1 Природопользование как объект изучения курса

Курс "Экономика природопользования" рассматривается как межотраслевая учебная дисциплина, которая синтезирует знания двух научных систем — естественных и общественных. Объект изучения — природопользование.

Природопользование (в широком смысле понимается сейчас как) − особая сфера деятельности, направленная на взаимосвязанное решение задач ресурсообеспечения экономики, ресурсосбережения, сохранения среды жизни людей и охраны разнообразия природы.

Основные направления природопользования:

- ресурсопотребление;

- конструктивное преобразование природы;

- воспроизводство природных ресурсов;

- охрана природы;

- управление и мониторинг.

Одна из главных задач эколого-экономического образования — формирование экологической культуры, в основе которой лежат знания об окружающей природе и практические действия по ее рациональному использованию и охране.

2 Понятие об экологии как науке и общенаучном подходе к решению проблем взаимодействия природы и общества

Экология — относительно молодая наука. Она появилась немногим более ста лет назад. Термин "экология" (от греч. oikos - жилище, местообитание и logos - наука) впервые употребил немецкий биолог Э. Геккель в 1866 г. Он предложил название "экология" для одной из ветвей зоологии, которая бы изучала всеобщность отношений между всеми видами живых существ и окружающей их органической и неорганической средой. Однако настоящим создателем экологии является Ч. Дарвин - основатель учения об эволюции живых организмов. Его "борьба за существование" основывается на сложных взаимоотношениях живых существ как между собой, так и по отношению к неживой природе. Организм и его внешняя среда (живая и неживая) представляют собой две исторически сложившиеся системы, которые находятся в единстве и развитии.

Экология (Э.) — наука о взаимоотношениях живых организмов между собой и с окружающей средой обитания.

Если исходить из определения экологии как науки, изучающей отношения живых существ и их среды (растений, животных и людей), то экологию можно разделить на несколько ветвей: экология растений, экология животных и экология человека. Однако отношение человека к среде обитания коренным образом отличается от отношения к среде обитания других живых существ. Поэтому закономерности взаимоотношений растений и животных со средой нельзя механически переносить на человека.

В современной экологии сложилось два подхода к проблеме взаимоотношений человека и природы.

Первый подход основывается на постулате, что эти взаимоотношения строятся по правилам, устанавливаемым человеком, а законы, управляющие жизнью природных сообществ не распространяются на человека или имеют подчиненное место по отношению к жизни людей. Общество и природа рассматриваются как две разные системы с более существенными внутренними связями. Проблемы окружающей среды рассматриваются как следствие неправильного поведения человека и являются результатом его неправильного поведения. Такой подход называют антропоцентрическим, когда человек и применяемые им технологии находятся в центре экологических проблем.

Второй подход рассматривает человека как биологический вид, остающийся под контролем экологических законов и принимающий во взаимоотношениях с природой ее законы. Согласно такому подходу возникновение и развитие проблем окружающей среды объясняется не только ее загрязнением, но и антропогенным фактором, что приводит к превышению выносливости биосферы и нарушению ее регуляторных функций. Такой подход называют экоцентрическим, указывающим на зависимость природы от человека.

Экоцентризм в отличие от антропоцентризма исходит из представления об объективном существовании единой системы, где все живые организмы взаимодействуют между собой и с окружающей природной средой. Именно принцип целостности (холизм — от греч. holos) важен для понимания проблем современной экологии и для теоретического осмысления и изменения взаимоотношений человека и природы. Этот принцип предполагает, что человек и общество являются объектами экологии.

3 предмет и методология дисцеплины

Следовательно, предметом исследования общей экологии являются био- и геосистемы различных уровней организации и их динамика во времени и пространстве под влиянием внешних и внутренних факторов.

В основах экологии рассматриваются как теоретические, так и прикладные ее аспекты. Основное внимание уделяется природным системам различных уровней: от биосферы до популяции. При характеристике экологических факторов подробно рассматриваются не только абиотические и биотические, но и антропогенные, являющиеся ведущими в перестройке не только макромезосистем, но и всей биосферы, которая переходит в новое состояние - ноосферу. В результате антропогенеза на месте естественных биосистем возникают природно-социально-хозяйственные биосистемы, развивающиеся по законам природы и общества.

Прикладные экологические аспекты включают рассмотрение взаимодействия человечества и природной среды на глобальном, региональном и локальном уровнях, возникающих экологических проблем, влияния отдельных видов хозяйственной деятельности на окружающую природную среду и здоровье человека.

Однако решить многие экологические проблемы современности невозможно без формирования экологической культуры, в основе которой лежат знания об окружающей природе и практические действия по ее рациональному использованию и охране.

4 функции и задачи эколого- экономических исследований

Главными задачами современной экологии в широком смысле являются следующие:

— исследование места и роли человека, цивилизации в существовании экосферы с позиций экологических законов;

— уточнение научных критериев, определяющих экологическую совместимость человека и биосферы;

— определение количественных пределов развития техносферы;

— экологизация сознания людей;

— формирование идеологии и методологии гуманистического экоцентризма;

— мониторинг и диагностика окружающей природной среды;

— разработка прогнозов изменения состояния биосферы;

— экологизация поведения человеческого общества.

5 Связь экологии и экономики природопользования с другими дисциплинами

Подготовка экономистов широкого профиля предполагает взаимодействие всех учебных дисциплин. Курс "Основы экологии и экономика природопользования" имеет наиболее тесные связи с экономической теорией (политической экономией), которая изучает законы общественного производства, распределения и потребления материальных благ. Знание этих законов позволяет осуществить более глубокий анализ эколого-экономических отношений, исследовать их роль и место в общественном производстве.

Велика роль взаимосвязей и с другими экономическими дисциплинами, результаты теоретических изысканий и практической деятельности которых используются при изучении "Основ экологии и экономики природопользования": государственным регулированием, прогнозированием и планированием экономики, финансами и кредитом, бухгалтерским учетом и анализом хозяйственной деятельности, экономикой отраслей хозяйства, статистикой, размещением производительных сил, региональной экономикой и др.

