
- •Морфологія
- •Тренувальні вправи
- •5. Розподіліть слова у стовпчики за частинами мови: іменник, прикметник, дієслово, за словниковою формою запису
- •Іменник
- •Тренувальні вправи
- •6. Запишіть форму родовoго відмінка однини, визначте основу іменників і запишіть її.
- •Перша відміна іменників
- •Друга відміна іменників
- •Прикметник
- •Прикметники першої групи
- •Тренувальні вправи
- •8. Провідміняйте словосполучення.
- •9. Визначте відміну іменників. Поставте іменник у вказаному відмінку.
- •10. Відтворіть правильну орфографію слів. Зробіть переклад.
- •11. Визначте відмінок і число іменників і–іі відміни, утворіть словникову форму.
- •Прийменник
- •Тренувальні вправи
- •12. Вивчить вживання прийменників.
- •13. Перекладіть речення.
- •15. Перекладіть текст. Визначте відмінок та число іменників. Зверніть увагу на вживання відмінків після прийменників.
- •Присвійні займенники
- •Тренувальні вправи
- •16. Провідміняйте словосполучення в однині і множині.
- •17. Перекладіть текст, користуючись словником.
- •18. Уважно перекладіть речення. Визначте підмет, присудок, прямий та непрямий додатки.
- •Дієслово
- •Тренувальні вправи
- •19. Розподіліть дієслова відповідно до їх дієвідміни.
- •20. Визначте основну форму дієслова, вкажіть тип основи дієслова, запишіть її.
- •21. Від першої форми утворіть неозначену форму дієслова (infinitivus),
- •Наказовий спосіб теперішнього часу активного стану
- •Тренувальні вправи
- •22. Утворіть від дієслів всі форми наказового способу (modus imperativus).
- •Дійсний спосіб часи системи інфекта
- •Теперішній час дійсного способу активного та пасивного стану
- •Тренувальні вправи
- •23. Провідміняйте дієслово у теперішньому часі дійсного способу активного стану.
- •24. Визначте особу та число дієслів теперішнього часу активного стану.
- •Минулий час недоконаного виду дійсного способу активного та пасивного стану
- •Майбутній час (перший) дійсного способу активного та пасивного стану
- •Тренувальні вправи
- •25. Доповніть відмінювання дієслів відповідними суфіксами або закінченнями, в разі необхідності вживайте поєднувальні голосні.
- •26. Визначте особу, число, час дієслів. Перекладіть.
- •27. Перекладіть текст. У словнику визначте відміну іменників та дієвідміну дієслів.
- •28. Перекладіть текст.
- •29. Трансформуйте активну конструкцію у пасивну або пасивну в активну. Вживайте ablativus instrumenti або ablativus auctoris, звертайте увагу на узгодження підмета та присудка. Речення перекладіть.
- •30. Подані дієслова запишіть у таблицю за часами відповідно до їхньої форми.
- •Третя відміна іменників
- •Тренувальні вправи
- •31. Іменники третьої відміни розподіліть за відповідними групами, звертаючи увагу на їх основу.
- •32. Провідміняйте словосполучення в однині та множині.
- •33. Перекладіть речення. У словнику визначте відміну іменників (у ііі відміні – групу) та дієвідміну дієслів.
- •Прикметники трьох закінчень
- •Прикметники двох закінчень
- •Прикметники одного закінчення
- •Тренувальні вправи
- •36. Від словосполучень з вправи № 35 утворіть орудний відмінок однини (Abl. Sing.) та родовий відмінок множини (Gen. Plur.).
- •38. Перекладіть текст
- •Четверта відміна іменників
- •П’ята відміна іменників
- •Тренувальні вправи
- •39. Провідміняйте словосполучення в однині і множині.
- •40. Визначте відмінок, число, відміну іменників, у ііі відміні – групу, напишіть форму називного відмінка однини.
- •41. Перекладіть речення. У словнику визначте відміну іменників (у III відміні – групу) та дієвідміну дієслів.
- •Особові займенники
- •Зворотний займенник
- •Тренувальні вправи
- •42. Визначте розряд, відмінок і число займенників.
- •43. Перекладіть речення, звертаючи увагу на вживання займенників.
- •44. Запишіть виділені слова в однині або множині. Перекладіть.
- •Дійсний спосіб часи системи перфекта типи основ перфекта
- •Часи системи перфекта дійсного способу
- •Дієприкметник минулого часу доконаного виду пасивного стану
- •Часи системи перфекта дійсного способу
- •Тренувальні вправи
- •45. Доповніть відмінювання дієслів відповідними суфіксами, закінченнями, допоміжними дієсловами.
- •46. Визначте особу, число, час дієслів. Перекладіть.
- •47. Перекладіть текст.
- •Заперечні займенники
- •Займенникові прикметники
- •Тренувальні вправи
- •48. Визначте розряд, відмінок і число займенників.
