- •Морфологія
- •Тренувальні вправи
- •5. Розподіліть слова у стовпчики за частинами мови: іменник, прикметник, дієслово, за словниковою формою запису
- •Іменник
- •Тренувальні вправи
- •6. Запишіть форму родовoго відмінка однини, визначте основу іменників і запишіть її.
- •Перша відміна іменників
- •Друга відміна іменників
- •Прикметник
- •Прикметники першої групи
- •Тренувальні вправи
- •8. Провідміняйте словосполучення.
- •9. Визначте відміну іменників. Поставте іменник у вказаному відмінку.
- •10. Відтворіть правильну орфографію слів. Зробіть переклад.
- •11. Визначте відмінок і число іменників і–іі відміни, утворіть словникову форму.
- •Прийменник
- •Тренувальні вправи
- •12. Вивчить вживання прийменників.
- •13. Перекладіть речення.
- •15. Перекладіть текст. Визначте відмінок та число іменників. Зверніть увагу на вживання відмінків після прийменників.
- •Присвійні займенники
- •Тренувальні вправи
- •16. Провідміняйте словосполучення в однині і множині.
- •17. Перекладіть текст, користуючись словником.
- •18. Уважно перекладіть речення. Визначте підмет, присудок, прямий та непрямий додатки.
- •Дієслово
- •Тренувальні вправи
- •19. Розподіліть дієслова відповідно до їх дієвідміни.
- •20. Визначте основну форму дієслова, вкажіть тип основи дієслова, запишіть її.
- •21. Від першої форми утворіть неозначену форму дієслова (infinitivus),
- •Наказовий спосіб теперішнього часу активного стану
- •Тренувальні вправи
- •22. Утворіть від дієслів всі форми наказового способу (modus imperativus).
- •Дійсний спосіб часи системи інфекта
- •Теперішній час дійсного способу активного та пасивного стану
- •Тренувальні вправи
- •23. Провідміняйте дієслово у теперішньому часі дійсного способу активного стану.
- •24. Визначте особу та число дієслів теперішнього часу активного стану.
- •Минулий час недоконаного виду дійсного способу активного та пасивного стану
- •Майбутній час (перший) дійсного способу активного та пасивного стану
- •Тренувальні вправи
- •25. Доповніть відмінювання дієслів відповідними суфіксами або закінченнями, в разі необхідності вживайте поєднувальні голосні.
- •26. Визначте особу, число, час дієслів. Перекладіть.
- •27. Перекладіть текст. У словнику визначте відміну іменників та дієвідміну дієслів.
- •28. Перекладіть текст.
- •29. Трансформуйте активну конструкцію у пасивну або пасивну в активну. Вживайте ablativus instrumenti або ablativus auctoris, звертайте увагу на узгодження підмета та присудка. Речення перекладіть.
- •30. Подані дієслова запишіть у таблицю за часами відповідно до їхньої форми.
- •Третя відміна іменників
- •Тренувальні вправи
- •31. Іменники третьої відміни розподіліть за відповідними групами, звертаючи увагу на їх основу.
- •32. Провідміняйте словосполучення в однині та множині.
- •33. Перекладіть речення. У словнику визначте відміну іменників (у ііі відміні – групу) та дієвідміну дієслів.
- •Прикметники трьох закінчень
- •Прикметники двох закінчень
- •Прикметники одного закінчення
- •Тренувальні вправи
- •36. Від словосполучень з вправи № 35 утворіть орудний відмінок однини (Abl. Sing.) та родовий відмінок множини (Gen. Plur.).
- •38. Перекладіть текст
- •Четверта відміна іменників
- •П’ята відміна іменників
- •Тренувальні вправи
- •39. Провідміняйте словосполучення в однині і множині.
- •40. Визначте відмінок, число, відміну іменників, у ііі відміні – групу, напишіть форму називного відмінка однини.
- •41. Перекладіть речення. У словнику визначте відміну іменників (у III відміні – групу) та дієвідміну дієслів.
- •Особові займенники
- •Зворотний займенник
- •Тренувальні вправи
- •42. Визначте розряд, відмінок і число займенників.
- •43. Перекладіть речення, звертаючи увагу на вживання займенників.
- •44. Запишіть виділені слова в однині або множині. Перекладіть.
- •Дійсний спосіб часи системи перфекта типи основ перфекта
- •Часи системи перфекта дійсного способу
- •Дієприкметник минулого часу доконаного виду пасивного стану
- •Часи системи перфекта дійсного способу
- •Тренувальні вправи
- •45. Доповніть відмінювання дієслів відповідними суфіксами, закінченнями, допоміжними дієсловами.
- •46. Визначте особу, число, час дієслів. Перекладіть.
