- •Планы семинарских занятий и методические рекомендации
- •Тема 1. Древнерусское государство в IX – XIII вв.
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Объединение Руси. Начало образования централизованного Российского государства
- •Тема 3. Смутное время. Восстановление и развитие российской государственности в XVII веке
- •Тема 4. Образование и укрепление Российской империи в XVIII в.
- •Тема 5. Российская империя в первой половине XIX века
- •Тема 6. Россия в период реформ и контрреформ XIX века
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Россия в 1894 – 1914 годах
- •Тема 9. Россия в годы первой мировой войны и общенационального кризиса. 1914 – октябрь 1917 года.
- •Тема 10. Установление Советской власти. Гражданская война, её результаты и последствия
- •Тема 11. Трансформация власти, общества и культуры в 1921 – 1928 гг.
- •Тема 12. Формирование тоталитарного режима в ссср в 30-е годы: политика, экономика, культура
- •Тема 13. Ссср в годы второй мировой и Великой Отечественной войны (1939-1945 гг.)
- •Методические рекомендации
- •Тема 14. Советский Союз в условиях «холодной» войны
- •Тема 15. Советский Союз в 1985-1991 гг.
- •Тема 16. Становление и развитие нового государства – Российская Федерация
- •Тема 17. Становление и развитие нового государства – Российская Федерация
Тема 17. Становление и развитие нового государства – Российская Федерация
Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.
Культура в современной России.
Методические рекомендации
Вопрос первый. После распада СССР Россия оказалась в принципиально новом геополитическом положении. Её окружали бывшие союзные республики, которые по-разному относились к новой России. Необходимо было по-новому выстраивать отношения с ними. Взаимоотношения России со странами СНГ стали регулироваться Соглашением, подписанным парламентами этих государств 27 марта 1992 г. Какие усилия предприняло руководство России для развития интеграционных процессов в СНГ. Сравните, как складывались отношения Российской Федерации с Белоруссией и Украиной. Дайте характеристику взаимоотношений России с республиками, не вошедшими в состав СНГ. Расскажите о взаимоотношениях Российской Федерации с бывшими социалистическими странами. Какие изменения произошли во взаимоотношениях России и стран Западной Европы? Раскройте проблемы развития отношений между Россией и США. Покажите участие Российской Федерации в борьбе с мировым терроризмом и агрессией. Каковы перспективы развития отношений России с другими странами евразийского мира. Обратите внимание, что Российская Федерация отстаивает на международной арене концепцию многополярного мира.
Вопрос второй. Становление новых социально-экономических отношений оказало глубокое воздействие на развитие российской культуры. Студенты должны понять, что новая социокультурная ситуация, отличается своей неопределённостью, сложностью и противоречивостью. С одной стороны, экономическая и политическая свободы, культурный плюрализм, отмена цензуры, свобода творчества; с другой, - «рынок», коммерциализация культуры, её экономическая зависимость, криминализация общества. На смену единственно допустимой коммунистической идеологии приходит духовный вакуум. С одной стороны попытки возрождения русской духовности. Усиление роли православной церкви в обществе, с другой, – американизация российской культуры, формирование «рыночной» личности, готовой быть тем, на что имеется спрос. Отсюда, какие задачи и проблемы стоят перед современной российской культурой? Какие программы общероссийского и регионального значения приняты в последние годы? Что предпринимается по их выполнению? Приведите примеры. Какие новые моменты появились в художественной культуре? Что делается по поддержанию традиций народной культуры? Студентам стоит уяснить, что народ существует до тех пор, пока сохраняется народная национальная культура.
Основная литература:
Вдовин А.И. Новейшая Отечественная история XX-начала XXI века: Учебник для вузов. – М.: Владос. – 2008 г. – 560 с.
Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пособие / А.П. Деревянко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С. 441-471, 534-540.
Коренев Л.И., Снигирев С.Ф. Отечественная история. Учебник. – М., НОИР, 2008. – 349 с.
История России: новейшее время (1945-1999): Учебник для вузов / Под ред. А.Б. Безбородова. – М.: «Олимп». «Издательство АСТ», 2001. – С. 324-422.
История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 465-477, 490-492.
История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов. М.Н. Зуев и др.; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 436-464.
Отечественная история: учеб пособие / под ред. Р.В. Дегтерёвой, С.Н. Полторака. – М.: Гардарики, 2007. – С. 3347-361.
Дополнительная литература:
Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты / Е.В. Анисимов. – СПб.: Питер, 2007. – С. 525-543.
Озерский В.В. Правители России. От Рюрика до Путина. История в портретах. / В.В. Озерский. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – С. 321-340.
Россия. Полный энциклопедический иллюстрированный справочник / Авт.-сост. П.Г. Дейниченко / Под редакцией А.А. Красновского. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Звездный мир, 2005. – С. 322-350.