- •Морфологія
- •Тренувальні вправи
- •5. Розподіліть слова у стовпчики за частинами мови: іменник, прикметник, дієслово, за словниковою формою запису
- •Іменник
- •Тренувальні вправи
- •6. Запишіть форму родовoго відмінка однини, визначте основу іменників і запишіть її.
- •Перша відміна іменників
- •Друга відміна іменників
- •Прикметник
- •Прикметники першої групи
- •Тренувальні вправи
- •8. Провідміняйте словосполучення.
- •9. Визначте відміну іменників. Поставте іменник у вказаному відмінку.
- •10. Відтворіть правильну орфографію слів. Зробіть переклад.
- •11. Визначте відмінок і число іменників і–іі відміни, утворіть словникову форму.
- •Прийменник
- •Тренувальні вправи
- •12. Вивчить вживання прийменників.
- •13. Перекладіть речення.
- •15. Перекладіть текст. Визначте відмінок та число іменників. Зверніть увагу на вживання відмінків після прийменників.
- •Присвійні займенники
- •Тренувальні вправи
- •16. Провідміняйте словосполучення в однині і множині.
- •17. Перекладіть текст, користуючись словником.
- •18. Уважно перекладіть речення. Визначте підмет, присудок, прямий та непрямий додатки.
- •Дієслово
- •Тренувальні вправи
- •19. Розподіліть дієслова відповідно до їх дієвідміни.
- •20. Визначте основну форму дієслова, вкажіть тип основи дієслова, запишіть її.
- •21. Від першої форми утворіть неозначену форму дієслова (infinitivus),
- •Наказовий спосіб теперішнього часу активного стану
- •Тренувальні вправи
- •22. Утворіть від дієслів всі форми наказового способу (modus imperativus).
- •Дійсний спосіб часи системи інфекта
- •Теперішній час дійсного способу активного та пасивного стану
- •Тренувальні вправи
- •23. Провідміняйте дієслово у теперішньому часі дійсного способу активного стану.
- •24. Визначте особу та число дієслів теперішнього часу активного стану.
- •Минулий час недоконаного виду дійсного способу активного та пасивного стану
- •Майбутній час (перший) дійсного способу активного та пасивного стану
- •Тренувальні вправи
- •25. Доповніть відмінювання дієслів відповідними суфіксами або закінченнями, в разі необхідності вживайте поєднувальні голосні.
- •26. Визначте особу, число, час дієслів. Перекладіть.
- •27. Перекладіть текст. У словнику визначте відміну іменників та дієвідміну дієслів.
- •28. Перекладіть текст.
- •29. Трансформуйте активну конструкцію у пасивну або пасивну в активну. Вживайте ablativus instrumenti або ablativus auctoris, звертайте увагу на узгодження підмета та присудка. Речення перекладіть.
- •30. Подані дієслова запишіть у таблицю за часами відповідно до їхньої форми.
- •Третя відміна іменників
- •Тренувальні вправи
- •31. Іменники третьої відміни розподіліть за відповідними групами, звертаючи увагу на їх основу.
- •32. Провідміняйте словосполучення в однині та множині.
- •33. Перекладіть речення. У словнику визначте відміну іменників (у ііі відміні – групу) та дієвідміну дієслів.
- •Прикметники трьох закінчень
- •Прикметники двох закінчень
- •Прикметники одного закінчення
- •Тренувальні вправи
- •36. Від словосполучень з вправи № 35 утворіть орудний відмінок однини (Abl. Sing.) та родовий відмінок множини (Gen. Plur.).
- •38. Перекладіть текст
- •Четверта відміна іменників
- •П’ята відміна іменників
- •Тренувальні вправи
- •39. Провідміняйте словосполучення в однині і множині.
- •40. Визначте відмінок, число, відміну іменників, у ііі відміні – групу, напишіть форму називного відмінка однини.
- •41. Перекладіть речення. У словнику визначте відміну іменників (у III відміні – групу) та дієвідміну дієслів.
- •Особові займенники
- •Зворотний займенник
- •Тренувальні вправи
- •42. Визначте розряд, відмінок і число займенників.
- •43. Перекладіть речення, звертаючи увагу на вживання займенників.
- •44. Запишіть виділені слова в однині або множині. Перекладіть.
- •Дійсний спосіб часи системи перфекта типи основ перфекта
- •Часи системи перфекта дійсного способу
- •Дієприкметник минулого часу доконаного виду пасивного стану
- •Часи системи перфекта дійсного способу
- •Тренувальні вправи
- •45. Доповніть відмінювання дієслів відповідними суфіксами, закінченнями, допоміжними дієсловами.
- •46. Визначте особу, число, час дієслів. Перекладіть.
- •47. Перекладіть текст.
- •Заперечні займенники
- •Займенникові прикметники
- •Тренувальні вправи
- •48. Визначте розряд, відмінок і число займенників.
