- •Морфологія
- •Тренувальні вправи
- •5. Розподіліть слова у стовпчики за частинами мови: іменник, прикметник, дієслово, за словниковою формою запису
- •Іменник
- •Тренувальні вправи
- •6. Запишіть форму родовoго відмінка однини, визначте основу іменників і запишіть її.
- •Перша відміна іменників
- •Друга відміна іменників
- •Прикметник
- •Прикметники першої групи
- •Тренувальні вправи
- •8. Провідміняйте словосполучення.
- •9. Визначте відміну іменників. Поставте іменник у вказаному відмінку.
- •10. Відтворіть правильну орфографію слів. Зробіть переклад.
- •11. Визначте відмінок і число іменників і–іі відміни, утворіть словникову форму.
- •Прийменник
- •Тренувальні вправи
- •12. Вивчить вживання прийменників.
- •13. Перекладіть речення.
- •15. Перекладіть текст. Визначте відмінок та число іменників. Зверніть увагу на вживання відмінків після прийменників.
- •Присвійні займенники
- •Тренувальні вправи
- •16. Провідміняйте словосполучення в однині і множині.
- •17. Перекладіть текст, користуючись словником.
- •18. Уважно перекладіть речення. Визначте підмет, присудок, прямий та непрямий додатки.
- •Дієслово
- •Тренувальні вправи
- •19. Розподіліть дієслова відповідно до їх дієвідміни.
- •20. Визначте основну форму дієслова, вкажіть тип основи дієслова, запишіть її.
- •21. Від першої форми утворіть неозначену форму дієслова (infinitivus),
- •Наказовий спосіб теперішнього часу активного стану
- •Тренувальні вправи
- •22. Утворіть від дієслів всі форми наказового способу (modus imperativus).
- •Дійсний спосіб часи системи інфекта
- •Теперішній час дійсного способу активного та пасивного стану
- •Тренувальні вправи
- •23. Провідміняйте дієслово у теперішньому часі дійсного способу активного стану.
- •24. Визначте особу та число дієслів теперішнього часу активного стану.
- •Минулий час недоконаного виду дійсного способу активного та пасивного стану
- •Майбутній час (перший) дійсного способу активного та пасивного стану
- •Тренувальні вправи
- •25. Доповніть відмінювання дієслів відповідними суфіксами або закінченнями, в разі необхідності вживайте поєднувальні голосні.
- •26. Визначте особу, число, час дієслів. Перекладіть.
- •27. Перекладіть текст. У словнику визначте відміну іменників та дієвідміну дієслів.
- •28. Перекладіть текст.
- •29. Трансформуйте активну конструкцію у пасивну або пасивну в активну. Вживайте ablativus instrumenti або ablativus auctoris, звертайте увагу на узгодження підмета та присудка. Речення перекладіть.
- •30. Подані дієслова запишіть у таблицю за часами відповідно до їхньої форми.
- •Третя відміна іменників
- •Тренувальні вправи
- •31. Іменники третьої відміни розподіліть за відповідними групами, звертаючи увагу на їх основу.
- •32. Провідміняйте словосполучення в однині та множині.
- •33. Перекладіть речення. У словнику визначте відміну іменників (у ііі відміні – групу) та дієвідміну дієслів.
- •Прикметники трьох закінчень
- •Прикметники двох закінчень
- •Прикметники одного закінчення
- •Тренувальні вправи
- •36. Від словосполучень з вправи № 35 утворіть орудний відмінок однини (Abl. Sing.) та родовий відмінок множини (Gen. Plur.).
- •38. Перекладіть текст
- •Четверта відміна іменників
- •П’ята відміна іменників
- •Тренувальні вправи
- •39. Провідміняйте словосполучення в однині і множині.
- •40. Визначте відмінок, число, відміну іменників, у ііі відміні – групу, напишіть форму називного відмінка однини.
- •41. Перекладіть речення. У словнику визначте відміну іменників (у III відміні – групу) та дієвідміну дієслів.
- •Особові займенники
- •Зворотний займенник
- •Тренувальні вправи
- •42. Визначте розряд, відмінок і число займенників.
- •43. Перекладіть речення, звертаючи увагу на вживання займенників.
- •44. Запишіть виділені слова в однині або множині. Перекладіть.
- •Дійсний спосіб часи системи перфекта типи основ перфекта
- •Часи системи перфекта дійсного способу
- •Дієприкметник минулого часу доконаного виду пасивного стану
- •Часи системи перфекта дійсного способу
- •Тренувальні вправи
- •45. Доповніть відмінювання дієслів відповідними суфіксами, закінченнями, допоміжними дієсловами.