В свою очередь во многих экономических дисциплинах рассматриваются экологические аспекты хозяйственного развития, что обусловлено зависимостью экономических процессов от характера и особенностей взаимодействия общества с природой, необходимостью учета проявлений этого взаимодействия при организации хозяйственной деятельности. Дальнейшее развитие общественного производства немыслимо без его экологической перестройки, экологизации всех его звеньев. В итоге формируются узкоспециализированные научные направления и, соответственно, спецкурсы в учебном процессе — статистика окружающей среды, экология промышленности, сельскохозяйственного производства, туризма и др.

В условиях становления рыночных отношений создаются реальные предпосылки для рационализации природопользования, что связано с процессами повышения экономической самостоятельности предприятий, обеспечения принципов самоуправления регионов, дифференциации форм собственности и другими рыночными механизмами. Поэтому большой интерес для экономики природопользования представляют так называемые "рыночные" экономические дисциплины — менеджмент, маркетинг, макро- и микроэкономика и другие, из которых она черпает сведения об особенностях функционирования рыночной экономики и ее возможностях в оптимизации эколого-экономических отношений.

Совершенствование преподавания экологии и экономики природопользования связано с использованием многих теоретических положений и информационных данных естественных и технических наук. Отметим прежде всего тесные связи с широким кругом природоведческих отраслей знаний — геологией, почвоведением, биологией, лесоведением, метеорологией, гидрологией, ландшафтоведением и др. Эти связи основаны на необходимости четкого представления о специфике природных компонентов, которые вовлекаются в эколого-экономические отношения.

Большое значение имеет взаимосвязь курса с географическими науками, разрабатывающими многие сложные проблемы регионального природопользования. Кроме того, в эколого-экономических исследованиях все шире используется важнейший научный метод географии — метод районирования.

Взаимодействия экологии и экономики природопользования с техническими науками обусловлены тем, что экологизация производства, совершенствование технологий с целью снижения негативного воздействия производительных сил на природную среду невозможны без учета новейших достижений науки и техники, их эколого-экономического обоснования

6 история возникновения и развития экологии

Экология как самостоятельная отрасль науки обязана своим происхождением немецкому зоологу-эволюционисту Э. Геккелю. Во втором томе труда "Всеобщая морфология организмов" (1866) он дал ей следующее определение: "Под экологией мы понимаем общую науку об отношениях организмов с окружающей средой, куда мы относим в широком смысле все "условия существования". Они частично органической, частично неорганической природы... К неорганическим относятся физические и химические свойства местообитаний организмов — климат (свет, тепло, влажность и атмосферное электричество), неорганическая пища, состав воды и почвы и т.д. В качестве органических условий существования мы рассматриваем общие отношения организма ко всем остальным организмам, с которыми он вступает в контакт и из которых большинство содействует его пользе или вредит. Каждый организм имеет среди остальных своих друзей и врагов, таких, которые способствуют его существованию, и тех, что ему вредят. Организмы, которые служат пищей остальным или паразитируют в них, во всяком случае, относятся к данной категории органических условий существования".

Как и большинство наук, экология имеет длительную предысторию. Ее обособление в качестве самостоятельной науки в середине XIX в. представляет собой естественный этап накопления большого объема научных знаний о природе. Еще в трудах античных философов встречаются первые попытки обобщения сведений об образе жизни животных и растений, зависимости их от среды обитания, характере распределения и своеобразии в разных природно-климатических условиях. Так, Аристотель (384—322 гг. до н.э.) описывает свыше 500 видов известных ему животных и рассказывает об их поведении. Ученик Аристотеля — "отец ботаники" Теофраст Эрезийский (372—287 гг. до н.э.) приводит сведения о своеобразии растений в разных условиях, зависимости их формы и особенностей роста от почвы и климата.

В средние века интерес к изучению природы ослабевает под давлением богословия и схоластики, но возрождается с новой силой в эпоху Возрождения, великих географических открытий, когда колонизация новых стран послужила толчком к развитию систематики — науки о разнообразии всех организмов на планете. В это время исследователями составлены подробнейшие описания растений и животных, их внутреннего и внешнего строения. Первые систематики — Дж. Рей (1627—1705), К. Линней (1707—1778) и другие, стремясь к созданию полной системы (классификации) органического мира, сообщали и о зависимости растений от условий их произрастания или возделывания, местах обитания и т.п.

В XVII — XVIII вв. экологические сведения составляли нередко значительную часть в записях известных путешественников. В трудах СП. Крашенинникова, И.И. Лепехина, П.С. Пал-ласа и других географов и натуралистов указывалось, что распространение растительности и животного мира в разных частях планеты связано с климатическими особенностями. А Ж.-Б. Ла-марк (1744—1829), автор первого эволюционного учения, считал, что влияние "внешних обстоятельств" — одна из самых важных причин приспособительных изменений организмов, эволюции животных и растений.

Дальнейшему развитию экологического мышления способствовало появление в начале XIX ст. биогеографии. Труды А.Гумбольдта (1769—1859) определили новое, экологическое направление в географии растений. Он ввел в науку представление о том, что "лицо" ландшафта определяется внешним обликом растительности: в сходных зональных и вертикально-поясных географических условиях у растений разных систематических групп вырабатывается сходный внешний облик.

Одним из основоположников классической экологии с полным правом можно назвать профессора Московского университета К.Ф. Рулье (1814—1858), который широко пропагандировал необходимость развития особого направления в зоологии, посвященного всестороннему исследованию жизни животных, их сложных взаимосвязей с окружающим миром (взаимоотношения родителей и потомства, отношения между животными разных видов, их взаимодействие с растениями, почвой, зависимость от физических условий и т.п.). К.Ф. Рулье разработал широкую систему экологических исследований животного мира.

В 1859 г. появилась книга Ч. Дарвина "Происхождение видов путем естественного отбора, или Сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь". В этом труде показано, что борьба за существование в природе, под которой автор понимал все формы противоречивых связей вида со средой, приводит к естественному отбору, то есть является движущим фактором эволюции. Стало ясно, что взаимоотношения живых существ и их связи с неорганическими компонентами природы ("борьба за существование") — большая самостоятельная область исследований.

В 1866 г., благодаря Э. Геккелю, эта новая область знаний получила название "экология", развернутое определение которой приведено в начале данной темы. Интересно, что Э. Геккель позднее отрекся от введенного им названия, заменив его на "экономию природы", однако термин "экология" постепенно получил всеобщее признание.

