Лекции / ист / Конспекти лекцій краєзнавство / Историческое краеведение в СССР / Историческое краеведение в СССР

Историческое краеведение в СССР: вопросы теория и практики: Сб. ст. / АН Украины. Ин-т истории Украины и др.; Редкол.: П.ТЛ'ронько (отв. ред.) и др. Киев : Наук, думка, І991.-312 с. -ISBN 5-12-002609-5

В сборнике, подготовленном 118 основе докладов и сообщений I Всесоюзной конферен­ ции по историческому краеведению, раскрыты важнейшие направления историко-крае- ведческой работы. Обобщен и проанализирован опыт изучения локальной истории: истории фабрик и заводов, городов и сел, охраны памятников истории и культуры народов СССР.

Для ученых, занимающихся проблемами региональной истории, музейных работ­ ников, учителей, краеведов.

Редакционная коллегия

П.Т.Тронъко (ответственный редактор), Я.ЕЗодарский, ВА.Горбик,, Т.Ф.Григорьева (ответственный секретарь), Ю.З.Данилюк, Б.И.Луговая, В.Е.Лобурец, ЮЛЛоляков,

ЕМ.Скяяренко, СЛ.Тихвинский, С.О.Шмидт

Утверждено к печати ученым советом Института истории Украины АН Украины

Редакция литературы по истории и археологии

Редактор В.А.Коваленко

Д.С.ЛИХАЧЕВ

КРАЕВЕДЕНИЕ КАК НАУКА И КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Приведена аргументация в пользу.краеведения как комплексной науки, раскрыто его преимущество в системе наук — огромное воспитательное значение.

Краеведение принадлежит к типу комплексных наук. Оно соединяет в себе сведения природоведческие, исторические, искусствоведческие, по истории литературы, науки и т.д. Объединяющее начало состоит в том, что все эти сведения относятся к одной местности. Последних может быть огромное множество. Ближе всего по типу краеведение к географии. Сведения в обе­ их науках объединяются по территориальному признаку. Но география в отличие от краеведения не придает такого большого значения отдельным замечательным людям, истории науки, истории литературы, истории искус­ ства (в частности архитектуры). Краеведение ближе, чем география, к исто­ рии вообще и ближе к изучению отдельных людей (разумеется, в местной обстановке). В этом замечательная особенность и сила краеведения.

География обходится без оценок. География как наука "спокойнее", строже и бесстрастнее. Но это и является своего рода ее "общественным недостатком". Краеведение оценивает значительность происшедших на изу­ чаемой территории событий и связанных с этой территорией людей, ценность архитектурных и археологических памятников, красоту пейзажей, редкость и важность природных данных (животных, рыб, насекомых, растений, даже климата и т.д.). С этой точки зрения "моральная отдача" краеведения как науки, воспитательная роль краеведения исключительно велика. И при всей необходимости географии как науки краеведение гораздо более "вос­ питывающая наука", наука, требующая от человека неравнодушного отно­ шения к предмету и выводам своего изучения.

Есть еще одна чрезвычайно важная и исключительно редкая особенность краеведения как науки. В ней нет "двух уровней". Одного уровня — для ученых-специалистов и другого — для "широкой публики".

Краеведение само по себе популярно. Оно существует постольку, по­ скольку в его сознании и его восприятии (потреблении) участвуют широкие массы. В этом отношении краеведение в системе наук занимает исключитель­ ное место. Оно учит людей не только любить свои места, но и любить зна­ ния о своих (и не только "своих") местах.

Занятие краеведением не только требует знаний в области истории, искусствоведения, литературоведения и пр., но приучает людей всем этим интересоваться и повышать свой культурный уровень, создавать новые и пополнять старые музейные и архивные хранилища, связываться со специа­ листами, читать научную литературу.

В собирании материалов для краеведения могут участвовать как высо­ коквалифицированные ученые разных специальностей (науки, участвующие

в создании краеведения, перечислены мною выше), так и ученики сред­ ней школы, собирающие различные данные по заданию более' опытных исследователей: например, ведущие опрос населения, устанавливающие наличие тех или иных старинных предметов, а также просматривающие старые газеты и пр.

Участие людей всех возрастов в такого рода собирании краеведческого материала имеет само по себе огромнейшее воспитательное значение. Оно есть уже одной из акций патриотического характера, создающей в своем крае более высокий уровень духовной культуры.

