2 Характеристика выпускника

2.1 Квалификационная характеристика (требования)

Направление 38.03.01 «Экономика» по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» ориентировано на подготовку бухгалтеров, экономистов и аудиторов, способных грамотно организовать формирование полной и достоверной информации о хозяйственных процессах и финансовых результатах хозяйственной деятельности предприятия, необходимой для управления.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров направления 38.03.01 «Экономика» профиля подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», являются: поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.

2.2 Виды профессиональной деятельности

Основной образовательной программой по направлению подготовки (бакалавриат) 38.03.01 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» ^{(код и наименование направления подготовки (бакалавриат))}

предусматривается подготовка выпускников к следующим видам профессиональной деятельности:

- расчетно-экономическая;

- аналитическая,

- организационно-управленческая

- научно-исследовательская

- педагогическая

Бакалавр может адаптироваться к следующим видам смежной профессиональной деятельности:

• управленческо-хозяйственной;

• финансовой и кредитной;

• экспертно-консультационной;

- налогообложению.

Бакалавры, освоившие программу профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» могут работать во всех отраслях народного хозяйства в экономических субъектах всех организационно-правовых форм вне зависимости от формы собственности и типа финансирования, занимать должности главных бухгалтеров на предприятиях малого бизнеса, работников учетных, налоговых и финансовых служб, бухгалтеров-аналитиков, помощников аудиторов. Также выпускники могут вести научно-исследовательскую и преподавательскую деятельность в области бухгалтерского учета, анализа и аудита в ведомственных научно-исследовательских организациях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.

2.3 Задачи профессиональной деятельности

Основные свои профессиональные задачи бухгалтер, бухгалтер-экономист и аудитор решают в коммерческих организациях различных отраслей народного хозяйства, бюджетных учреждениях, налоговых органах, профессиональных консультационных организациях, в аудиторских фирмах и других учреждениях соответствующего профиля.

Задачами профессиональной деятельности выпускников – бакалавров профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» являются:

	Содержание задач профессиональной деятельности
ЗПД1	строго руководствоваться в работе действующей нормативно-правовой базой регулирования бухгалтерского учета
ЗПД2	участвовать в разработке и осуществлять принятую в организации учетную политику
ЗПД3	не нарушать правила и принципы ведения бухгалтерского учета и составления отчетности, действующих в организации; анализировать учетную и отчетную информацию
ЗПД4	обрабатывать и обобщать учетно-аналитическую информацию с использованием современных статистических, экономико-математических и инструментальных методов исследования
ЗПД5	анализировать данные бухгалтерской отчетности, профессионально грамотно интерпретировать исходную и аналитическую информацию
ЗПД6	при необходимости уметь трансформировать данные российской бухгалтерской отчетности по правилам МСФО
ЗПД7	использовать данные бухгалтерского учета и отчетности: - для разработки обоснованных управленческих решений по развитию и укреплению экономики организации; - контроля за движением продукции, товаров, работ и услуг, доходов и расходов, активов и капитала; - оценки эффективности использования организаций трудовых, финансовых и др. видов ресурсов
ЗПД8	по данным экономического анализа комплексно оценивать эффективность взаимодействия с отечественными и зарубежными контрагентами, дебиторами и кредиторами, поставщиками и подрядчиками
ЗПД9	формировать стратегию дальнейшего развития деловых связей и инструментов их реализации в условиях реальной хозяйственной действительности организации