В конце 70-х годов XIX в. в экологии возникло новое направление — биоценология. Немецкий гидробиолог К. Мёбиус обосновал представление о биоценозе как глубоко закономерном сочетании организмов в определенных условиях среды, обусловленном длительной историей приспособления видов друг к другу и к сходной экологической обстановке. Учение о растительных сообществах обособилось в отдельную отрасль ботанической экологии — геоботанику, основные положения которой были разработаны в трудах Г.Ф. Морозова и В.Н. Сукачева на основе учения о лесе.

В начале XX ст. оформились экологические школы гидробиологов, ботаников, экологов, в каждой из которых развивались определенные стороны экологической науки. В 1910 г. на III Ботаническом конгрессе в Брюсселе экология растений официально разделилась на экологию особей, отдельных видов (аутоэкологию) и экологию сообществ (синэкологию). Это деление распространилось и на экологию животных. В 1913—1920 гг. были организованы экологические научные общества, основаны журналы, экологию начали преподавать в университетах.

В 30-е годы оформилась новая область экологической науки — популяционная экология (демэкология), основоположником которой следует считать английского ученого Ч. Элтона. Центральными проблемами экологии популяций стали внутривидовая организация и динамика численности организмов. Исследования популяций (совокупностей особей одного вида) в экологии в значительной мере были обусловлены запросами практики: острой необходимостью разработки основ борьбы с вредителями и конкурентами в сельском и лесном хозяйстве, истощением запасов ряда ценных промысловых животных, открытием роли некоторых диких животных в распространении паразитов и вредителей, возбудителей болезней человека и домашнего скота.

К 40-м годам в экологии возник принципиально новый подход к исследованию природных экосистем: в 1935 г. английский ученый А. Тенсли выдвинул понятие экосистемы, а в 1940 г. В.Н. Сукачев обосновал представление о биогеоценозе. В этих понятиях нашла отражение идея о единстве совокупности организмов с абиотическим окружением, о закономерностях, которые лежат в основе связи всего живого и окружающей неорганической среды — о круговороте веществ и превращениях энергии.

В послевоенное время, с конца 50-х годов экология продолжала стремительно развиваться. Появились исследования миграции живого вещества и энергии, стали бурно внедряться методы математического моделирования, позволившие описать многие экологические закономерности. Была получена развернутая картина возможных вариантов динамики популяций, сформулированы важные принципы совместного существования видов в сообществе, описаны сложные процессы их метаболизма. Фактически именно эти результаты стали основой для решения задач программирования урожая, расчета эффективных схем управления сельскохозяйственными посевами и т.п.

За последние 20 лет экология в нашей стране сделала большой скачок и стала одной из наиболее значимых наук, в центре изучения которой находятся экосистемы. Живые организмы вместе с окружающей их средой образуют сложную кибернетическую систему. Ее сложность обусловлена не только большим разнообразием входящих в систему элементов, но и их разнородностью, многообразием возникающих между ними связей. Задачи оптимального управления природной средой, стоящие перед человечеством, требуют рассмотрения в качестве составляющих сложной системы не только элементов живой и неживой природы, но и воздействующих на них сооружений, механизмов, машин, созданных человеком. В наши дни стало общепризнанным то, что экологические принципы и теории применимы как к редким растениям и животным в их естественных условиях обитания, так и к человеку. Эту отрасль экологии, изучающую экологические принципы, необходимые для устойчивого развития человеческого сообщества, часто называют наукой об окружающей среде.

К сожалению, использование природных богатств на протяжении всей истории осуществлялось человеком при полном незнании законов экологии, что привело к тяжелым и часто непоправимым последствиям, в частности, к истощению природных ресурсов и колоссальному загрязнению среды обитания. Прежде чем человеку удастся найти решение ряда жизненно важных проблем предстоящего тысячелетия (таких, как удовлетворение потребностей в воде и пище возрастающего населения планеты), необходимо срочно предпринять хотя бы паллиативные меры, позволяющие обеспечить жизнь человеку завтрашнего дня. Но чтобы действовать, надо знать, как. Экология и оказывается тем биологическим и мировоззренческим фундаментом, на который может опереться человек в принятии превентивных мер, направленных на сохранение окружающей природы.

7 основные понятия экологии

Распространение живых организмов определяется в первую очередь средой, в которой они обитают.

Среда – это совокупность факторов и элементов, воздействующих на организм в месте его обитания. Приспособление организмов к воздействию факторов окружающей среды называется адаптацией. Способность к адаптации – одно из важнейших свойств живого. Выживают только приспособленные организмы, приобретающие в процессе эволюции признаки полезные для жизни. Эти признаки закрепляются в поколениях благодаря способности организмов к размножению.

Окружающая среда (или окружающая природная среда) обычно понимается та часть природы, на которую простирается влияние человека.

Элементы среды, воздействующие на живые организмы, называются экологическими факторами. По своему происхождению и специфике влияния экологические факторы делят на три основные группы:

— абиотические факторы — это свойства неживой природы, которые прямо или косвенно влияют на живые организмы, определяя условия их существования (температура, свет и другая лучистая энергия, влажность и газовый состав воздуха, атмосферное давление, осадки, снежный покров, ветер, солевой состав воды, почвы, рельеф местности и т.п.);

— биотические факторы — это все формы воздействия живых существ друг на друга. Каждый организм испытывает прямое или косвенное влияние других особей, вступает во взаимоотношения с представителями своего или иных видов (растений, животных, микроорганизмов), зависит от них или сам оказывает воздействие;

— антропогенные факторы — все формы деятельности человека, которые приводят к изменению природы как среды обитания других видов или непосредственно сказываются на условиях их существования. К таким факторам относится воздействие промышленности, сельскохозяйственного производства, транспорта и всех других форм ведения хозяйства. Антропогенные воздействия на живой мир планеты продолжают возрастать.

Любой из экологических факторов может то проявляться как непосредственная причина изменения обмена веществ, то действовать косвенно, влияя на жизнедеятельность организмов, изменяя среду обитания.

Под воздействием экологических факторов живые организмы объединяются в определенные иерархические системы, которые представляют собой разные уровни организации живого вещества: популяции, сообщества и экосистемы.

Популяцией называют группу особей одного вида, занимающую определенное пространство и обладающую необходимыми возможностями для поддержания своей численности в постоянно изменяющихся условиях среды. Слово "популяция" происходит от латинского populus — народ, население.