Краеведение может стать в той или иной местности самым массовым видом науки. Это основа для развития добровольных обществ охраны того или иного памятника, для объединения, молодежи вокруг определен­ ных тем или занятий, возрождения кустарных промыслов; разведения мест­ ных редких растений, животных и пр., создания заповедников, вообще "добрососедства" с историей, культурой или природой...

Краеведение - научная дисциплина, облагораживающая предмет своего изучения единственно своим изучением. Биолог, исследующий любые явле­ ния жизни, не вносит нового начала в объект исследования. Можно при­ менить открытия биолога для изменения тех или иных форм жизни, но само по себе одно только исследование не изменяет предмет изучения. Литерату­ роведческое и искусствоведческое изучение любых объектов открывает в них что-то новое для читателя, зрителя, слушателя. Но это "новое", если оно, конечно, верно, невносит в предмет ничего сверх замысла творца, автора. Предмет искусства благороден сам по себе.

Иное дело краеведение. Краеведение придает местности, не имеющей "авторского происхождения", историзм, открывает в его прошлом, хотя бы и очень недавнем, что-то совершенно новое, ценное. Когда мы узнаем, кто жил в том или ином доме, какая жизнь протекала в нем, что в нем было создано, дом этот для нас уже особый. Он наполняется духовным содержа­ нием, преобразуется. Преобразуется и город, чью историю мы познаем. Преобразуется ландшафт, если мы знаем, какие события в нем происходили, какие битвы тут разыгрывались, чьи судьбы решались. Природа Плеса приоб­ ретает особую красоту от сознания того, что именно ее изображал Й.Левитан. Мы по-особому ценим места, связанные с творчеством Гоголя или Шев­ ченко, Пушкина или Баратынского.

В сущности, происходит то же самое, когда мы узнаем сведения о расти­ тельности местности, о ее животном мире, геологии, климате.

Краеведение вносит в окружение человека высокую степень духов­ ности, без которой человек не может осмысленно существовать.

Есть экология биологическая, т.е. экология, необходимая для элементар­ ной жизни, но есть и экология культуры, без которой невозможна для че­ ловека культурная, духовная жизнь, воспитывающая в нем нравственность, уважение к окружающему, к прошлому, заботу о будущем.

Получено 04.04.89 г.

4

Л.А.ДОНСКИХ

МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО И КРАЕВЕДЕНИЕ

Освещается участие музеев в историко-краеведческом движении. Анализируется состоя­ ние, научный уровень экспозиций краеведческих музеев, освещаются проблемы научноисследовательской и издательской деятельности, намечаются пути улучшения работы

музеев.

Активизация краеведческой работы - закономерное явление научной и куль­ турной жизни, процесса революционного обновления и качественного преоб­ разования советского общества на базе ускорения социально-экономическо­ го развития страны.

Постоянно повышается интерес народа к памятникам истории и культу­ ры, что, безусловно, отражает прогресс в развитии исторического сознания, переход его к такой ступени, когда у людей формируется способность науч­ ного осмысления истории. К числу быстро развивающихся отраслей куль­ туры относится музейное дело.

В нашей стране создано около 2 тыс. государственных и более 12 тыс. общественных музеев. Они хранят огромные культурные и исторические ценности, отражающие вековую историю.

Только основной фонд музейных предметов - более 50 млн единиц. Без музейной работы многое из героического прошлого нашего народа было бы потеряно, забыто. Исторические и краеведческие музеи составляют 60 % го­ сударственной музейной сети страны. Жизнь показала, что эти музеи явля­ ются самыми распространенными и, представляется, самыми перспективны­ ми типами музеев, поскольку возможность ознакомиться с природой, историей и современной жизнью края всегда будет привлекать в эти музеи местных жителей и гостей. Краеведческий музей помогает лучше узнать, учит любить свой край, воспитывает и развивает нравственные качества человека. Ответы на многие вопросы современности люди ищут в истории, обращаясь к историческому опыту. Активное использование богатейших коллекций в научных исследованиях подняли престиж музеев, повысили интерес к ним самых широких слоев советских людей, иностранных гостей. В музейной деятельности в современных условиях на первый план выступает проблема связи и взаимодействия музеев с исторической наукой. Укреп­ ление этой связи призвано содействовать повышению уровня научно-иссле­ довательской и идейно-воспитательной работы, более активному вовлече­ нию музейных собраний в научный оборот, развитию фундаментальных и прикладных профильных наук. Мы уверены, что дальнейшее развитие исторического краеведения во многом зависит от того, как историческая наука и работники музеев сумеют объединить свои усилия в изучении и ис­ пользовании богатейших краеведческих коллекций, постоянно пополняемых в наших музеях. Эти взаимоотношения должны в полной мере соответство-

в создании краеведения, перечислены мною выше), так и ученики сред­ ней школы, собирающие различные данные по заданию более опытных исследователей: например, ведущие опрос населения, устанавливающие наличие тех или иных старинных предметов, а также просматривающие старые газеты и пр.

