
- •Морфологія
- •Тренувальні вправи
- •5. Розподіліть слова у стовпчики за частинами мови: іменник, прикметник, дієслово, за словниковою формою запису
- •Іменник
- •Тренувальні вправи
- •6. Запишіть форму родовoго відмінка однини, визначте основу іменників і запишіть її.
- •Перша відміна іменників
- •Друга відміна іменників
- •Прикметник
- •Прикметники першої групи
- •Тренувальні вправи
- •8. Провідміняйте словосполучення.
- •9. Визначте відміну іменників. Поставте іменник у вказаному відмінку.
- •10. Відтворіть правильну орфографію слів. Зробіть переклад.
- •11. Визначте відмінок і число іменників і–іі відміни, утворіть словникову форму.
- •Прийменник
- •Тренувальні вправи
- •12. Вивчить вживання прийменників.
- •13. Перекладіть речення.
- •15. Перекладіть текст. Визначте відмінок та число іменників. Зверніть увагу на вживання відмінків після прийменників.
- •Присвійні займенники
- •Тренувальні вправи
- •16. Провідміняйте словосполучення в однині і множині.
- •17. Перекладіть текст, користуючись словником.
- •18. Уважно перекладіть речення. Визначте підмет, присудок, прямий та непрямий додатки.
- •Дієслово
- •Тренувальні вправи
- •19. Розподіліть дієслова відповідно до їх дієвідміни.
- •20. Визначте основну форму дієслова, вкажіть тип основи дієслова, запишіть її.
- •21. Від першої форми утворіть неозначену форму дієслова (infinitivus),
- •Наказовий спосіб теперішнього часу активного стану
- •Тренувальні вправи
- •22. Утворіть від дієслів всі форми наказового способу (modus imperativus).
- •Дійсний спосіб часи системи інфекта
- •Теперішній час дійсного способу активного та пасивного стану
- •Тренувальні вправи
- •23. Провідміняйте дієслово у теперішньому часі дійсного способу активного стану.
- •24. Визначте особу та число дієслів теперішнього часу активного стану.
- •Минулий час недоконаного виду дійсного способу активного та пасивного стану
- •Майбутній час (перший) дійсного способу активного та пасивного стану
- •Тренувальні вправи
- •25. Доповніть відмінювання дієслів відповідними суфіксами або закінченнями, в разі необхідності вживайте поєднувальні голосні.
- •26. Визначте особу, число, час дієслів. Перекладіть.
- •27. Перекладіть текст. У словнику визначте відміну іменників та дієвідміну дієслів.
- •28. Перекладіть текст.
- •29. Трансформуйте активну конструкцію у пасивну або пасивну в активну. Вживайте ablativus instrumenti або ablativus auctoris, звертайте увагу на узгодження підмета та присудка. Речення перекладіть.
- •30. Подані дієслова запишіть у таблицю за часами відповідно до їхньої форми.
- •Третя відміна іменників
- •Тренувальні вправи
- •31. Іменники третьої відміни розподіліть за відповідними групами, звертаючи увагу на їх основу.
- •32. Провідміняйте словосполучення в однині та множині.
- •33. Перекладіть речення. У словнику визначте відміну іменників (у ііі відміні – групу) та дієвідміну дієслів.
- •Прикметники трьох закінчень
- •Прикметники двох закінчень
- •Прикметники одного закінчення
- •Тренувальні вправи
- •36. Від словосполучень з вправи № 35 утворіть орудний відмінок однини (Abl. Sing.) та родовий відмінок множини (Gen. Plur.).
- •38. Перекладіть текст
- •Четверта відміна іменників
- •П’ята відміна іменників
- •Тренувальні вправи
- •39. Провідміняйте словосполучення в однині і множині.
- •40. Визначте відмінок, число, відміну іменників, у ііі відміні – групу, напишіть форму називного відмінка однини.
- •41. Перекладіть речення. У словнику визначте відміну іменників (у III відміні – групу) та дієвідміну дієслів.
- •Особові займенники
- •Зворотний займенник
- •Тренувальні вправи
- •42. Визначте розряд, відмінок і число займенників.
- •43. Перекладіть речення, звертаючи увагу на вживання займенників.
- •44. Запишіть виділені слова в однині або множині. Перекладіть.