В природе популяции разных видов объединяются в системы более высокого ранга — сообщества. Сообщество (биотическое) — это совокупность популяций, населяющих определенную территорию. Сообщества организмов связаны энергетическими связями с неорганической средой. Наименьшей единицей, к которой может быть применен термин "сообщество", является биоценоз (термин введен К. Мёбиусом в 1877 г.).

Биоценозами называют группировки совместно обитающих и взаимосвязанных организмов. Масштабы биоценозов различны — от сообществ нор, муравейников, листвы деревьев до населения целых ландшафтов — лесов, степей, пустынь и т.п.

Биота (от греческого biote — жизнь) — совокупность видов растений, животных и микроорганизмов, объединенных общей областью распространения. В отличие от биоценоза, может характеризоваться отсутствием экологических связей между видами.

Пространство, занимаемое биоценозом, называется биотопом. Биоценоз и его биотоп представляют собой два нераздельных элемента, образующих более или менее устойчивую систему, именуемую биогеоценозом.

Экологическая система, или экосистема — это единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, в котором все компоненты связаны между собой обменом вещества и энергии.

Биогеоценоз и экосистема — понятия сходные, но не тождественные. Иными словами, биогеоценоз — это частный случай экосистемы, всегда явление естественное, даже в случае воздействия на него человека. Экосистема же может быть целиком искусственной (аквариум, космический аппарат и т.п.).

Главным свойством экосистемы является кругооборот вещества и энергии.

В процессе жизни на земле происходит круговорот биологически важных веществ и перенос энергии от ее источников (растений) через ряд организмов. Этот процесс называется трофической (пищевой) цепью.

Каждая экосистема содержит совокупность животных и растительных организмов, которые по формам питания можно разделить на две группы:

- автотрофы (кормящие себя сами) — зеленые растения, способные осуществлять фотосинтез и использующие минеральные элементы для роста и воспроизводства. Автотрофные растения — это продуценты экосистемы (от латинского producens — производящий), создающие органические вещества из неорганических. Из этих органических веществ и образуются ткани растений и животных. Фотосинтезирующие растения продуцируют пищу для всех остальных организмов экосистемы, поэтому их и называют продуцентами;

- гетеротрофы (питающиеся другими) — организмы, которым для питания необходимы органические вещества. Эти организмы имеют значительно более сложный обмен веществ. В свою очередь все гетеротрофы подразделяются на организмы-потребители (консументы) и организмы, разлагающие органические вещества на исходные неорганические компоненты (редуценты).

Консументы (от латинского consumo — потребляю) — это организмы, потребляющие органические вещества. К ним относятся как простейшие, черви, рыбы, моллюски, насекомые и другие членистоногие, пресмыкающиеся, птицы, так и млекопитающие, включая человека.

Редуценты (от латинского reducens — возвращающий, восстанавливающий) — организмы, разлагающие мертвое органическое вещество. К ним относятся всевозможные сапрофитные бактерии, грибы и животные — детритофаги, питающиеся мертвым или частично разложившимся органическим веществом — детритом. В почве это мелкие беспозвоночные, питающиеся отбросами, например, мелкие клещи, земляные черви, многоножки; в водных экосистемах — моллюски, крабы и черви; при гниении — бактерии; при разложении растительного опада — грибы.

Очевидно, что ни один организм не существует вне связи с другими. Каждый может жить, только взаимодействуя с окружающей средой, в рамках определенной экосистемы. Наглядным примером в этом смысле является лес. В экологической системе все связи между организмами соединены между собой и образуют сложную цепь пищевых взаимоотношений, или трофические цепи (продуценты — консументы — редуценты), поскольку пища — важнейший фактор жизнедеятельности организмов.

Особая трофическая связь в биоценозе — паразитизм, при котором один вид — хозяин — служит для другого — паразита — не только источником пищи, но и местом постоянного или временного обитания (например, фитофтора). Существуют и взаимополезные связи между видами (бобовые — клубеньковые бактерии), называемые симбиозом.

Совокупность множества параметров среды, определяющих условия существования того или иного вида и его функциональные характеристики представляет собой экологическую нишу. Экологическая ниша включает не только положение вида в пространстве, но и функциональную роль его в сообществе (например, трофический уровень, или место в пищевой цепи) и его положение относительно абиотических условий существования (температура, влажность и т.п.). По Н.Ф. Реймерсу, экологическая ниша — это совокупность условий жизни внутри экологической системы, предъявляемых к среде видом или его популяцией

Сукцессия (от латинского successio — преемственность) — последовательная смена одного биоценоза другим. Суть этого явления заключается в том, что под влиянием внутреннего развития биоценозов, их взаимодействия с окружающей средой они постепенно "стареют" и сменяются другими типами биоценозов. Так, озеро, зарастая, превращается в болото; болото, высыхая, трансформируется в луг; в лесу после пожара сменяются породы.

8 учение ви Вернадского о биосыере

Основы представлений современной экологии о взаимосвязи и взаимодействии живой и неживой природы сформированы В.И. Вернадским. В настоящее время учение В.И. Вернадского о биосфере является естественнонаучной базой охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов. В соответствии с этим учением биосфера состоит из связанных между собой живых веществ биогенного, косного, биокосного, радиоактивного веществ, а также веществ космического происхождения и рассеянных атомов.

В.И. Вернадский представил биосферу как единое целое с взаимоувязанными, взаимообусловленными и сбалансированными процессами. В основе существования биосферы находится биологический круговорот, где одни организмы живут за счет отходов других. При этом основными функциями живого вещества биосферы являются: энергетическая, концентрационная, деструктивная, средообразующая, транспортная.

Суть учения состоит в признании особо важной роли живого вещества, которое изменяет облик планеты. Роль живых организмов в следующем: прокариоты — фотосинтезирующие и хемосинтезирующие организмы вовлекают в биохимические циклы новые неорганические вещества, связывая азот, что не могут выполнять другие организмы, имеющие ядро; грибы — специализируются на разрушении органических веществ; растения - являются продуцентами, фиксируют солнечную энергию организмов; животные — представляют собой "транспорт" биосферы.

