- •Морфологія
- •Тренувальні вправи
- •5. Розподіліть слова у стовпчики за частинами мови: іменник, прикметник, дієслово, за словниковою формою запису
- •Іменник
- •Тренувальні вправи
- •6. Запишіть форму родовoго відмінка однини, визначте основу іменників і запишіть її.
- •Перша відміна іменників
- •Друга відміна іменників
- •Прикметник
- •Прикметники першої групи
- •Тренувальні вправи
- •8. Провідміняйте словосполучення.
- •9. Визначте відміну іменників. Поставте іменник у вказаному відмінку.
- •10. Відтворіть правильну орфографію слів. Зробіть переклад.
- •11. Визначте відмінок і число іменників і–іі відміни, утворіть словникову форму.
- •Прийменник
- •Тренувальні вправи
- •12. Вивчить вживання прийменників.
- •13. Перекладіть речення.
- •15. Перекладіть текст. Визначте відмінок та число іменників. Зверніть увагу на вживання відмінків після прийменників.
- •Присвійні займенники
- •Тренувальні вправи
- •16. Провідміняйте словосполучення в однині і множині.
- •17. Перекладіть текст, користуючись словником.
- •18. Уважно перекладіть речення. Визначте підмет, присудок, прямий та непрямий додатки.
- •Дієслово
- •Тренувальні вправи
- •19. Розподіліть дієслова відповідно до їх дієвідміни.
- •20. Визначте основну форму дієслова, вкажіть тип основи дієслова, запишіть її.
- •21. Від першої форми утворіть неозначену форму дієслова (infinitivus),
- •Наказовий спосіб теперішнього часу активного стану
- •Тренувальні вправи
- •22. Утворіть від дієслів всі форми наказового способу (modus imperativus).
- •Дійсний спосіб часи системи інфекта
- •Теперішній час дійсного способу активного та пасивного стану
- •Тренувальні вправи
- •23. Провідміняйте дієслово у теперішньому часі дійсного способу активного стану.
- •24. Визначте особу та число дієслів теперішнього часу активного стану.
- •Минулий час недоконаного виду дійсного способу активного та пасивного стану
- •Майбутній час (перший) дійсного способу активного та пасивного стану
- •Тренувальні вправи
- •25. Доповніть відмінювання дієслів відповідними суфіксами або закінченнями, в разі необхідності вживайте поєднувальні голосні.
- •26. Визначте особу, число, час дієслів. Перекладіть.
- •27. Перекладіть текст. У словнику визначте відміну іменників та дієвідміну дієслів.
- •28. Перекладіть текст.
- •29. Трансформуйте активну конструкцію у пасивну або пасивну в активну. Вживайте ablativus instrumenti або ablativus auctoris, звертайте увагу на узгодження підмета та присудка. Речення перекладіть.
- •30. Подані дієслова запишіть у таблицю за часами відповідно до їхньої форми.
- •Третя відміна іменників
- •Тренувальні вправи
- •31. Іменники третьої відміни розподіліть за відповідними групами, звертаючи увагу на їх основу.
- •32. Провідміняйте словосполучення в однині та множині.
- •33. Перекладіть речення. У словнику визначте відміну іменників (у ііі відміні – групу) та дієвідміну дієслів.
- •Прикметники трьох закінчень
- •Прикметники двох закінчень
- •Прикметники одного закінчення
- •Тренувальні вправи
- •36. Від словосполучень з вправи № 35 утворіть орудний відмінок однини (Abl. Sing.) та родовий відмінок множини (Gen. Plur.).
- •38. Перекладіть текст
- •Четверта відміна іменників
- •П’ята відміна іменників
- •Тренувальні вправи
- •39. Провідміняйте словосполучення в однині і множині.
- •40. Визначте відмінок, число, відміну іменників, у ііі відміні – групу, напишіть форму називного відмінка однини.
- •41. Перекладіть речення. У словнику визначте відміну іменників (у III відміні – групу) та дієвідміну дієслів.
- •Особові займенники
- •Зворотний займенник
- •Тренувальні вправи
- •42. Визначте розряд, відмінок і число займенників.
- •43. Перекладіть речення, звертаючи увагу на вживання займенників.
- •44. Запишіть виділені слова в однині або множині. Перекладіть.
- •Дійсний спосіб часи системи перфекта типи основ перфекта
- •Часи системи перфекта дійсного способу
- •Дієприкметник минулого часу доконаного виду пасивного стану
- •Часи системи перфекта дійсного способу
- •Тренувальні вправи
- •45. Доповніть відмінювання дієслів відповідними суфіксами, закінченнями, допоміжними дієсловами.