- •Дійсний спосіб часи системи перфекта типи основ перфекта
- •Часи системи перфекта дійсного способу
- •Дієприкметник минулого часу доконаного виду пасивного стану
- •Часи системи перфекта дійсного способу
- •Тренувальні вправи
- •45. Доповніть відмінювання дієслів відповідними суфіксами, закінченнями, допоміжними дієсловами.
- •46. Визначте особу, число, час дієслів. Перекладіть.
- •47. Перекладіть текст.
- •Заперечні займенники
- •Займенникові прикметники
- •Тренувальні вправи
- •48. Визначте розряд, відмінок і число займенників.
- •49. Перекладіть речення українською мовою, звертаючи увагу на керування прийменників.
- •Ступені порівняння прикметників
- •Найвищий ступінь порівняння прикметників
- •Основа прикметника
- •Описовий ступінь порівняння прикметників
- •Суплетивні ступені порівняння прикметників
- •Особливості утворення ступенів порівняння прикметників
- •Неповне утворення ступенів порівняння
- •Тренувальні вправи
- •50. Утворіть ступені порівняння прикметників.
- •51. Провідміняйте словосполучення, визначте рід.
- •Прислівник
- •Ступені порівняння прислівників
- •Суплетивні ступені порівняння прислівників
- •Тренувальні вправи
- •52. Утворіть від прикметників прислівники.
- •53. Утворіть ступені порівняння прислівників.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники
- •Відносні займенники
- •Питальні займенники
- •Співвідносні займенники
- •Неозначені займенники
- •Тренувальні вправи
- •54. Провідміняйте словосполучення в однині та множині.
- •55. Визначте розряд займенників та їх форму, запишіть Nom. Sing.
- •Числівник
- •Кількісні числівники
- •Порядкові числівники
- •Розділові числівники
- •Прислівникові числівники
- •Тренувальні вправи
24. Визначте особу та число дієслів теперішнього часу активного стану.
дієслово |
особа, число |
ama-s |
2 sing. |
video |
|
estis |
|
docent |
|
amatis |
|
sperant |
|
erubescis |
|
discitis |
|
volant |
|
colo |
|
venimus |
|
colitis |
|
speramus |
|
supero |
|
estis |
|
IMPERFECTUM INDICATIVI ACTIVI ET PASSIVI
Минулий час недоконаного виду дійсного способу активного та пасивного стану
(що робив?)
А – активний стан (Activum): sing.: -m; -s; -t; plur.: -mus; -tis; -nt.
P – пасивний стан (Passivum): sing.: -r; -ris; -tur; plur.: -mur; -mini; -ntur.
ЗРАЗОК ВІДМІНЮВАННЯ
imperfectum indicativi | ||||
activum |
passivum | |||
singularis |
pluralis |
singularis |
pluralis | |
ornāre 1 прикрашати | ||||
ornabam |
ornabamus |
ornabar |
ornabamur | |
ornabas |
ornabatis |
ornabaris |
ornabamini | |
ornabat |
ornabant |
ornabatur |
ornabantur | |
delēre 2 руйнувати | ||||
delebam |
delebamus |
delebar |
delebamur | |
delebas |
delebatis |
delebaris |
delebamini | |
delebat |
delebant |
delebatur |
delebantur | |
legĕre 3 читати | ||||
legebam |
legebamus |
legebar |
legebamur | |
legebas |
legebatis |
legebaris |
legebamini | |
legebat |
legebant |
legebatur |
legebantur | |
audīre 4 слухати | ||||
audiebam |
audiebamus |
audiebar |
audiebamur | |
audiebas |
audiebatis |
audiebaris |
audiebamini | |
audiebat |
audiebant |
audiebatur |
audiebantur |
FUTURUM I (PRIMUM) INDICATIVI ACTIVI ET PASSIVI
Майбутній час (перший) дійсного способу активного та пасивного стану
(що буде робити?)
особові
закінчення А
+ суфікс B
–
(I–II) A
–
1
ос. одн. (III–IV) E
–
(III–IV)
+ основа інфекта (4
форма)
особові
закінчення P
А – активний стан (Activum): sing.: -m (о); -s; -t; plur.: -mus; -tis; -nt.
P – пасивний стан (Passivum): sing.: -r (or); -ris; -tur; plur.: -mur; -mini; -ntur.