Участие людей всех возрастов в такого рода собирании краеведческого материала имеет само по себе огромнейшее воспитательное значение. Оно есть уже одной из акций патриотического характера, создающей в своем крае более высокий уровень духовной культуры.

Краеведение может стать в той или иной местности самым массовым видом науки. Это основа для развития добровольных обществ охраны того или иного памятника, для объединения молодежи вокруг определен­ ных тем или занятий, возрождения кустарных промыслов; разведения мест­ ных редких растений, животных и пр., создания заповедников, вообще "добрососедства" с историей, культурой или природой...

Краеведение — научная дисциплина, облагораживающая предмет своего изучения единственно своим изучением. Биолог, исследующий любые явле­ ния жизни, не вносит нового начала в объект исследования. Можно при­ менить открытия биолога для изменения тех или Иных форм жизни, но само по себе одно только исследование не изменяет предмет изучения. Литерату­ роведческое и искусствоведческое изучение любых объектов открывает в них что-то новое для читателя, зрителя, слушателя. Но это "новое", если оно, конечно, верно, невносит в предмет ничего сверх замысла творца, автора. Предмет искусства благороден сам по себе.

Иное дело краеведение. Краеведение придает местности, не имеющей "авторского происхождения", историзм, открывает в его прошлом, хотя бы и очень недавнем, что-то совершенно новое, ценное. Когда мы узнаем, кто жил в том или ином доме, какая жизнь протекала в нем, что в нем было создано, дом этот для нас уже особый. Он наполняется духовным содержа­ нием, преобразуется. Преобразуется и город, чью историю мы познаем. Преобразуется ландшафт, если мы знаем, какие события в нем происходили, какие битвы тут разыгрывались, чьи судьбы решались. Природа Плеса приоб­ ретает особую красоту от сознания того, что именно ее изображал Й.Левитан. Мы по-особому ценим места, связанные с творчеством Гоголя или Шев­ ченко, Пушкина или Баратынского.

В сущности, происходит то же самое, когда мы узнаем сведения о расти­ тельности местности, о ее животном мире, геологии, климате.

Краеведение вносит в окружение человека высокую степень духов­ ности, без которой человек не может осмысленно существовать.

Есть экология биологическая, т.е. экология, необходимая для элементар­ ной жизни, но есть и экология культуры, без которой невозможна для че­ ловека культурная, духовная жизнь, воспитывающая в нем нравственность, уважение к окружающему, к прошлому, заботу о будущем.

Получено 04.04.89 г.

4

Л.А.ДОНСКИХ

МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО И КРАЕВЕДЕНИЕ

Освещается участив музеев в историко-краеведческом движении. Анализируется состоя­ ние, научный уровень экспозиций краеведческих музеев, освещаются проблемы научноисследовательской и издательской деятельности, намечаются пути улучшения работы

музеев.

Активизация краеведческой работы — закономерное явление научной и куль­ турной жизни, процесса революционного обновления и качественного преоб­ разования советского общества на базе ускорения социально-экономическо­ го развития страны.

Постоянно повышается интерес народа к памятникам истории и культу­ ры, что, безусловно, отражает прогресс в развитии исторического сознания, переход его к такой ступени, когда у людей формируется способность науч­ ного осмысления истории. К числу быстро развивающихся отраслей куль­ туры относится музейное дело.

В нашей стране создано около 2 тыс. государственных и более 12 тыс. общественных музеев. Они хранят огромные культурные и исторические ценности, отражающие вековую историю.