По представлениям В.И. Вернадского, основным движущим фактором развития биосферы является биохимическая энергия живого вещества. Современная биосфера сформировалась в результате длительной эволюции как результат постоянного взаимодействия абиотических и биотических факторов. Вначале жизнь была представлена анаэробными бактериями. В дальнейшем с появлением в биосфере фотосинтезирующих автотрофов (цианобактерий и синезеленых водорослей) стала проявляться созидательная роль живого вещества, а появление водорослей и наземных растений стало решающим при формировании биосферы, т.к. их деятельность способствовала накоплению в биосфере свободного кислорода, что признано важнейшим этапом эволюции. Одновременно развивались гетеротрофы.

По утверждению В.И. Вернадского, главным фактором миграции химических элементов в земной коре являются живые организмы. Их огромное количество и действие в течение бесконечно большого промежутка времени является главным геологическим эффектом. Вся геологическая история Земли сопровождалось жизнью, а значит, современное живое вещество генетически связано с живым веществом прежних геологических эпох.

Современная теория корректирует представление о структуре и функциях биосферы, т.к. значительная часть биогенных и биокосных веществ, расположенных в глубоких недрах, фактически выведена из текущего естественного биотического круговорота и поэтому их не относят к биосфере как таковой. Биосфере присущи вещества, процессы, элементы, характеристики, которые находятся под контролем современной глобальной биоты.

Концепция ноосферы. Вклад ВМ. Вернадского в развитие идей о ноосфере

Ноосфера, или «мыслящая оболочка», сфера разума — это важная стадия развития биосферы. Впервые понятие «сфера разума» ввел французский ученый Е. Ле-Руа, далее эту концепцию обосновал и развил В.И. Вернадский. Суть концепции состоит в понимании ноосферы как сферы взаимодействия природы и общества, где разумная деятельность человека становится определяющим фактором развития, т.е. это среда, где природные процессы обмена веществ и энергии контролируются обществом, а в основе преобразований ноосферы находится мысль, психическая энергия. В.И. Вернадский предполагал, что переход в стадию ноосферы будет длительным и признал необходимость изменения способа существования человечества. Ученый утверждал, что свободная мысль личности определяет жизнь человечества, которое в целом становится мощной геологической силой. Перед человеком, его мыслью и трудом становится вопрос о перестройке биосферы в интересах человечества как единого целого. Разум человека должен контролировать мощь его воздействия на природу. Функцией ноосферы является сохранение и развитие здоровья человека, благополучие всего человечества.

9 Основные законы и принципы экологии.

Обобщенную классификацию экологических законов представил известный советский ученый Н. Ф. Реймерс. Им даны следующие формулировки:

• закон социально-экологического равновесия (необходимости сохранения равновесия между давлением на среду и восстановлением этой среды, как природным, так и искусственным);

• принцип культурного управления развитием (наложение ограничений на экстенсивное развитие, учет экологических ограничений);

• правило социально-экологического замещения (необходимость выявления путей замещения человеческих потребностей);

• закон социально-экологической необратимости (невозможность поворота эволюционного движения вспять, от сложных форм к более простым);

• закон ноосферы Вернадского (неизбежность трансформации биосферы под влиянием мысли и человеческого труда в ноосферу — геосферу, в которой разум становится доминирующим в развитии системы «человек—природа»).

Соблюдение этих законов возможно при условии осознания человечеством своей роли в механизме поддержания стабильности биосферы. Известно, что в процессе эволюции сохраняются только те виды, которые способны обеспечивать устойчивость жизни и окружающей среды. Только человек, используя силу своего разума, может направить дальнейшее развитие биосферы по пути сохранения дикой природы, сохранения цивилизации и человечества, создания более справедливой социальной системы, перехода от философии войны к философии мира и партнерства, любви и уважения к будущим поколениям. Все это составляющие нового биосферного мировоззрения, которое должно стать общечеловеческим.

10 Диалектика взаимоотношений человека и природы в процессе развития производительных сил. (Этапы взаимодействия природы и общества)

Первый этап в истории взаимоотношений человека с природой, названный учеными древнекаменным веком, или палеолитом, длился более 3 млн лет. На первых порах определяющую роль в этих взаимоотношениях играл природный фактор, поскольку вся жизнь людей зависела от особенностей природной среды. Люди жили собирательством, охотой, рыболовством и не оказывали сколько-нибудь существенного влияния на природу.

Второй этап — новокаменный век (неолит), наступление которого условно датируют временем около 10 тыс. лет назад, знаменуется появлением земледелия и скотоводства, переходом от присваивающих форм хозяйства к производящей экономике. В этот период начали интенсивно вырубать леса, строить различные ирригационные сооружения, каналы и т.п. Появились населенные пункты, а затем и города — центры торговли и мануфактуры. Однако еще в течение многих тысячелетий главной формой взаимодействия общества с природой оставалась сельскохозяйственная деятельность, зависящая от особенностей природной среды.

Третий этап (промышленный) данной периодизации связывают с промышленным переворотом на рубеже XVIII—XIX вв., ознаменовавшим переход от ремесленного производства к промышленному, от малопроизводительного ручного труда — к машинному. Промышленное производство увеличило возможности как преобразования окружающей среды в интересах человека, так и нарушения экологического баланса. Отношения между обществом и природой во многих странах мира, особенно в крупных индустриальных районах, стали приобретать критический характер. Разрушительные тенденции неизмеримо усилились с наступлением во второй половине XX в. эпохи научно-технической революции (НТР). Масштабы воздействия на окружающую среду стали превышать восстановительные способности природы.

Четвертый этап (современный, постиндустриальный) Дальнейшее неконтролируемое, неуправляемое развитие производственной деятельности людей таит в себе опасность глобальной экологической катастрофы. Поэтому, современный этап развития характеризуется переходом от индустриальной к постиндустриальной фазе развития в общемировом масштабе, кот. предполагает переход к малоотходным, наукоемким, экологобезопасным производствам и технологиям, и от жестко централизованной экономике к рыночной — в Беларуси и других странах СНГ. На смену стихийному естественноисторическому процессу взаимодействия природы и общества должна прийти сознательная и планомерная его организация.

11 Закономерности и принципы природопользования

Взаимодействие природы и общества возникает в процессе трудовой деятельности и обусловлено тем, что природа:

необходимое условие жизни человека как биологического вида

основа материального производства и источник материальных благ.