- •47. Перекладіть текст.
- •Заперечні займенники
- •Займенникові прикметники
- •Тренувальні вправи
- •48. Визначте розряд, відмінок і число займенників.
- •49. Перекладіть речення українською мовою, звертаючи увагу на керування прийменників.
- •Ступені порівняння прикметників
- •Найвищий ступінь порівняння прикметників
- •Основа прикметника
- •Описовий ступінь порівняння прикметників
- •Суплетивні ступені порівняння прикметників
- •Особливості утворення ступенів порівняння прикметників
- •Неповне утворення ступенів порівняння
- •Тренувальні вправи
- •50. Утворіть ступені порівняння прикметників.
- •51. Провідміняйте словосполучення, визначте рід.
- •Прислівник
- •Ступені порівняння прислівників
- •Суплетивні ступені порівняння прислівників
- •Тренувальні вправи
- •52. Утворіть від прикметників прислівники.
- •53. Утворіть ступені порівняння прислівників.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники
- •Відносні займенники
- •Питальні займенники
- •Співвідносні займенники
- •Неозначені займенники
- •Тренувальні вправи
- •54. Провідміняйте словосполучення в однині та множині.
- •55. Визначте розряд займенників та їх форму, запишіть Nom. Sing.
- •Числівник
- •Кількісні числівники
- •Порядкові числівники
- •Розділові числівники
- •Прислівникові числівники
- •Тренувальні вправи
Тренувальні вправи
6. Запишіть форму родовoго відмінка однини, визначте основу іменників і запишіть її.
|
nominativus singularis |
genetivus singularis |
основа |
|
verbum, ī n слово |
verb-i |
verb- |
|
discipŭlus, ī m учень |
|
|
|
proverbium, ī n вислів |
|
|
|
oratio, ōnis f промова |
|
|
|
consilium, ī n порада |
|
|
|
pars, rtis f частина |
|
|
|
homo, ĭnis m людина |
|
|
|
dies, ei mf день |
|
|
|
vectigal, alis n податок |
|
|
|
Чи знаєте ви? «Піррова перемога». Ще у VІІ столітті до н. е. у Південній Італії виникають грецькі колонії. Перше військове зіткнення римлян і грецьких колоністів збагатило фразеологію людства виразом «Піррова перемога», тобто перемога такою надмірною ціною, що наближує її до поразки. Пірр, цар Епіру, який прийшов на допомогу мешканцям міста Тарент, розбив римлян у двох битвах, але залишив на полі бою майже все своє військо. Врешті-решт Пірра було переможено, грецьке місто Тарент визнало владу Риму. |
DECLINATIO PRIMA SUBSTANTIVORUM
Перша відміна іменників
До першої відміни належать іменники жіночого роду, які у називному відмінку однини Nom. sing. мають закінчення -a, у родовому відмінку однини Gen. sing. -ae.
ВИНЯТОК. До першої відміни належать деякі іменники чоловічого роду, які називають професію або мешканців країни.
|
REGULA |
EXCEPTIONES назви професій, мешканців країни (m) |
|
terra, ae f земля |
agricola, ae m землероб |
|
aqua, ae f вода |
poēta, ae m поет |
|
lingua, ae f мова |
scriba, ae m писар, секретар |
|
columba, ae f голуб |
incola, ae m мешканець |
|
ancilla, ae f рабиня |
nauta, ae m моряк |
|
domina, ae f хазяйка |
athleta, ae m атлет |
|
patria, ae f батьківщина |
collega, ae m товариш |
|
bestia, ae f звір |
conviva, ae m гість |
|
betula, ae f береза |
Persa, ae m перс |
NB! Іменники першої відміни чоловічого роду відмінюються як іменники жіночого роду.
ЗРАЗОК ВІДМІНЮВАННЯ
|
bestia, ae f звір (genus feminīnum) |
collega, ae m товариш (genus masculīnum) | |||||
|
singularis |
pluralis |
singularis |
pluralis | |||
|
Nom. |
besti-a |
besti-ae |
Nom. |
colleg-a |
colleg-ae | |
|
Gen. |
besti-ae |
besti-ārum |
Gen. |
colleg-ae |
colleg-ārum | |
|
Dat. |
besti-ae |
besti-is |
Dat. |
colleg-ae |
colleg-is | |
|
Acc. |
besti-am |
besti-as |
Acc. |
colleg-am |
colleg-as | |
|
Abl. |
besti-a |
besti-is |
Abl. |
colleg-a |
colleg-is | |
|
Voc. |
besti-a |
besti-ae |
Voc. |
colleg-a |
colleg-ae | |
DECLINATIO SECUNDA SUBSTANTIVORUM