
- •Руководство
- •Isbn© Северо-Восточный федеральный университет, 2012 Содержание
- •Нейротропные средства, влияющие
- •Классификация лекарственных средств по теме занятия
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия.
- •2. Объяснить следующие фармакологические термины (см. «Словарь фармакологических терминов»):
- •Задача 13. Оценить правильность утверждений и их логическую связь.
- •4. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
- •Занятие 2 Анальгетические средства
- •Классификация лекарственных средств по теме занятия
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия.
- •2. Объяснить следующие фармакологические термины (см. «Словарь фармакологических терминов»):
- •4. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
- •5. Заполните таблицу.
- •Занятие 3 Противосудорожные средства (для студентов лечебного, педиатрического, фармацевтического и медико-профилактического факультетов)5
- •Классификация лекарственных средств по теме занятия
- •II. При генерализованной форме эпилепсии
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия.
- •2. Объяснить следующие фармакологические термины (см. «Словарь фармакологических терминов»):
- •4. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
- •Занятие 4 Психотропные средства:
- •Классификация лекарственных средств по теме занятия
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия.
- •2. Объяснить следующие фармакологические термины (см. «Словарь фармакологических терминов»):
- •4. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
- •5. Заполните таблицу.
- •Занятие 5 Психотропные средства:
- •Классификация лекарственных средств по теме занятия
- •1. Вопросы самоконтроля по теме занятия.
- •2. Объяснить следующие фармакологические термины (см. «Словарь фармакологических терминов»):
- •4. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
- •5. Заполните таблицу.
- •Занятие 6
- •Заключительное занятие по теме
- •«Лекарственные средства, влияющие
- •На центральную нервную систему»
- •1) Отметить ответы (а-д), соответствующие вопросам (1-5)
- •2) Отметить ответы (а-е), соответствующие вопросам (1-5)
- •3) Отметить ответы (а-е), соответствующие вопросам (1-5)
- •4) Отметить ответы (а-е), соответствующие вопросам (1-5)
- •5) Оценить правильность утверждений и их логическую связь
- •6) Как изменяется эффект вещества I на фоне действия вещества II*7?
- •Особенности применения средств, влияющих на центральную нервную систему, в педиатрии
- •Особенности применения средств, влияющих на центральную нервную систему, в стоматологии
- •Приложения
- •Отравление аминазином
- •Рекомендуемая литература для подготовки к занятиям Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Использованная литература
4. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
а) Снотворные и противоэпилептические средства: вальпроевая кислота, габапентин, золпидем, карбамазепин, ламотриджин, леветирацетам, нитразепам, оксазепам, примидон, темазепам, топирамат, фенитоин, флунитразепам.
Снотворные средства: |
Противоэпилептические средства: |
Не вызывает расслабления скелетных мышц: |
Связываются с белком SV2A синаптических пузырьков: |
Оказывают действие на протяжении 2-5 ч: |
Обладает широким противоэпилептическим спектром: |
б) Противоэпилептические средства: бензобарбитал, вальпроевая кислота, карбамазепин, клоназепам, ламотриджин, прегабалин, примидон, фенитоин, фенобарбитал.
Средства, эффективные при тонико-клонических припадках: |
Средства, эффективные при парциальных припадках: |
Не обладают снотворным действием: |
Оказывают влияние на функции ГАМК и глутаминовой кислоты: |
Потенцируют действие ГАМК: |
Уменьшают выделение глутаминовой кислоты: |
Препятствует инактивации ГАМК: |
Обладает выраженным анальгетическим действием: |
IV. Экспериментальная работа и оформление протокола.
Опыт 1. Определение противосудорожной активности дифенина.
Опыт проводят на 2 мышах. Одной из них вводят внутрибрюшинно крахмальную взвесь дифенина в дозе 80-100 мг/кг. Через 1,5-2 ч у обеих мышей вызывают судороги посредством электрического раздражения. Электроды помещают на глаза (параметры раздражающего тока: напряжение 50-70 В, частота 50 периодов в секунду, продолжительность раздражения 0,2 с). Следят за развитием фаз судорожного припадка (клонический, тонический).