Только основной фонд музейных предметов — более SO млн единиц. Без музейной работы многое из героического прошлого нашего народа было бы потеряно, забыто. Исторические и краеведческие музеи составляют 60 % го­ сударственной музейной сети страны. Жизнь показала, что эти музеи явля­ ются самыми распространенными и, представляется, самыми перспективны­ ми типами музеев, поскольку возможность ознакомиться с природой, историей и современной жизнью края всегда будет привлекать в эти музеи местных жителей и Гостей. Краеведческий музей помогает лучше узнать, учит любить свой край, воспитывает и развивает нравственные качества человека. Ответы на -многие вопросы современности люди ищут в истории, обращаясь к историческому опыту. Активное использование богатейших коллекций в научных исследованиях подняли престиж музеев, повысили интерес к ним самых широких слоев советских людей, иностранных гостей. В музейной деятельности в современных условиях на первый план выступает проблема связи и взаимодействия музеев с исторической наукой. Укреп­ ление этой связи призвано содействовать повышению уровня научно-иссле­ довательской и идейно-воспитательной работы, более активному вовлече­ нию музейных собраний в научный оборот, развитию фундаментальных и прикладных профильных наук. Мы уверены, что дальнейшее развитие исторического краеведения во многом зависит от того, как историческая наука и работники музеев сумеют объединить свои усилия в изучении и ис­ пользовании богатейших краеведческих коллекций, постоянно пополняемых в наших музеях. Эти взаимоотношения должны в полной мере соответство-

вать требованиям ускоренного социально-экономического развития страны. На практике это означает необходимость обеспечить высокий уровень экспо­ зиций и выставок музеев, их актуальность, связь с жизнью, с решением со­ циально-экономических задач, развитие музейной пропаганды, совершен­ ствование работы музеев. В конце 1978 г. в Отделении истории Академии наук СССР состоялось информационное совещание ведущих историков и музейных работников страны, на котором поставлена задача укреплять и совершенствовать сотрудничество между фундаментальной наукой и му­ зеями исторического профиля с целью повышения их научного уровня работы. Контакты ученых и музеев намечалось осуществлять путем соз­ дания совместных советов, экспедиций и исследований по изучению фондов коллекций, организации экспозиций, подготовки каталогов и сборни­ ков научных трудов. Предлагалось всемерно распространять практику за­ ключения договоров о научном сотрудничестве академических учреждений и музеев исторического профиля, а также разработки планов развития исторического краеведения, его взаимодействия с профильными музеями страны. К сожалению, приходится констатировать, что со времени координа­ ционного совещания положение изменилось незначительно.

Анализ современной музейной работы показал, что в целом научное содержание большинства экспозиций исторических и краеведческих музеев, уровень научных исследований, результативность контактов с "большой" наукой не отвечает современным требованиям. Характерной чертой многих экспозиций краеведческих музеев страны является "лоскугность" — сосу­ ществование в разное время созданных разделов экспозиций, а следова­ тельно, отсутствие единой научной концепции, единого архитектурно-худо­ жественного решения. В некоторых районах страны посещаемость краевед­ ческих музеев значительно ниже посещаемости других типов музеев. Это свидетельствует о снижении престижа краеведческих музеев, что не может не настораживать: последние обязаны быть центром пропаганды научных знаний на местах. Так как главный объект показа в современных краевед­ ческих музеях — местная история с ее особенностями, то экспозиции долж­ ны быть оригинальными, вызывающими интерес у посетителей. Экспозиции же, созданные 20—30 лет назад (а таких у нас, к сожалению, большинство), неинтересны посетителям. Такие экспозиции устарели и методологиче­ ски, и по характеру материала, в них практически не отражена мест­ ная история. Краеведческие музеи на местах стали напоминать ухуд­ шенные копии центральных музеев. Чтобы отвечать требованиям време­ ни, музеи должны постоянно совершенствовать свои экспозиции, соответ­ ствовать новым научным представлениям. Результаты исследований краевед­ ческого характера должны оперативно использоваться и своевременно на­ ходить отражение в музейных экспозициях. Именно на такой подход будет ориентировать музеи Министерство культуры СССР. В 80-е годы в историче­ ской науке и в краеведении достигнуты немалые успехи в исследовании многих вопросов. Введен в научный оборот обширный круг новых источни­ ков. Результаты исследований опубликованы в научной и научно-популярной периодике, сборниках и монографиях.

Однако краеведческие музеи на сегодня отстают or уровня развития современной науки, так как за последние 10-20 лет в основной своей массе они перестали быть научно-исследовательскими учреждениями. Между тем возникновение многих из них как в дореволюционное время, так и в первые годы Советской власти связано с серьезными исследованиями в области исторического краеведения. Будучи когда-то центром, объединяющим уси­ лия исследователей в изучении природы и истории края, они постепенно уступили свой приоритет другим региональным научным учреждениям и вузам. Сегодня продвижение вперед в направлении дальнейшего совершен­ ствования научно-исследовательской работы музеев невозможно без тесно связанных с практикой исторических исследований, методических рекомен­ даций при разработке и внедрении передового опыта. Некоторые централь­ ные и местные историко-краеведческие музеи работают в этом направле­ нии. Совместно с кафедрами вузов и музеев в Москве, Ленинграде, Вологде, Ярославле, Нижнем Новгороде, Якутске, а также в Киеве, Тбилиси, Риге, Вильнюсе выходят краеведческие записки, сборники научных трудов. Одна­ ко такое научное сотрудничество еще не стало повсеместным.

