- •Учебный план группы мКс – 3 на 5 семестр 2012-2013 уч. Года
- •Общие требования
- •1.7 Список литературы
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •По курсу «Основы культурной политики»
- •Семинар по теме «Виды менеджмента и их роль в рыночной экономике».
- •Вопросы к экзамену.
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Зарубежные модели досуга
- •Тема 2. Культурно-досуговая работа с инвалидами и людьми «третьего возраста»
- •Тема 3. Молодежные формы досуга
- •Требования к выполнению контрольной работы
- •Вопросы к экзамену.
- •Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Литература
- •Темы семинарских занятий Занятие 1
- •Список литературы
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок поведения промежуточной и итоговой аттестации Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации для выполнения контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел II.Макроэкономическая статистика
- •Тема 10. Система национальных счетов
- •Тема 11. Баланс активов и пассивов и статистика национального богатства
- •Тема 12. Статистика предпринимательства и предприятий
- •Тема 13. Статистический анализ эффективности функционирования предприятия
- •Тема 14. Статистика качества продукции и качества работы
- •Тема 15. Статистическое изучение финансовых, кредитных и страховых рисков
- •1.6Литература
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •2.2. Тематика курсовых (контрольных работ)
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок
- •Проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Формы и методы использования памятников.
- •Теоретический вопрос Блок 1 (по выбору студента не более3-5 страниц)
- •Блок 2. (по выбору студента не более3-5 страниц)
- •Вопросы к зачету.
- •Тематика контрольных работ
- •Литература.
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1 Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Вопросы к экзамену по курсу «Возрастные технологии социально-культурной деятельности»
- •Темы семинарских занятий Занятие 1
- •Занятие 2
- •1.6. Список литературы
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок поведения промежуточной и итоговой аттестации
- •2.1. Занятия для самостоятельной работы студентов
- •Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
Вопросы к зачету.
Проектная сущность социально-культурных технологий.
Сущность, содержание и специфика социально-культурного проектирования.
Принципы социально-культурного проектирования.
Логика формирования проекта и технология разработки его проблемно-целевого и содержательного блоков.
Культура как объект проектирования: содержание понятия.
Специфика проектирования в социальной и культурной сфере.
Сущность, потенциал и технология проблемно-целевого подхода в процессе социокультурного проектирования.
Понятие ситуации, ее структура, технология анализа.
Социально-культурная среда как единица анализа ситуации и область проектной деятельности.
Сфера жизнедеятельности и образ жизни как элемент ситуации и сферы проектирования.
Проблема как единица анализа ситуации (Понятие, классификация, характеристика).
Технология анализа проблем.
Характеристика аудитории как основа разработки социально-культурных программ.
Специфика социально-педагогического проектирования
Технология разработки социально-педагогических программ.
Проектное обоснование модели общественного объединения.
Технология разработки маркетинговых программ.
Позиционирование в системе разработки маркетинговых программ.
Технология референтации как основа разработки маркетинговых проектов.
Критерии сегментирования и характеристика аудитории проектов.
Социально-демографические критерии сегментирования и характеристика аудитории проектов.
Психолого-поведенческие критерии сегментирования и характеристика аудитории проектов.
Социально-культурные критерии сегментирования и характеристика аудитории проектов.
Технология проектного обоснования шоу-акции.
Технология проектного обоснования модели организации (турфирмы, рекламного агентства, культурно-досугового центра и т.д.).
Технология проектирования услуг (на примере турпродукта).
Этапы и технологии разработки проекта рекламной кампании (организации, услуги, товара, региона, личности и т.д.).
Технология формирования проекта избирательной кампании.
Содержание проблем в сфере художественной культуры и варианты проектных решений.
Содержание проблем в сфере исторической культуры и варианты проектных решений.
Содержание проблем в сфере экологической культуры и варианты проектных решений.
Содержание проблем в сфере политической культуры и варианты проектных решений.
Содержание проблем в сфере духовно-нравственной культуры и варианты проектных решений.
Содержание проблем в сфере социально-психологической культуры и варианты проектных решений.
Содержание проблем в сфере физической и психической культуры и варианты проектных решений.
«Отраслевые» проблемы и варианты проектных решений.
Структура и этапы разработки региональных программ социально-культурного развития.
Критерии и технология определения приоритетных областей социокультурного проектирования.
Составляющие историко-культурной самобытности территории и возможные сценарии ее развития в рамках региональной программы.
Бюджетное финансирование социально-культурных программ (источники и механизмы финансирования, условия получения средств).
Внебюджетные источники финансирования социально-культурных программ.
Условия получения средств из внебюджетных источников.
Структура и технология оформления заявки на получение средств под реализацию социально-культурных программ.
Экспертиза и критерии оценки программ.
Картографирование как метод проектирования.
Особенности проектирования многофункциональных культурно-досуговых центров.
Особенности проектиривания национально-культурного ландшафта.
Инновационное проектирование в сфере социально-культурной деятельности.
Понятие и сущность социального прогнозирования. Принципы социального прогнозирования.
Основные сферы социального прогнозирования. Методы социального прогнозирования.