Индивидуальный план работы

Содержание работы

Сроки выполнения

1. Организационно-ознакомительная работа

1. Участие во вводном собрании “Задачи, содержание и организация педагогической практики”.

2. Знакомство с коллективом и материально-техническим обеспечением базы практики.

3. Сообщение представителя администрации базы практики

“Основные направления работы, традиции, распорядок работы и требования, предъявляемые к учащимся”.

4. Сообщение врача школы “Состояние здоровья и уровень физического развития учащихся. Медицинский контроль в процессе физического воспитания”.

5. Инструктаж методиста базы «Организация и методика преподавания предмета “Физическая культура”в школе».

6. Изучение программы предмета “Физическая культура”.

7. Разработка индивидуального плана работы на период практики.

8. Участие в еженедельных собраниях бригады.

9. Защита отчета по базовому этапу педагогической практики.

10. Участие в заключительном собрании

“Итоги педагогической практики”.

2. Методическая работа

1. Изучение документов планирования и учета процесса физического воспитания

2. Разработка рабочего плана преподавания предмета

“Физическая культура”на четверть для ______ класса.

3. Наблюдение открытых уроков физической культуры в разных возрастных группах:

 в ______ классе,

 в ______ классе,

 в ______ классе.

4. Разработка конспектов частей урока:

 подготовительной,

 основной,

 заключительной.

4. Разработка планов-конспектов уроков

 для младших классов,

 для средних классов,

 для старших классов.

4. Наблюдение и анализ уроков, проводимых членами бригады.

5. Письменный анализ урока физической культуры.

6. Расчет общей и моторной плотности урока на основе хронометража, анализ полученных данных.

7. Определение уровня и динамики нагрузки на уроке физической культуры.

8. Изучение методической литературы.

Содержание работы

Сроки выполнения

3. Учебная работа

1. Проведение подготовительной части урока физической культуры в разных возрастных группах в качестве помощника учителя:

 в ______ классе,

 в ______ классе,

 в ______ классе.

2. Проведение основной части урока физической культуры в разных возрастных группах в качестве учителя с помощниками:

 в ______ классе,

 в ______ классе,

 в ______ классе.

3. Самостоятельное проведение уроков физической культуры в разных возрастных группах:

 в ______ классе,

 в ______ классе,

 в ______ классе.

4. Проведение зачетного урока.

4. Воспитательная работа

1. Беседа с классным руководителем ________ класса об особенностях коллектива, системе и планах воспитательной работы.

2. Наблюдение уроков по общеобразовательным предметам в прикрепленном классе.

3. Проведение беседы на тему: _____________________________

_______________________________________________________

4. Проведение мероприятий общевоспитательного характера:

_______________________________________________________

_______________________________________________________

5. Разработка психолого-педагогической характеристики одного из учащихся прикрепленного класса.

6. Разработка психолого-педагогической характеристики класса.

5. Внеклассная физкультурно-массовая работа

1. Инструктаж руководителя базы «Содержание, организация и методика внеклассной физкультурно-массовой работы».

2. Проведение занятий секции по ____________________________

3. Разработка сценария и проведение спортивно-массовых мероприятий (в школе или классе) _______________________

_______________________________________________________