На современном этапе сотрудничество науки и музеев должно быть под­ нято на более высокий уровень. Безусловно, необходимы совместные теоре­ тические и практические исследования проблем современности. Основная их цель — ввести в научный оборот как можно большее число научных источ­ ников, а также выработать такие формы и методы их пропаганды, которые помогут посетителям познать особенности и закономерности исторического процесса, рассматривать памятники материальной и духовной культуры в их историческом развитии, использовать их эстетическую ценность, что очень важно для воспитания высоких нравственных качеств советского че­ ловека. К числу позитивных моментов в работе музеев можно отнести успешную практику совместной подготовки каталогов-путеводителей по фондам музеев. Так, Центральный музей революции СССР, Вологодский краеведческий музей и местный пединститут, библиотека и отделение Архео­ графической комиссии АН СССР и другие заинтересованные организации подготовили и уже выпустили в свет 10 книг многотомного издания "Памят­ ники письменности в музеях Вологодской области: каталог-путеводитель".

С удовольствием можно отметить активное сотрудничество ученых с краеведами-любителями, коллекционерами, редакций журнала "Совет­ ский музей".

Проблема развития исторического краеведения не сводится только к деятельности краеведческих и исторических музеев, она значительно шире. По сути дела, в развитии краеведения должны сказать свое слово и музеи мемориальные, литературные, этнографические, музеи-заповедники, естест­ венно-научные и другие, научный потенциал которых используется еще слиш­ ком мало. Памятники материальной и духовной культуры являются неис­ черпаемым резервом для изучения и осмысления истории края, республики, страны в целом. Они должны стать активным фактором социально-эконо- ческого и культурного развития нашего общества.

П.Т.ТРОНЬКО

РАЗВИТИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО КРАЕВЕДЕНИЯ НА УКРАИНЕ:

ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Рассматриваются вопросы становления и развития исторического краеведения, вклад в изучение края деятелей науки и культуры, историко-краеведческих научных обществ и ученых комиссий, общественных организаций намечены перспективы дальнейшего развития краеведения на Украине.

В условиях революционных преобразований, осуществления программы перестройки советского общества, мы должны наиболее полно использовать воспитательный потенциал истории Отечества.

Несмотря на трудности объективного и субъективного характера, решать важную задачу воспитания историей нам приходится не на голом месте. В каждой из братских республик накоплены крупицы положительного опы­ та, выработаны определенные формы и методы использования историкокраеведческих материалов в деле патриотического воспитания трудящихся.

Историческое краеведение на Украине имеет свои глубокие, уходя­ щие в глубь веков корни и традиции. Значительный вклад в его станов­ ление внесли прогрессивные деятели науки и культуры прошлого ЙЛевицкий, М.Максимович, М.Драгоманов, В.Пассек, АЛазаревский, П.Ефименко, Д.Яворницкий и многие другие.

Важное место занимало изучение края в жизни и творчестве таких гени­ альных мастеров художественного слова, как Т.Шевченко, И.Франко, Л.Украинка. Несомненный научный интерес представляет историко-краеведче- ская деятельность различных научных обществ и комиссий, в частности общества Нестора-летописца при Киевском университете, Одесского обще­ ства истории и древностей, Черниговской губернской архивной комиссии, Киевской археографической комиссии и других, работавших в дореволю­ ционный период. Однако широкое развитие историческое краеведение полу­ чило после Октябрьской революции.

В развитии исторического краеведения на Украине, как и в стране в целом, исключительно важную роль сыграла научная интеллигенция, которая настоятельно рекомендовала как можно чаще обращаться к местному опыту, углубляться в настоящую гущу жизни, не упускать из поля зрения жизнь каждого, пусть даже самого незначительного населенного пункта.

