- •Учебный план группы мКс – 3 на 5 семестр 2012-2013 уч. Года
- •Общие требования
- •1.7 Список литературы
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •По курсу «Основы культурной политики»
- •Семинар по теме «Виды менеджмента и их роль в рыночной экономике».
- •Вопросы к экзамену.
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Зарубежные модели досуга
- •Тема 2. Культурно-досуговая работа с инвалидами и людьми «третьего возраста»
- •Тема 3. Молодежные формы досуга
- •Требования к выполнению контрольной работы
- •Вопросы к экзамену.
- •Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Литература
- •Темы семинарских занятий Занятие 1
- •Список литературы
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок поведения промежуточной и итоговой аттестации Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации для выполнения контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел II.Макроэкономическая статистика
- •Тема 10. Система национальных счетов
- •Тема 11. Баланс активов и пассивов и статистика национального богатства
- •Тема 12. Статистика предпринимательства и предприятий
- •Тема 13. Статистический анализ эффективности функционирования предприятия
- •Тема 14. Статистика качества продукции и качества работы
- •Тема 15. Статистическое изучение финансовых, кредитных и страховых рисков
- •1.6Литература
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •2.2. Тематика курсовых (контрольных работ)
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок
- •Проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Формы и методы использования памятников.
- •Теоретический вопрос Блок 1 (по выбору студента не более3-5 страниц)
- •Блок 2. (по выбору студента не более3-5 страниц)
- •Вопросы к зачету.
- •Тематика контрольных работ
- •Литература.
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Вопросы к экзамену по курсу «Возрастные технологии социально-культурной деятельности»
- •Темы семинарских занятий Занятие 1
- •Занятие 2
- •1.6. Список литературы
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок поведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1. Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
1.7 Список литературы
Основная литература:
Арнольдов А.И. Культурная политика: реалии и тенденции. – М.: Академический проект, 2004.
Жидков В.С., Соколов К.Б. Культурная политика России: теория и история. – М.: Академический проект, 2001.
Культурная политика. Проблемы теории и практики – М.: Д. Буланин, 2003.
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М., 2009.
Переверзев М. П., Косцов Т. В. Менеджмент в сфере культуры и искусства. – М.: ИНФРА-М, 2009.
Чижиков В. М., Чижиков В. В. Введение в социокультурный менеджмент. – М.: МГУКИ, 2003.
Экономика и менеджмент в сфере культуры : учеб. пособие / Науч. ред. Н. В. Кротова, Е. В. Галаева, И. В. Чарная. – М.: МГУКИ, 2007.
Дополнительная литература:
Бакина О.В. Программно-целевой метод как механизм реализации государственной политики в сфере культуры// Известия Уральского государственного университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры. - Екатеринбург, 2010. № 4(81). - С. 13-20.
Бакина О.В. Стратегические программы развития культуры-новая парадигма государственного управления//«Чтоб не распалась связь времен…» Материалы международной научно-практической конференции. - Волгоград, 2011. - С. 46-56.
Котлер Ф. Маркетинг. Менеджмент / Пер. с англ. – М., 2001.
Ромашенко В.Н. Принятие решений: ситуации и советы. – М., 1999.
Румянцева З.П. и др. Общее управление организацией: принципы и процессы. – М., 2000.
Секреты умелого руководителя / Сост. Липсиц И.В. – М., 1998.
Уткин Э.А. Конфликтология. Теория и практика. – М., 2000.
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
Разделы и темы для самостоятельного изучения |
Виды и содержание самостоятельной работы |
Количество часов |
Культурная политика, как основа стратегии социокультурного управления. Законодательная база культурной политики. Децентрализация государственного управления в России и специфика региональных и местных органов власти как самостоятельных субъектов культурной политики, их структура и функции. |
Чтение и анализ литературы по теме, изучение нормативно-правовой базы |
46 |
Стратегический менеджмент. Прогнозирование и стратегическое планирование в механизме государственного регулирования социально-культурной деятельностью. Индикативное планирование социокультурного развития |
Чтение и анализ литературы по теме |
30 |
Программно-целевой метод как механизм реализации государственной политики в сфере культуры |
Подготовка к практическому занятию |
20 |
Стратегия социокультурного управления региона как предмет политики и практики. Методы бюджетирования, ориентированные на результат. Нормативно-правовые аспекты развития учреждений культуры. |
Чтение и анализ литературы по теме |
20 |
Итого: |
|
116 |
2.2 Требования к выполнению контрольной работы
по курсу «Основы культурной политики»
Контрольная работа по курсу «Журналистика» выполняется и защищается студентами специализации «Менеджер социально-культурной деятельности» в 4/6 семестре. Объём - 18-20 листов формата А4
Содержание работы:
Введение (2-3с.).
Теоретическая часть (6-7с.).
Практическая часть (6-7с.).
Заключение (2-3с.).
Библиографический список.
Приложение.
Во введении следует рассказать об основных проблемах темы, раскрыть её значение и актуальность.
В основной части работы раскрывается сущность рассматриваемой проблемы. Каждый раздел основной части целесообразно разделить на несколько пунктов (параграфов), в которых излагаются положения, освещающие проблему.
В практической части приводится опыт работы конкретных учреждений, имеющих непосредственное отношение к рассматриваемой теме.
В тексте необходимо оперировать конкретными фактами, ссылками на адресат, названиями культурно-досуговых центров, организаций, именами новаторов, должностных лиц.
В заключении подводятся итоги, содержатся основные выводы студента по теме в целом.
При формировании библиографического списка необходимо соблюдать правила библиографического описания, указать автора, полные данные использованного источника: заглавие, место издания, год издания, объём (для книг); название статьи, журнала, газеты, год издания, номер, страницы (для журналов и газет).
В качестве приложения может использоваться иллюстративный материал: фотографии, планы работы, программы, сценарии, буклеты, методическая литература, абонементы и т.п.
Студент должен быть готов защитить контрольную работу устно: уметь доказать правомерность основных положений и выводов по теме работы, дать характеристику библиографическим источникам.
Темы контрольных работ