- •Федеральное государственное бюджетное образовательное
- •Содержание
- •1. Цель и задачи дисциплины (модуля)
- •2. Планируемые результаты обучения по дисциплине «Конституционное право»
- •Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
- •3. Место дисциплины (модуля) в структуре оп во
- •4. Объем дисциплины (модуля)
- •Объем дисциплины (модуля)
- •5. Содержание и структура перовой части дисциплины «Конституционное право России»:
- •Структура первой части дисциплины «Конституционное право России»:
- •6.1.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по первой части дисциплине Конституционное право Российской Федерации
- •Тема 1. Конституционное право как наука и отрасль права.
- •Тема 2. Источники конституционного права .
- •Тема 3. Конституция Российской Федерации и ее развитие6
- •Глава 9 Конституции Российской Федерации называется «Конституционные поправки и пересмотр Конституции». Каково соотношение понятий «конституционная поправка» и «пересмотр Конституции»?
- •Тема 4. Конституция Российской Федерации и конституционализм.
- •Тема 6. Гражданство Российской Федерации.
- •Тема 7. Конституционный статус человека и гражданина в Российской Федерации
- •Глава 2 Конституции Российской Федерации называется «Права и свободы человека и гражданина». Почему, на ваш взгляд, в этом названии разведены права и свободы, человек и гражданин?
- •Тема 8. Избирательное право и избирательная система Российской Федерации .
- •1. Конституция Российской Федерации закрепляет:
- •Тема10. Конституционно-правовой статус Российской Федерации и ее субъектов.
- •Часть 2 ст. 77 Конституции рф говорит о единой системе исполнительной власти в Российской Федерации. Что означает эта конституционная формула?
- •Тема 11.Система органов публичной власти в Российской Федерации. Принцип разделения властей .
- •Тема 12. Президент Российской Федерации: порядок избрания, конституционный статус.
- •Тема 13. Федеральное собрание Российской Федерации. Государственная Дума и Совет Федерации. Вопросы темы:
- •Тема 14. Федеральный законодательный процесс .
- •Тема 15. Правительство Российской Федерации. Органы исполнительной власти в Российской Федерации.
- •Тема 16. Органы государственной власти с особым правовым статусом.
- •Тема 17. Исполнительная власть в субъектах Российский Федерации.
- •Тема 18. Система судебной власти в Российской Федерации.
- •Тема 19. Конституционный судебный контроль в Российской Федерации.
- •Тема 20. Конституционно-правовые основы местного самоуправления в рф.
- •Тема 21. Порядок пересмотра Конституции Российской Федерации и принятия конституционных поправок. Толкование Конституции
- •6.2.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по первой части дисциплине Конституционное право Российской Федерации
- •Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Конституционное право»:
- •Рекомендации по подготовке к экзамену
- •8.1.Вопросы к дифференцированному зачету по дисциплине «Конституционное право»
- •8.1.1. Вопросы к промежуточной аттестации по первой части дисциплины «Конституционное право Российской Федерации»:
- •8.1.2. Вопросы к промежуточной аттестации по второй части дисциплины Конституционное (государственное право зарубежных стран):
- •8.3. Варианты вопросов для тестирования по дисциплине «Конституционное право»::
- •8.4. Примерные варианты вопросы коллоквиумов:
- •8.5. Примерные вопросы опросов для проведения текущего контроля
- •Показатели и критерии оценивания компетенций по этапам их формирования
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Рекомендации по работе с литературой
- •9.1. Основная и дополнительная литература;
- •9.2.1 Основная и дополнительная литература к первой части дисциплины (Конституционное право Российской Федерации)
- •9.2.2.Основная и дополнительная литература по второй части дисциплины (Конституционное (государственное) право зарубежных стран)
- •9.3. Нормативные правовые документы:
- •9.4. Интернет-ресурсы, справочные системы:
- •Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины (модуля)
6.1.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по первой части дисциплине Конституционное право Российской Федерации
Тема 1. Конституционное право как наука и отрасль права.
Вопросы темы;
Наука конституционного права: понятие, предмет, методы, источники и система.
Место науки конституционного права в системе юридических наук.
Понятие и предмет конституционного права как отрасли российского права. Метод конституционно-правового регулирования.
Конституционно-правовые нормы: понятие, особенности, виды.
Конституционно-правовые отношения: понятие, особенности, структура.
Система конституционного права. Институты и подотрасли в конституционном праве.
Принуждение в конституционном праве.
Вопросы к семинару и диспутам№ 1-2.
Вспомните из курса теории права определения права, отрасли права, структуры права, предмета, метода правового регулирования, правовых обобщений.
Конституционное право - отрасль публичного или частного права?
Конституционное право - отрасль материального или процессуального права?
Конституционное право - отрасль охранительная или регулятивная?
Каково соотношение конституционного права и иных отраслей российского права?
Каковы функции конституционного права в российском праве?
Кратко опишите отношения, составляющие предмет конституционного права как отрасли права. Какие точки зрения на предмет конституционного права высказаны в науке? Какая из них с вашей точки зрения предпочтительнее?
Какие области общественных отношений конституционное право упорядочивает непосредственно, детально, а какие - в общем виде, через иные отрасли права?
Найдите в Конституции РФ: декларативные, целевые нормы, нормы-принципы; регулятивные, охранительные, управомочивающие нормы; обязывающие, запрещающие нормы; дефинитивные, колли-зионные, гарантийные, отсылочные (бланкетные), оперативные нормы; императивные и диспозитивные нормы. Какие из них следует относить к правовым обобщениям?
Какова структура конституционного права как отрасли права? Можно ли в структуре консти¬туционного права выделять государственное право?
Охарактеризуйте конституционно-правовые отношения. Выделите основные группы субъек¬тов конституционно-правовых отношений. Могут ли субъектами конституционного права выступать многонациональные народы и этносы?
Всегда ли конституционно-правовые нормы действуют через правоотношения?
Назовите объекты конституционно-правовых отношений. Есть ли среди них такие, которые присутствуют только в конституционно-правовых отношениях?
Какие виды мер правового принуждения присутствуют в конституционном праве? Приведите примеры указанных мер.
Дайте понятие конституционно-правовой ответственности и ее основных признаков. Каково соотношение конституционно-правовой и политической ответственности?
Можно ли гражданина привлечь к уголовной, административной или гражданской ответственности только на основании норм Конституции РФ? Может ли норма Конституции РФ выступать в качестве единственного нормативного основания конституционно-правовой ответственности?