- •46. Визначте особу, число, час дієслів. Перекладіть.
- •47. Перекладіть текст.
- •Заперечні займенники
- •Займенникові прикметники
- •Тренувальні вправи
- •48. Визначте розряд, відмінок і число займенників.
- •49. Перекладіть речення українською мовою, звертаючи увагу на керування прийменників.
- •Ступені порівняння прикметників
- •Найвищий ступінь порівняння прикметників
- •Основа прикметника
- •Описовий ступінь порівняння прикметників
- •Суплетивні ступені порівняння прикметників
- •Особливості утворення ступенів порівняння прикметників
- •Неповне утворення ступенів порівняння
- •Тренувальні вправи
- •50. Утворіть ступені порівняння прикметників.
- •51. Провідміняйте словосполучення, визначте рід.
- •Прислівник
- •Ступені порівняння прислівників
- •Суплетивні ступені порівняння прислівників
- •Тренувальні вправи
- •52. Утворіть від прикметників прислівники.
- •53. Утворіть ступені порівняння прислівників.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники
- •Відносні займенники
- •Питальні займенники
- •Співвідносні займенники
- •Неозначені займенники
- •Тренувальні вправи
- •54. Провідміняйте словосполучення в однині та множині.
- •55. Визначте розряд займенників та їх форму, запишіть Nom. Sing.
- •Числівник
- •Кількісні числівники
- •Порядкові числівники
- •Розділові числівники
- •Прислівникові числівники
- •Тренувальні вправи
Тренувальні вправи
7. Доберіть до іменників прикметники, узгодьте їх у роді (us, er m – чол. рід, a f – жін. рід, um n – сер. рід). Утворіть словосполучення. Перекладіть.
bonus, a, um хороший; honestus, a, um почесний; incognitus, a, um невідомий; marinus, a, um морський; liber, libĕra, libĕrum вільний; altus, a, um високий; ruber, bra, brum червоний; peritus, a, um досвідчений; antiquus, a, um давній, античний; severus, a, um суворий
|
іменник |
прикметник |
переклад |
|
aqua, ae f вода |
marina f |
aqua marina морська вода |
|
nauta, ae m моряк |
|
|
|
praemium, i n нагорода |
|
|
|
popŭlus, i m народ |
|
|
|
sorbus, i f горобина |
|
|
|
popŭlus, i f тополя |
|
|
|
discipŭlus, i m учень |
|
|
|
poēta, ae m поет |
|
|
|
magistra, ae f вчителька |
|
|
|
terra, ae f земля |
|
|
8. Провідміняйте словосполучення.
|
a) terra incognita f невідома земля | ||
|
singularis |
pluralis | |
|
Nom. |
terra incognita |
terr______incognit_______ |
|
Gen. |
terr-ae incognit-ae |
terr______incognit_______ |
|
Dat. |
terr______incognit_______ |
terr______incognit_______ |
|
Acc. |
terr______incognit_______ |
terr______incognit_______ |
|
Abl. |
terr______incognit_______ |
terr______incognit_______ |
|
Voc. |
terr______incognit_______ |
terr______incognit_______ |
|
b) nauta peritus m досвідчений моряк | ||
|
singularis |
pluralis | |
|
Nom. |
nauta peritus |
naut ____perit______ |
|
Gen. |
naut-ae perit-i |
naut ____perit______ |
|
Dat. |
naut ____perit______ |
naut ____perit______ |
|
Acc. |
naut ____perit______ |
naut ____perit______ |
|
Abl. |
naut ____perit______ |
naut ____perit______ |
|
Voc. |
naut ____perit______ |
naut ____perit______ |
|
c) vir doctus m учена людина | ||
|
singularis |
pluralis | |
|
Nom. |
vir doctus |
vir______ doct_______ |
|
Gen. |
vir-i doct-i |
vir______ doct_______ |
|
Dat. |
vir______ doct_______ |
vir______ doct_______ |
|
Acc. |
vir______ doct_______ |
vir______ doct_______ |
|
Abl. |
vir______ doct_______ |
vir______ doct_______ |
|
Voc. |
vir doct_______ |
vir______ doct_______ |
|
d) brachium dextrum n права рука | ||
|
singularis |
pluralis | |
|
Nom. |
brachium dextrum |
brachi______ dextr_______ |
|
Gen. |
brachi-i dextr-i |
brachi______ dextr_______ |
|
Dat. |
brachi______ dextr_______ |
brachi______ dextr_______ |
|
Acc. |
brachium dextrum |
brachi______ dextr_______ |
|
Abl. |
brachi______ dextr_______ |
brachi______ dextr_______ |
|
Voc. |
brachium dextrum |
brachi______ dextr_______ |