В развитии взаимоотношений природы и общества наблюдаются определенные закономерности, связанные с уровнем развития производительных сил и степенью воздействия их на окружающую среду. Различным этапам хозяйственной деятельности соответствовали свои принципы природопользования.

1. Экономический принцип. В то время природа рассматривалась как неограниченный источник используемых человеком ресурсов и экосистемы принимались неистощимыми. До второй половины XX в. критерием эффективности экономики было получение максимума материальных благ (прибыли) при минимальных затратах. Основными факторами, лимитирующими экономическое развитие, считались труд и капитал. Такая модель экономики была названа "фронтальной экономикой".

2. Эколого-экономический принцип. (Экономическое развитие с учетом охраны природы). Резкое ухудшение качества окружающей среды и рост в связи с этим экономических издержек привели к появлению концепции "охраны природы". Ведущим принципом природопользования в развитых странах становится эколого-экономический. Согласно которому, критерием эффективности хозяйственной деятельности является получение максимальных экономических результатов при минимальных затратах и минимальных нарушениях природной среды.

Однако при реализации данного принципа экономические интересы остаются все же на первом плане,

3. Социоэкологический принцип. (Развитие с учетом экологических ограничений). Основой формирования нового типа эколого-экономического взаимодействия, должно стать устойчивое развитие.

Осознание тупикового характера сложившегося ныне пути «индустриального развития», при котором степень прогресса измеряется количеством потребляемых товаров, расходом энергии, а качество среды обитания людей постоянно ухудшается, потребовало действий мирового сообщества.

В 1992 г. в Рио-де-Жанейро состоялась Всемирная конференция ООН по окружающей среде и развитию, на которой представители 180 государств мира, включая и Республику Беларусь, В результате обсуждения результатов многочисленных авторитетных исследований, приняли к руководству новую концепцию «устойчивого развития». Устойчивое развитие предполагает такое развитие, которое удовлетворяет потребности настоящего времени, но не ставит под угрозу удовлетворение потребностей будущих поколений.

Важнейшей в понятии устойчивого развития является проблема учета долгосрочных экологических последствий принимаемых сегодня экономических решений. Главный акцент должен быть перенесен с мероприятий по ликвидации последствий загрязнения окружающей среды на поиск путей по их предотвращению. Создаваемая концепция природопользования должна исходить из концепции экономического роста на основе ресурсосбережения. Необходимо сведение к минимуму экологических последствий для последующих поколений, нельзя растрачивать природное богатство только для себя.

12 антропогенные воздействия. Загрязнения и его виды.

Под антропогенным воздействием на природную среду понимают прямое или опосредованное влияние человеческого общества на природу, приводящее к точечным, локальным или глобальным ее изменениям.

Антропогенное воздействие характеризуется понятием «антропогенная нагрузка» Это величина прямого или опосредованного антропогенного воздействия на природную среду в целом или на ее отдельные компоненты. По расчетам специалистов, антропогенная нагрузка на природную среду удваивается каждые 10—15 лет.

Загрязнение природной среды — это поступление в природную среду веществ (твердых, жидких, газообразных), биологических агентов, различных видов энергии в количествах и концентрациях, превышающих естественный для живых организмов уровень.

Существует несколько подходов к классификации загрязнений.

1. По происхождению различают:

- Природное загрязнение - это загрязнение окружающей среды, возникающее без участия человека или как результат его отдаленного косвенного влияния на природу.

- Антропогенное загрязнение - любое загрязнение, вызванное деятельностью человека.

2. По объектам загрязнения различают:

- загрязнение вод,

- атмосферы,

- почвы,

- ландшафта.

3. По продолжительности и масштабу распространения различают:

- загрязнение временное и постоянное;

- локальное,

- региональное,

- трансграничное и

- глобальное.

4. По источникам и видам загрязнителей различают следующие виды загрязнения:

- Физическое загрязнение - загрязнение, проявляющееся в отклонениях от нормы ее температурно-энергетических, волновых, радиационных и других физических свойств.

- Химическое загрязнение - загрязнение окружающей среды, формирующееся в результате изменения ее естественных химических свойств.

- Биологическое загрязнение – это привнесение в экосистемы не характерных для них видов живых организмов, негативно влияющих на здоровье человека и его хозяйственную деятельность.

- Биотическое загрязнение – это нежелательное с точки зрения человека превышение загрязняющих веществ в природе.

- Механическое загрязнение – это загрязнение окружающей среды бытовыми и производственными отходами.

13 глобальные экологические проблемы человечества.

Глобальные проблемы:

Изменение климата Земли.

Трансграничный перенос вредных примесей и загрязнение воздушного бассейна.

Разрушение озонового слоя.

Истощение запасов пресной воды, загрязнение вод мирового океана.

Загрязнение земель, разрушение почвенного покрова.

Оскудение биологического разнообразия.

Изменение климата Земли

Изменения, обусловленные природными процессами называются естественными. Влияние антропогенной деятельности на глобальный климат связано с действием факторов:

Увеличение количества атмосферного углекислого газа, а также некоторых других газов, поступающих в атмосферу в ходе хозяйственной деятельности, что усиливает парниковый эффект (главный фактор).

Увеличение массы атмосферных аэрозолей.

Возрастание количества вырабатываемой в процессе хозяйственной деятельности тепловой энергии, которая поступает в атмосферу.

Вторая глобальная проблема - разрушение озонового слоя Земли.

Истощение озонового слоя планеты ведет:

К разрушению сложившегося биогеоценоза океана, в следствии гибели планктона.

Ведет к угнетению роста растений.

К резкому увеличению раковых заболеваний, глазных заболеваний и заболеваний, связанных с иммунитетом.

К повышению окислительной способности атмосферы.

Истощение запасов пресной воды и загрязнение вод мирового океана.

Основным источником обеспечения человечества пресной водой являются активно возобновляемые поверхностные воды. Второй источник - подземные воды, обеспечивают потребности 1/3 населения Земли.

Проблемы:

Охрана количества водных ресурсов.

Проблема качества водных ресурсов.

Разрушение почвенного покрова земли.

Основные причины деградации почвы:

Эрозия.

Вторичное засоление и заболачивание почв.

Уплотнение почв (следствие обработки).

Техногенные загрязнения.

14 экологические проблемы республики Беларусь.

