которую Дженнифер предоставила Брайану в первой сценке?
10