- •49. Перекладіть речення українською мовою, звертаючи увагу на керування прийменників.
- •Ступені порівняння прикметників
- •Найвищий ступінь порівняння прикметників
- •Основа прикметника
- •Описовий ступінь порівняння прикметників
- •Суплетивні ступені порівняння прикметників
- •Особливості утворення ступенів порівняння прикметників
- •Неповне утворення ступенів порівняння
- •Тренувальні вправи
- •50. Утворіть ступені порівняння прикметників.
- •51. Провідміняйте словосполучення, визначте рід.
- •Прислівник
- •Ступені порівняння прислівників
- •Суплетивні ступені порівняння прислівників
- •Тренувальні вправи
- •52. Утворіть від прикметників прислівники.
- •53. Утворіть ступені порівняння прислівників.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники
- •Відносні займенники
- •Питальні займенники
- •Співвідносні займенники
- •Неозначені займенники
- •Тренувальні вправи
- •54. Провідміняйте словосполучення в однині та множині.
- •55. Визначте розряд займенників та їх форму, запишіть Nom. Sing.
- •Числівник
- •Кількісні числівники
- •Порядкові числівники
- •Розділові числівники
- •Прислівникові числівники
- •Тренувальні вправи
Суплетивні ступені порівняння прикметників
Якщо ступені порівняння утворюються від різних основ, їх називають
неправильними або суплетивними.
|
gradus positivus |
gradus comparativus |
gradus superlativus | ||
|
m, f |
n | |||
|
bonus, a, um хороший, а, е |
melior |
melius |
optimus, a, um | |
|
malus, a, um поганий, а, е |
peior |
peius |
pessimus, a, um | |
|
magnus, a, um великий, а, е |
maior |
maius |
maximus, a, um | |
|
parvus, a, um маленький, а, е |
minor |
minus |
minimus, a, um | |
|
multi, ae, a plur. численні |
plures |
plura |
plurimi, ae, a | |
Особливості утворення ступенів порівняння прикметників
Складні прикметники, які закінчуються на -dicus, -ficus, -volus, утворюють ступені порівняння за загальним правилом, але при цьому вживають додатковий суфікс -ent-.
ЗРАЗОК УТВОРЕННЯ
|
gradus positivus |
gradus comparativus |
gradus superlativus |
|
maledicus, a, um ганебний |
maledicentior mf maledicentius n |
maledicentissimus, a, um |
|
benevolus, a, um доброзичливий |
benevolentior mf benevolentius n |
benevolentissimus, a, um |
|
magnificus, a, um розкшіний |
magnificentior mf magnificentius n |
magnificentissimus, a, um |
Неповне утворення ступенів порівняння
Деякі прикметники, що походять від прийменників і прислівників, вживаються лише в comparatīvus і superlatīvus.
|
пpиймeнник |
gradus сomparativus |
gradus superlativus |
|
infra (Acc.) внизу |
inferior, inferius нижчий |
infimus, a, um (imus, a, um) нaйнижчий |
|
prope (Acc.) близькo |
propior, propius ближчий |
proximus, a, um нaйближчий |
|
intra (Acc.) вcepeдинi |
interior, interius внутpiшнiй |
intimus, a, um (imus, a, um) нaйглибший |
|
post (Acc.) пicля |
posterior, posterius нacтупний |
postremus, a, um (postumus, a, um) ocтaннiй |
|
extra (Acc.) зoвнi |
exterior, exterius зoвнiшнiй |
extremus, a, um кpaйнiй |
|
supra (Acc.) вгopi |
superior, superius вищий |
supremus, a, um (summus, a, um) нaйвищий |
|
prae (Abl.) пepeд |
prior, prius пoпepeднiй |
primus, a, um пepший |
|
citra (Acc.) пo цeй бiк |
citerior, citerius ближчий |
– |
|
ultra (Acc.) пo тoй бiк |
ulterior, ulterius пoтoйбiчний |
ultimus, a, um ocтaннiй |
Тренувальні вправи
50. Утворіть ступені порівняння прикметників.
|
gradus positivus |
gradus comparativus |
gradus superlativus |
|
parvus, a, um маленький |
minor mf minus n |
minimus, a, um |
|
celeber, bris, bre відомий |
|
|
|
post (Acc.) пicля |
|
|
|
novus, a, um новий |
|
|
|
fortis, e хоробрий |
|
|
|
prudens, ntis розсудливий, обережний |
|
|
|
benevolus, a, um доброзичливий |
|
|
|
similis, e подібний |
|
|
|
audax, acis безстрашний |
|
|
|
idoneus, a, um зручний |
|
|
|
asper, ĕra, ĕrum сухий, жорстокий |
|
|
|
gracilis, e тонкий, ніжний |
|
|
|
ultra (Acc.) пo тoй бiк |
|
|