- •46. Визначте особу, число, час дієслів. Перекладіть.
- •47. Перекладіть текст.
- •Заперечні займенники
- •Займенникові прикметники
- •Тренувальні вправи
- •48. Визначте розряд, відмінок і число займенників.
- •49. Перекладіть речення українською мовою, звертаючи увагу на керування прийменників.
- •Ступені порівняння прикметників
- •Найвищий ступінь порівняння прикметників
- •Основа прикметника
- •Описовий ступінь порівняння прикметників
- •Суплетивні ступені порівняння прикметників
- •Особливості утворення ступенів порівняння прикметників
- •Неповне утворення ступенів порівняння
- •Тренувальні вправи
- •50. Утворіть ступені порівняння прикметників.
- •51. Провідміняйте словосполучення, визначте рід.
- •Прислівник
- •Ступені порівняння прислівників
- •Суплетивні ступені порівняння прислівників
- •Тренувальні вправи
- •52. Утворіть від прикметників прислівники.
- •53. Утворіть ступені порівняння прислівників.
- •Вказівні займенники
- •Означальні займенники
- •Відносні займенники
- •Питальні займенники
- •Співвідносні займенники
- •Неозначені займенники
- •Тренувальні вправи
- •54. Провідміняйте словосполучення в однині та множині.
- •55. Визначте розряд займенників та їх форму, запишіть Nom. Sing.
- •Числівник
- •Кількісні числівники
- •Порядкові числівники
- •Розділові числівники
- •Прислівникові числівники
- •Тренувальні вправи
Тренувальні вправи
19. Розподіліть дієслова відповідно до їх дієвідміни.
pervenio, vēnī, ventum, īre приходити; perturbo, āvī, ātum, āre приводити; perterreo, terruī, territum, ēre залякувати; perago, ēgī, āctum, ĕre гнати; obruo, ruī, rutum, ĕre завалювати; oboedio, īvī, ītum, īre слухати; ōro, āvī, ātum, āre говорити; nutrio, īvī, ītum, īre годувати; opero, āvī, ātum, āre працювати; occupo, āvī, ātum, āre займати; nescio, īvī, ītum, īre не знати; maneo, mānsī, mānsum, ēre залишатися; mereo, ruī, ritum, ēre бути гідним; liceo, uī, itum, ēre коштувати; latro, āvī, ātum, āre гавкати; lavo, lāvī, lavātum, āre мити, промивати; interficio, fēcī, fectum, ĕre вбивати; iungo, iūnxī, iūnctum, ĕre укладати, з’єднувати, сполучати; iubeo, iussī, iussum, ēre наказувати; invito, āvī, ātum, āre запрошувати; invenio, vēnī, ventum, īre знаходити, винаходити; invādo, vāsī, vāsum, ĕre нападати, входити, вторгатись.
|
I |
II |
III |
IV |
|
perturbāre |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20. Визначте основну форму дієслова, вкажіть тип основи дієслова, запишіть її.
|
дієслово |
основна форма |
тип основи |
основа |
|
amo |
1 форма |
основа інфекта |
ama- |
|
amavi |
|
|
|
|
video |
|
|
|
|
visum |
|
|
|
|
videre |
|
|
|
|
doceo |
|
|
|
|
docui |
|
|
|
|
superavi |
|
|
|
|
supero |
|
|
|
|
superare |
|
|
|
|
volare |
|
|
|
|
ornatum |
|
|
|
|
ornavi |
|
|
|
|
venio |
|
|
|
|
dormio |
|
|
|
|
colere |
|
|
|
|
colui |
|
|
|
|
cultum |
|
|
|
|
colo |
|
|
|
21. Від першої форми утворіть неозначену форму дієслова (infinitivus),
дієслова перекладіть.
|
дієслово |
неозначена форма |
переклад |
|
scribo 3 |
scribĕre |
писати |
|
debeo 2 |
|
|
|
monstro 1 |
|
|
|
dico 3 |
|
|
|
narro 1 |
|
|
|
orno 1 |
|
|
|
sentio 4 |
|
|
|
respondeo 2 |
|
|
|
duco 3 |
|
|
|
dormio 4 |
|
|
|
mitto 3 |
|
|
|
muto 1 |
|
|
|
teneo 2 |
|
|
|
venio 4 |
|
|
|
lego 3 |
|
|
|
habeo 2 |
|
|
|
|
IMPERATIVUS PRAESENTIS ACTIVI