
- •Роберт готтсданкер
- •Перевод с английского ч. А. Измайлова и в. В. Петухова Издательство
- •Роберт Готтсданкер
- •17Эксперимент 1: шум на ткацком производстве
- •Планирование действий — первое условие эксперимента
- •Протоколирование — второе условие эксперимента
- •Эксперимент 3: выбор сорта томатного сока — как описывать эксперимент
- •35Экспериментальный отчет
- •36Краткое содержание
- •37Оценка двух сортов томатного сока
- •Методика
- •Статистическое приложение вычисление и представление средних
- •Роберт Готтсданкер основы психологического эксперимента
- •49Глава 2
- •Основы планирования эксперимента
- •Просто планы и планы более удачные
- •Безупречный эксперимент
- •Идеальный эксперимент
- •Бесконечный эксперимент
- •54Эксперимент полного соответствия
- •Обобщение, репрезентативность и валидность
- •Репрезентативность
- •Валидность
- •Факторы, угрожающие внутренней валидности
- •Изменения во времени
- •Повышение внутренней валидности с помощью первичного контроля
- •70Ненадежность
- •Схемы контроля за факторами времени в эксперименте с одним испытуемым
- •Как контролировать факторы задачи
- •78Случайная последовательность
- •Регулярное чередование
- •Позиционно уравненная последовательность
- •Проблема эффектов последовательности
- •Однородные и неоднородные эффекты
- •Симметричные и асимметричные эффекты
- •Статистическое приложение:
- •Вычисление стандартного отклонения
- •93Статистическая таблица 1
- •Роберт Готтсданкер
- •Статистическое приложение: частотные распределения
- •Как подготовить частотное распределение
- •Роберт Готтсданкер
- •Вычисление ω2
- •Роберт Готтсданкер
- •Изолированная независимая переменная Эксперимент по этике труда
- •1. Эксперимент с искусственным смешением
- •Операциональная валидность
- •234Глава 6 значимые результаты
- •267Глава 7 многоуровневые эксперименты
- •Дисперсионный анализ Эксперимент по исследованию зависимости между громкостью стимула и временем реакции
- •Награда (от меньшей к большей)
- •320 321Статистическая таблица 3
- •322Глава 8 факторные эксперименты
- •Вычисление основных результатов действия переменных состояния свода и предварительного предъявления неподекрепленных предметов и взаимодействие между ними
- •Эксперимент с целью контроля смешения базисных переменных
- •12 Гомогенных экспериментальных схем
- •373И здесь также межгрупповое среднее квадратичное находится делением суммы квадратов на число степеней свободы. Поэтому для строк
- •Дисперсионный анализ. Эксперимент на время реакции с разными типами стимулов и видами реакций
- •378Глава 9 корреляционные исследования
- •384Таблица 9.1 Описательные характеристики теста «Калифорния q», максимально положительно и максимально отрицательно определяющие оптимальную психологическую приспособленность1
- •387Таблица 9.2 Характеристики семей хорошо и плохо приспособленных испытуемых
- •391Исследование порядка рождения и интеллекта
- •402Таблица 9.3 Основные результаты действия порядка рождения и социального положения на показатель интеллекта и взаимодействие этих эффектов
- •421Тестовые оценки помещены в приводимой ниже таблице во втором столбце слева, а рабочие оценки — во втором столбце справа. Они обозначены как X и у соответственно
- •Эксперименты, которые дублируют реальный мир.
- •Глава 1.
- •Основы планирования эксперимента.
- •Глава 2.
- •Эксперименты, которые улучшают реальный мир.
- •Глава 3.
- •Эксперименты на предварительных выборках.
- •Глава 4.
- •Выделение нп.
- •Глава 5.
- •Значимые результаты.
- •Глава 6.
- •Многоуровневые эксперименты.
- •Глава 7.
- •Факторные эксперименты.
- •Глава 8.
- •Корреляционные исследования.
- •Глава 9.
Выделение нп.
Глава 5.
Эталоном для оценки внутренней валидности эксперимента, в котором выделяется истинная НП, является чистый эксперимент. Это идеальный эксперимент. В котором испытуемому одновременно предъявляются два разных условия НП. НП должна быть единичной. Другие переменные должны сохраняться строго постоянными.
Внутренняя валидность нарушается из-за новых типов систематического смешения. Они возникают оттого, что активное условие НП сопровождается активным уровнем ПП. В итоге НП смешивается с ПП.
Схемой контроля такого сопутствующего смешения была схема, в которой неактивный уровень НП включал в себя активный уровень СП. Это называется контрольным условием. Активный уровень НП в этом случае называется экспериментальным условием, а соответствующая группа—экспериментальной группой.
Первый тип сопутствующего смешения –смешение с артефактной переменной. Он рассматривался на примерах по психофизиологии: в эксперимент вводилась прооперированная контрольная группа для сравнения с прооперированной экспериментальной группой.
Для иллюстрации других типов сопутствующего смешения использовался эксперимент, проверяющий гипотезу о плаче детей из-за ухода человека. К этим типам относятся: смешение с расширенной переменной (когда вообще кто-нибудь уходит), смешение с вторичной переменной (ребенок находится с кем-то или совсем один), смешение с другой вторичной переменной (с кем ребенок остается).
Связь уровней НП и ПП заложена в «природе вещей», а не вызывается исключительно действиями экспериментатора.
Способ контроля: создание контрольного условия, которое включает в себя активный уровень сопутствующей переменной.
Операциональная валидность означает, что конкретные экспериментальные операции репрезентируют НП и ЗП в недостижимом эксперименте полного соответствия. Для иллюстрации проводилось исследование влияния социальной атмосферы на поведение людей.
В межгрупповых схемах применяются две различные стратегии: предварительные решения и распределение испытуемых по группам. Если число испытуемых в группе невелико, то они распределяются по группам в последовательности регулярного чередования. При большом числе испытуемых лучше случайная последовательность распределения, так как она устраняет возможность нежелательных систематических влияний.
Значимые результаты.
Глава 6.
Нуль-гипотеза состоит в том, что условия не различаются. Она отвергается, если вероятность получения различия, при котором нуль-гипотеза верна, меньше 0,05.
Величина различия между условиями, необходимая для отвержения нуль-гипотезы, определяется двумя факторами. Первое—это надежность. Чем больше надежность, тем меньше различие, допускающее отвержение. Второй фактор—вероятность того, что экспериментатор рискнет ошибочно отвергнуть нуль-гипотезу, когда она верна. Он называется альфа-уровнем правила его решения. Ошибка, которая будет увеличиваться с возрастанием этого риска, называется ошибкой I типа.
Однако при уменьшении альфа-уровня увеличивается риск противоположной ошибки. Это риск не отвергнуть нуль-гипотезу, когда верна некоторая другая гипотеза. Это называется ошибкой II типа.
Остаются три проблемы. Первая состоит в том, что только одного значимого различия недостаточно, если ожидается сильное влияние НП. Вторая проблема заключается в том, что использование слишком большого числа испытуемых обнаруживает действие определенных дополнительных факторов. Третья проблема касается универсальности результатов.