ЗРАЗОК ВІДМІНЮВАННЯ
futurum i (primum) indicativi | |||
activum |
passivum | ||
singularis |
pluralis |
singularis |
pluralis |
ornāre 1 прикрашати | |||
ornabo |
ornabimus |
ornabor |
ornabimur |
ornabis |
ornabitis |
ornaberis |
ornabimini |
ornabit |
ornabunt |
ornabitur |
ornabuntur |
delēre 2 руйнувати | |||
delebo |
delebimus |
delebor |
delebimur |
delebis |
delebitis |
deleberis |
delebimini |
delebit |
delebunt |
delebitur |
delebuntur |
legĕre 3 читати | |||
legam |
legemus |
legar |
legemur |
leges |
legetis |
legeris |
legemini |
leget |
legent |
legetur |
legentur |
audīre 4 слухати | |||
audiam |
audiemus |
audiar |
audiemur |
audies |
audietis |
audieris |
audiemini |
audiet |
audient |
audietur |
audientur |
NB! Під час утвореняі майбутнього часу недоконаного виду дійсного способу активного та пасивного стану дієслова І і ІІ дієвідміни вживають поєднувальні голосні: І перед m, s, t; E перед r; U перед -nt.
ВІДМІНЮВАННЯ ДІЄСЛОВА «БУТИ»
SUM, FUI, – , ESSE
У ЧАСАХ СИСТЕМИ ІНФЕКТА
ДІЙСНОГО СПОСОБУ АКТИВНОГО СТАНУ
praesens indicativi activi |
imperfectum indicativi activi |
futūrum I (primum) indicativi activi | ||||
singularis |
pluralis |
singularis |
pluralis |
singularis |
pluralis | |
sum |
sumus |
eram |
eramus |
ero |
erimus | |
es |
estis |
eras |
eratis |
eris |
eritis | |
est |
sunt |
erat |
erant |
erit |
erunt |
СХЕМА ТВОРЕННЯ ЧАСІВ СИСТЕМИ ІНФЕКТА
ДІЙСНОГО СПОСОБУ АКТИВНОГО ТА ПАСИВНОГО СТАНУ
основа інфекта (4 форма мінус -re, -ĕre) | ||||||
ЧАС | ||||||
praesens indicativi activi et passivi |
imperfectum indicativi activi et passivi |
futūrum I (primum) indicativi activi et passivi | ||||
теперішній час дійсного способу активног та пасивного стану |
минулий час недоконаного виду дійсного способу активного та пасивного стану |
майбутній час (перший) дійсного способу активного та пасивного стану | ||||
ПИТАННЯ | ||||||
Що робить? |
Що робив? |
Що буде робити? | ||||
СУФІКС | ||||||
|
+ -ba- I–II дієвідміна + -eba- III–IV дієвідміна |
+ -b- I–II дієвідміна + -a- (1 ос. однини) -e- (інші особи) III–IV дієвідміна | ||||
+ ОСОБОВІ ЗАКІНЧЕННЯ активного (А) та пасивного (Р) стану | ||||||
Activum |
Passivum |
Activum |
Passivum |
Activum |
Passivum | |
Singularis |
Singularis |
Singularis |
Singularis |
Singularis |
Singularis | |
1. -o |
1. -or |
1. -m |
1. -r |
1. -o(m) |
1. -or(r) | |
2. -s |
2. -ris |
2. -s |
2. -ris |
2. -s |
2. -ris | |
3. -t |
3. -tur |
3. -t |
3. -tur |
3. -t |
3. -tur | |
Pluralis |
Pluralis |
Pluralis |
Pluralis |
Pluralis |
Pluralis | |
1. -mus |
1. -mur |
1. -mus |
1. -mur |
1. -mus |
1. -mur | |
2. -tis |
2. -mini |
2. -tis |
2. -mini |
2. -tis |
2. -mini | |
3.-nt |
3.-ntur |
3. -nt |
3.-ntur |
3. -nt |
3.-ntur | |
NB! ПОЄДНУВАЛЬНІ ГОЛОСНІ | ||||||
i перед m, s, t (A, P) III дієвідміна |
|
i перед m, s, t (A, P) I–II дієвідміна | ||||
e перед r (P) III дієвідміна |
e перед r (P) I–II дієвідміна | |||||
u перед nt (A, P) III–IV дієвідміна |
u- перед nt (A, P) I–II дієвідміна |
NB! Під час творення часів системи інфекта дійсного способу активного стану необхідно правильно визначати дієвідміну дієслова.