Опыт 2. Противосудорожное действие триметина.
Двум крысам вводят внутрибрюшинно коразол в дозе 90 мг/кг. Одной из них за 1,5-2 ч до этого вводят внутрибрюшинно крахмальную взвесь триметина из расчета 100-120 мг/кг. Наблюдают за скоростью развития судорог, их интенсивностью и продолжительностью.
Опыт 3. Влияние циклодола на никотиновый гиперкинез.
Двух мышей с одинаковой массой тела (15-20 г) помещают под воронки. Одной из них внутрибрюшинно вводят циклодол в дозе 5 мг/кг. Через 15 мин обеим мышам вводят внутрибрюшинно никотин в дозе 7 мг/кг. Отмечают скорость развития судорог, их характер и длительность.
V. Выходной контроль.
VI. Заключение.
Занятие 4 Психотропные средства:
антипсихотические средства (нейролептики),
средства для лечения маний, антидепрессанты,
анксиолитики (транквилизаторы), седативные средства
(часть I)
Цель занятия: Изучить классификации, механизмы, особенности действия, фармакокинетику, применение, побочные эффекты и противопоказания к применению антипсихотических средств, средств для лечения маний, антидепрессантов, анксиолитиков и седативных средств; отравления хлорпромазином и бромидами. Научиться выписывать лекарственные средства в рецептах.
Актуальность темы
В последние десятилетия наблюдается значительный рост нервно-психических заболеваний. По данным Всемирной организации здравоохранения, свыше 30% населения земного шара применяет нейро- и психотропные средства, а в странах Европейского союза и С.Америки данный показатель достигает 45-50%. Тяжелые психические заболевания, требующие госпитализации пациентов, составляют около 1% от всех заболеваний, что требует назначения антипсихотических средств, уменьшающих продуктивную симптоматику психозов (галлюцинации, бред, агрессивность и др.). При неврозах, неврастениях приоритетными в настоящее время являются транквилизаторы бензодиазепиновой группы. Седативные средства (препараты валерианы, пустырника и др.) применяются при повышенной раздражительности и для профилактики стрессовых состояний.
Антидепрессанты – вещества, применяемые для лечения психической депрессии, которая проявляется патологически подавленным настроением, апатией, снижением двигательной активности. Антидепрессанты способствуют устранению плохого настроения и чувства тоски. Помимо антидепрессивного эффекта они могут оказывать седативное или психостимулирующее действие.
Для усвоения материала темы необходимо знать: из курса физиологии – понятие о физиологических особенностях психической деятельности; из курса патологической физиологии – понятие о психозах, неврозах, депрессивных состояниях; из материалов предыдущих тем фармакологии – производные бензодиазепинов, дифенилметана.
Блок заданий для внеаудиторной работы
А. Вопросы для самоподготовки к занятию:
Психотропные средства: классификация, отличительные черты каждой группы препаратов, история создания (И.П. Павлов, А. Лабори, Ж. Делей, П. Деникер, М.Д. Машковский, А.В. Вальдман).
Антипсихотические средства (нейролептики): химическое строение, механизмы антипсихотического и психоседативного действия.
Влияние антипсихотических средств на вегетативные функции (гипотермическое, противорвотное, гипотензивное действие, изменение секреции гормонов) и двигательную сферу.
Классификация, особенности действия и фармакокинетика нейролептиков:
а) нейролептики с преобладанием психоседативного действия:
производные фенотиазина с аминоалкильным радикалом – хлорпромазин (аминазин), левомепромазин (тизерцин);
производные фенотиазина с пиперидиновым радикалом – перициазин (неулептил), тиоридазин (сонапакс);
• производные бутирофенона – дроперидол;
б) нейролептики с преобладанием антипсихотического действия:
производные фенотиазина с пиперазиновым радикалом – перфеназин (этаперазин), трифлуоперазин (трифтазин), флуфеназин (модитен, фторфеназин);
производные бутирофенона – галоперидол;
производные замещенного бензамида – сульпирид (эглонил);
в) атипичные антипсихотические средства:
производные бензодиазепина – клозапин (азалептин, лепонекс), кветиапин (сероквель), оланзапин (зипрекса);
производные фторбензизоксазола – рисперидон (рисполепт);
производные замещенного бензамида – амисульприд (солиан).