Одна из основных причин экологического кризиса в нашей стране, как уже отмечалось, состоит в приоритетном развитии в течение многих лет ресурсоемких, многоотходных отраслей ма­териального производства без учета естественных способностей природной среды к саморегуляции и восстановлению. Наиболее серьезные экологические проблемы Беларуси:

♦ загрязнение более 1/5 территории республики радионук­лидами, что не только резко ограничило ее природно-ресурсный потенциал (загрязнено более 22 % сельскохозяйственных и 21 % лесных угодий), но и потребовало огромных затрат на сни­жение радиационной опасности;

♦ многократное превышение нормативного уровня загрязне­ния воздушного бассейна в городах с высоким уровнем концен­трации экологоопасных производств и большим парком автот­ранспорта;

♦ интенсивная трансформация водосборных бассейнов и вод­ного режима речной сети в результате крупномасштабного осу­шения заболоченных земель и как следствие — исчезновение множества малых рек и ручьев;

♦ стойкое увеличение индекса загрязнения вод по всем ре­кам республики на фоне сокращения общего объема сбрасывае­мых в них стоков, что свидетельствует о нарушении процессов самоочищения водоемов;

♦ опасное загрязнение промышленными, коммунальными и поверхностными сточными водами акваторий уникальных вод­ных объектов — озер Нарочь, Свитязь, Голубых и Браславских;

♦ техногенная деградация ландшафтов;

♦ неблагополучная экологическая ситуация в сельской мес­тности, связанная с многолетним воздействием на среду обита­ния отходов крупных животноводческих комплексов, химиза­цией сельского хозяйства, использованием тяжеловесной сельс­кохозяйственной техники, изъятием плодородных земель для несельскохозяйственных целей, эрозией почв антропогенного происхождения, усыханием лесов и трансформацией почв в ре­зультате непродуманной крупномасштабной мелиорации и т.д.

Наиболее серьезной экологической проблемой нашей страны остается радиоактивное загрязнение в результате чернобыльс­кой катастрофы около 22 % территории, на которой проживает 2,2 млн. человек, расположено свыше 3600 населенных пунктов, в том числе 27 городов. Острее всего эта проблема стоит в Го­мельской и Могилевской областях, где радионуклидами загряз­нено соответственно 68 и 35 % территории. В Брестской, Гродненской и Минской областях радиоактивное загрязнение зани­мает соответственно 13, 7 и 5 % их площади, в Витебской — ме­нее 1 %.

С учетом постоянного роста городского населения серьезной проблемой является загрязнение атмосферного воздуха в круп­ных городах и промышленных центрах республики.

15 понятие и сущность экологизации производства.

16. Основные направления экологизации экономического развития.

17 вторичные природные ресурсы. Эффективность их использования.

18 экономическая сущность понятий природные условия и ресурсы.

Природная среда служит естественным базисом хозяйственной деятельности людей. Вся производственная деятельность человека может быть представлена как процесс преобразования природы в формы, приемлемые для использования.

С точки зрения потребностей общества все тела и силы природы могут быть условно подразделены на две группы:

1. Природные условия — это элементы природы, которые непосредственно не используются в процессе производства, но оказывают влияние на жизнедеятельность людей.

Особенно сильна зависимость от природных условий сельского хозяйства, добывающей промышленности, отдельных видов транспорта, рекреационной деятельности и т.п. Природные условия могут благоприятствовать (оптимальный температурный режим, достаточная увлажненность воздуха и т.п.) или негативно сказываться на хозяйственной деятельности человека. Высокогорный рельеф, суровый климат, вечная мерзлота, болота, пустыни затрудняют хозяйственное освоение территории.

2. Природные (или естественные) ресурсы — это тела и силы природы, которые при данном уровне развития производительных сил могут быть использованы как средства производства и предметы потребления, и составляют сырьевую и топливно-энергетическую базу страны.

Средствами труда - ресурсы, с помощью которых человек воздействует на природу, или которые приспосабливает для собственного потребления. К средствам труда относятся земля и такие свойства природы, как сила ветра, сила падающей воды, сила приливов и отливов, химические и биохимические реакции и т.д.

Предметы труда — это природные материалы, которые в процессе производства подвергаются обработке и изменяют свою форму. Большое количество предметов труда человек находит в природе в готовом виде (залежи полезных ископаемых, естественные леса, рыбные ресурсы внутренних водоемов, морей и океанов и т.д.).

Критериями включения тех или иных элементов природы в состав ресурсов являются:

- уровень изученности,

- техническая возможность,

- экономическая целесообразность их использования.

При изучении естественных ресурсов важное значение имеет их научная классификация. Классификация - это разделение совокупности предметов, объектов и явлений природной среды на группы по функционально значимым признакам.

19 классификация природных ресурсов.

Виды классификаций:

1) Природная, или естественная классификация, когда естественные ресурсы, классифицируются по их происхождению (генезису), принадлежности к определенным компонентам природы. По указанному признаку выделяются следующие основные группы естественных ресурсов:

- минеральные (полезные ископаемые);

- водные;

- земельные;

- биологические (растительного и животного происхождения) и др.

Каждая группа может быть расчленена на более мелкие классификационные единицы.

2) Экологическая классификация, связана с проблемой ограниченности запасов природных ресурсов. С этих позиций ресурсы делятся на:

- неисчерпаемые (энергия солнца, ветра, движущейся воды, внутреннего тепла Земли и т.п. );

- исчерпаемые.

В свою очередь исчерпаемые природные ресурсы подразделяются:

— на возобновимые (земельные, водные, растительные, животные);

— невозобновимые (минеральные).

3) Хозяйственная (экономическая) классификация.

В ее основе заложено преимущественное использование ресурсов в различных подразделениях народного хозяйства. Выделяют:

а) ресурсы материального производства:

— промышленные — топливные, энергетические, металлические руды, агрохимические, водные, лесосырьевые и др.;

— сельскохозяйственные — земельные, воды для орошения, климатические ресурсы и др.;

— строительные — минеральные строительные материалы, вода, древесина и др.;

б) ресурсы сферы услуг:

— прямого потребления (питьевая вода, дикорастущие растения, промысловые животные и т.п.);

— косвенного использования (климатические ресурсы для отдыха и лечения, водоемы и леса для рекреационных и спортивных целей, эстетические ресурсы ландшафта и др.).