- •49. Перекладіть речення українською мовою, звертаючи увагу на керування прийменників.
- •Ступені порівняння прикметників
- •Найвищий ступінь порівняння прикметників
- •Основа прикметника
- •Описовий ступінь порівняння прикметників
- •Суплетивні ступені порівняння прикметників
- •Особливості утворення ступенів порівняння прикметників
- •Неповне утворення ступенів порівняння
- •Тренувальні вправи
- •50. Утворіть ступені порівняння прикметників.
- •51. Провідміняйте словосполучення, визначте рід.
- •Прислівник
- •Ступені порівняння прислівників
- •Суплетивні ступені порівняння прислівників
- •Тренувальні вправи
- •52. Утворіть від прикметників прислівники.
- •53. Утворіть ступені порівняння прислівників.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники
- •Відносні займенники
- •Питальні займенники
- •Співвідносні займенники
- •Неозначені займенники
- •Тренувальні вправи
- •54. Провідміняйте словосполучення в однині та множині.
- •55. Визначте розряд займенників та їх форму, запишіть Nom. Sing.
- •Числівник
- •Кількісні числівники
- •Порядкові числівники
- •Розділові числівники
- •Прислівникові числівники
- •Тренувальні вправи
Прикметники трьох закінчень
equus celer m швидкий кінь (genus masculinum) | ||
singularis |
pluralis | |
Nom. |
equus celer |
equ-i celer-es |
Gen. |
equ-i celer-is |
equ-ōrum celer-ium |
Dat. |
equ-o celer-i |
equ-is celer-ĭbus |
Acc. |
equ-um celer-em |
equ-os celer-es |
Abl. |
equ-o celer-i |
equ-is celer-ĭbus |
Voc. |
equ-us celer-is |
equ-i celer-es |
navis celeris f швидкий корабель (genus feminīnum) | ||
singularis |
pluralis | |
Nom. |
navis celeris |
nav-es celer-es |
Gen. |
nav-is celer-is |
nav-ium celer-ium |
Dat. |
nav-i celer-i |
nav-ĭbus celer-ĭbus |
Acc. |
nav-em celer-em |
nav-as celer-es |
Abl. |
nav-e celer-i |
nav-ĭbus celer-ĭbus |
Voc. |
nav-is celer-is |
nav-es celer-es |
consilium celere n необачна порада (genus neutrum) | ||
singularis |
pluralis | |
Nom. |
consilium celere |
consili-a celer-ia |
Gen. |
consili-i celer-is |
consili-ōrum celer-ium |
Dat. |
consili-o celer-i |
consili-is celer-ĭbus |
Acc. |
consilium celere |
consili-a celer-ia |
Abl. |
consili-o celer-i |
consili-is celer-ĭbus |
Voc. |
consilium celere |
consili-a celer-ia |
Прикметники двох закінчень
lupus crudelis m жорстокий вовк (genus masculinum) | |||
singularis |
pluralis | ||
Nom. |
lupus crudelis |
lup-i crudel-es | |
Gen. |
lup-i crudel-is |
lup-ōrum crudel-ium | |
Dat. |
lup-o crudel-i |
lup-is crudel-ĭbus | |
Acc. |
lup-um crudel-em |
lup-os crudel-es | |
Abl. |
lup-o crudel-i |
lup-is crudel-ĭbus | |
Voc. |
lup-e crudel-is |
lup-i crudel-es | |
amīca fidelis f вірна подруга (genus feminīnum) | |||
singularis |
pluralis | ||
Nom. |
amīca fidelis |
amīc-ae fidel-es | |
Gen. |
amīc-ae fidel-is |
amīc-ārum fidel-ium | |
Dat. |
amīc-ae fidel-i |
amīc-is fidel-ĭbus | |
Acc. |
amīc-am fidel-em |
amīc-as fidel-es | |
Abl. |
amīc-a fidel-i |
amīc-is fidel-ĭbus | |
Voc. |
amīc-a fidel-is |
amīc-ae fidel-es | |
exemplum turpe n гидкий приклад (genus neutrum) | |||
singularis |
pluralis | ||
Nom. |
exemplum turpe |
exempl-a turp-ia | |
Gen. |
exempl-i turp-is |
exempl-ōrum turp-ium | |
Dat. |
exempl-o turp-i |
exempl-is turp-ĭbus | |
Acc. |
exempl-um turp-e |
exempl-a turp-ia | |
Abl. |
exempl-o turp-i |
exempl-is turp-ĭbus | |
Voc. |
exempl-um turp-e |
exempl-a turp-ia |
Чи знаєте Ви? Вплив грецької культури на формування більш молодої римської вдало відображений у словах поета Горація (І ст. до н. е.): «Полонена Греція полонила дикого переможця» (Graecia capta ferrum victōrem cepit). |