Применение антипсихотических средств в психиатрии, анестезиологии, клинике внутренних болезней.
Побочные эффекты антипсихотических средств и методы их коррекции, противопоказания к применению.
Острое отравление хлорпромазином (аминазин): патогенез, симптомы, меры помощи (приложение 3).
Антидепрессанты: общая характеристика, спектр и механизмы психотропного действия (тимоаналептическое, психостимулирующее, психоседативное).
Классификация, химическое строение, особенности действия, показания к применению, побочные эффекты и противопоказания к применению антидепрессантов:
а) неизбирательные ингибиторы нейронального захвата моноаминов:
трициклические антидепрессанты – имипрамин (мелипрамин), амитриптилин (триптизол), азафен;
тетрациклические антидепрессанты – мапротилин (людиомил), миансерин (леривон);
антидепрессанты другого химического строения – венлафаксин (велаксин, эфевелон), дулоксетин (симбалта), милнаципран (иксел);
б) избирательные блокаторы захвата серотонина – пароксетин (паксил), сертралин (золофт), флувоксамин (феварин), флуоксетин (прозак);
в) ингибиторы МАО
необратимые ингибиторы – ниаламид (нуредал);
обратимые ингибиторы – метралиндол (инказан), моклобемид (аурорикс), пирлиндол (пиразидол);
г) атипичные антидепрессанты – миртазапин (ремерон), тианептин (коаксил), тразодон (триттико);
д) препараты растительного происхождения со свойствами антидепрессантов – экстракт травы зверобоя.
Препараты лития: механизмы, особенности действия, применение, побочные эффекты и противопоказания к применению – лития карбонат, лития оксибутират.
Анксиолитики (транквилизаторы): локализация и функционирование бензодиазепиновых рецепторов; механизмы психотропного (противо-тревожное, психоседативное, активирующее) и нейровегетотропного (снотворное, противосудорожное, миорелаксирующее) действия.
Классификация, особенности действия, фармакокинетика, клиническое применение, побочные эффекты, противопоказания к применению анксиолитиков:
а) седативные анксиолитики
• производные бензодиазепина – хлордиазепоксид (хлозепид, элениум), диазепам (сибазон, реланиум, седуксен), феназепам, алпразолам (ксанакс);
б) дневные (анксиоселективные) анксиолитики:
• производные бензодиазепина – медазепам (мезапам, рудотель);
модифицированный бензодиазепин – тофизопам (грандаксин);
производные бензимидазола – афобазол.
Острое отравление анксиолитиками группы бензодиазепина: патогенез, симптомы, меры помощи. Хроническое злоупотребление анксиоли-тиками: механизмы зависимости, профилактика наркомании.
Седативные средства: механизмы действия, отличия от анксиолитиков.
Бромиды (натрия бромид, калия бромид): местное и резорбтивное действие, применение. Исследование бромидов в лаборатории И.П. Павлова. Бромизм: симптомы, меры помощи.
Особенности действия и применение растительных седативных средств – корневища с корнями валерианы, трава пустырника, корни шлемника байкальского. Комбинированные препараты – корвалол (валокордин), новопассит, персен.
Дополнительные вопросы для студентов педиатрического факультета
Особенности фармакодинамики, фармакокинетики, применение и побочные эффекты антипсихотических средств у детей:
коррекция поведения (перициазин, тиоридазин);
устранение гипертермии при тяжелых септических состояниях (хлорпромазин);
комплексное лечение пилороспазма (хлорпромазин в малой дозе).
Использование диазепама в педиатрической практике для лечения спастичности и купирования симптоматических судорог.
Особенности применения нейролептиков, транквилизаторов, антидепрессантов и седативных средств у детей
Дополнительные вопросы для студентов стоматологического факультета
Применение нейролептиков, транквилизаторов, антидепрессантов и седативных средств в стоматологии.