4) Рыночная классификация. В условиях формирования рыночных отношений практический интерес представляет классификация природных ресурсов как предметов торговли, в соответствии с которой выделяют следующие группы:

- ресурсы стратегического назначения, торговля которыми должна быть строго ограничена, поскольку может привести к подрыву безопасности государства (например, урановые руды и другие радиоактивные природные компоненты);

- ресурсы экспортного значения, обеспечивающие основной приток валютных поступлений (нефть, природный газ, золото, алмазы в России, лес, калийные соли в Беларуси и т.п.);

- ресурсы внутреннего рынка, имеющие, как правило, повсеместное распространение (например, минеральное строительное сырье и др.).

20 Роль природных условий и ресурсов в развитии и размещении производительных сил.

Природные условия и ресурсы являются одним из важнейших факторов экономического развития. В зависимости от характера залегания и размещения природные условия и ресурсы могут ускорять или замедлять развитие производительных сил страны. Доступность и легкость освоения ресурсов способствует быстрому росту производства материальных благ. И наоборот, большая трудоемкость освоения природных ресурсов или их значительное удаление от хозяйственных центров затрудняет развитие производительных сил, снижает эффективность производства.

Распределение природных ресурсов по территории отличается, как правило, чрезвычайно большой неравномерностью, что в значительной степени определяет территориальное разделение труда и хозяйственную специализацию тех или иных регионов.

Часто природно-ресурсный фактор служит основой формирования хозяйственной структуры территории, определяет территориальную организацию производительных сил.

Более того, природные ресурсы — это естественная база развития экономики страны, поэтому весьма существенной является экономическая оценка всего комплекса природных ресурсов. Она позволяет выявить ресурсообеспеченность территории и определить практические меры по обеспечению ее недостающими ресурсами на перспективу, что способствует совершенствованию межрайонных производственных связей. С этих позиций важным является установление природно-ресурсного потенциала территории.

Под природно-ресурсным потенциалом понимают совокупность природных ресурсов региона, которые используются или могут быть использованы в хозяйстве с учетом тенденций научно-технического прогресса.

Величина природно-ресурсного потенциала может быть определена как сумма потенциалов отдельных видов природных ресурсов (минеральных, водных, лесных, земельных и др.) и зависит от целого ряда факторов. Важнейшими из них являются:

1)численность имеющихся в регионе природных ресурсов (чем больше ряд естественных ресурсов, вовлеченных и подлежащих использованию в процессе производства, тем больше величина природно-ресурсного потенциала),

2) их количественные и качественные характеристики (величина запасов, содержание полезного вещества, мощность пластов и т.д.),

3)комплексность использования каждого вида природных ресурсов.

21 Сущность, функции и задачи экономической оценки природных ресурсов

В СССР долгие годы считалось, что т.к. богатства природы в условиях социализма являются общенародной собственностью, не продаются и не покупаются, не включены в систему товарно-денежных отношений, то им и не нужна экономическая оценка. К тому ресурсы казались безграничными. Однако бесплатность природных ресурсов, отсутствие их учета привели к нерациональному природопользованию.

На рубеже 50—60-х годов доминировало экстенсивное природопользование, задача которого состояла в расширенном вовлечении естественного сырья в хозяйственную сферу, поэтому природные блага рассматривались только в связи с затраченными на их освоение материально-трудовыми ресурсами. Природному фактору не придавалось самостоятельного значения. Экономическую оценку природных ресурсов предлагалось измерять в соответствии с затратами труда на их освоение и поддержание в пригодном для эксплуатации состоянии.

Однако денежная оценка природных ресурсов была бы необходима даже в том случае, если на их производство не был бы затрачен труд, т.к. от природных (качественных) особенностей естественных ресурсов зависит в конечном итоге эффективность производства, что также может служить мерилом их ценности.

Проблеме оценки ресурсов природы стали уделять внимание сравнительно недавно — не более трех — трех с половиной десятилетий назад. Первоначально природные ресурсы оценивали с помощью количественных и качественных характеристик натуральных показателей (объем запасов, продуктивность, глубина залегания и т.п.)

Затем на смену натуральным показателям пришла бальная оценка. Она заключалась в сопоставлении однородных природных ресурсов с точки зрения благоприятности их использования с той или иной целью. Её показатели – баллы, категории, степени, классы. Также она могла иметь словесное выражение: «пригодно без ограничений», «непригодно к использованию» и т.п.

Недостатком балльной оценки является то, что она позволяет сравнивать лишь одноименные виды ресурсов (различные по плодородию земли, месторождения полезных ископаемых одного вида и т.п.), но с ее помощью невозможно сопоставить ценность природных ресурсов с ценностью других средств производства или ценность разнотипных видов естественных ресурсов. Поэтому в ресурсооценочных работах все больше внимания стало уделяться стоимостной, или собственно экономической оценке.

Экономическая оценка природных ресурсов - денежное выражение их хозяйственной ценности, обусловленной природными особенностями.

Экономическая оценка — категория историческая. Ее историчность обусловлена изменениями уровня развития производительных сил, совершенствованием техники и технологий, вследствие чего производительность труда, а значит, и эффект от эксплуатации того же ресурса будут меняться со временем.

На современном этапе экономическая оценка может выполнять следующие функции:

1. учётную, которая подразумевает установление стоимости природных ресурсов, как величины национального богатства. С её помощью можно сравнивать ценность различных природных ресурсов и на основе этого установить последовательность их вовлечения в хозяйственный оборот. Позволяет рассчитать природно-ресурсный потенциал регионов любого ранга

2. стимулирующую, которая лежит в основе платности природопользования, что создает материальную заинтересованность предприятий в рациональном использовании ресурсов природы, совершенствовании технологических процессов с целью сокращения количества выбрасываемых в окружающую среду отходов.

Задачи экономической оценки:

1. Одной из важнейших является определение материального ущерба, наносимого обществу при изъятии из хозяйственного оборота природных богатств (оценка ущерба от затопления земель при строительстве водохранилищ, от изъятия земель для гражданского строительства и т.п.).

2. Экономическая оценка необходима при расчете эффективности природоохранных мероприятий, которая может быть определена путем сопоставления затрат на эти мероприятия с ликвидируемым ущербом или возмещаемыми потерями.

22 затратная концепция и опрещеление и определение экономической концепции природных ресурсов.