Важные положения о необходимости всестороннего изучения местно­ го опыта нашли обоснование в трудах Н.К.Крупской, А.В.Луначарского, Г.М.Кржижановского, В.В.Куйбышева, Ф.Н.Петрова, П.Г.Смидовича, в их большой и многогранной деятельности по руководству краеведче­ ским движением в стране. При их самом активном участии работал боевой штаб советских краеведов — Центральное бюро краеведения, осуществляв-

шее научно-методическое и организационное руководство краеведением в масштабах страны. Было создано и плодотворно действовало общество

о реальной практической помощи Центрального бюро краеведения краевед­ ческим организациям Украины, которых в середине 20-х годов насчитыва­ лось уже около 300. Известно о тесной взаимосвязи ЦБК и Украинского комитета краеведения, избранного в 1925 г. на краеведческой конференции в Харькове, о плодотворньгх научных контактах краеведческих комиссий при Всеукраииской Академий наук с научными учреждениями Москвы, Ленинграда, других городов РСФСР, союзных республик.

Состояние дел в краеведческом движении на Украине, опыт и проблемы низовых организаций довольно полно отражал журнал "Краєзнавство", издававшийся в республике в 1927-1930 гг.

Оценивая результаты краеведческой работы в первое десятилетие Совет­ ской власти, следует отметить, что именно в этот период были выработаны, научно-методические и организационные основы историко-краеведческой работы, определились ее основные направления, начертаны грандиозные планы изучения истории городов и сел, фабрик и заводов, колхозов и совхозов, памятников истории и культуры.

Однако не всем этим замечательным планам было суждено осущест­ виться. С начала 30-х годов вследствие негативных процессов в стране, связанных с культом личности Сталина, краеведческая работа постепенно начала сворачиваться. Ликвидация ее руководящих кадров и центров, в част­ ности роспуск Украинского комитета краеведения, закрытие краеведче­ ских периодических изданий, навешивание политических ярлыков на орга­ низаторов и активных деятелей историко-краеведческого движения привели к ее упадку, сказались на уровне и масштабах исследований.

Качественно новый этап в развитии исторического краеведения опреде­ лился в послевоенный период. С первых дней после освобождения Украи­ ны от гитлеровских захватчиков активизировалась работа по изучению истории Великой Отечественной войны, сбору материалов о подвигах воинов на фронтах, а тылу врага, о самоотверженном труде на эвакуированных промышленных и сельскохозяйственных предприятиях, великом трудовом подвиге в возрождении экономики и культуры Украины.

Объективным процессом в послевоенный период стала дифференциация различных направлений исследований края. В рамках краеведения более чет­ ко определилось историческое направление, сформировались его основные формы — научные, общественные и школьные.

В послевоенные годы научная форма исторического краеведения нахо­ дит отражение в деятельности научно-исследовательских институтов, многих кафедр общественных наук вузов респубчики, научных сотрудников госу­ дарственных архивных учреждений, государственных музеев по разработке локально-исторических проблем, изучению социально-экономического и

9

культурною развития отдельного региона, истории его промышленных и сельскохозяйственных предприятий, учебных заведений, памятников исто­ рии и культуры.

Существенным результатом научного исследования края стало создание таких фундаментальных работ, как "История городов и сел Украинской ССР" в 26 томах, "История рабочих Донбасса", многотомной "Истории Киева", ис­ торических очерков о крупнейших областных и городских центрах Совет­ ской Украины и ряда других.

Для разработки вопросов теории и практики исторического краеведе­ ния важное значение имело создание в 1979 г. по решению Президиума АН УССР в Институте истории АН УССР отдела историко-краеведческих исследований и организация Научного совета по координации историко-крае­ ведческих исследований. Это позволило наладить творческие связи с истори­ ческими кафедрами университетов и пединститутов, Обществом охраны памятников, краеведческим активом, сконцентрировать внимание ученых и энтузиастов на приоритетных направлениях исследований.

За время существования отдела был переиздан на русский язык ряд то­ мов по "Истории городов и сел Украинской ССР", подготовлены моногра­ фии по истории завода "Арсенал" имени Ленина, колхоза "Здобуток Жовтня" Тальновского района на Черкасщине, каталог-справочник "Памятники исто­ рии и культуры Украинской ССР", 5 индивидуальных монографий. Отдел осуществляет научно-методическое руководство подготовкой томов "Свода памятников истории и культуры", издает методические материалы в помощь редколлегиям томов и авторским коллективам. При участии преподавателей вузов, практических работников издана коллективная монография "Разви­ тие исторического краеведения в Украинской ССР".

широкое внимание общественности привлекли республиканские исто­ рике-краеведческие конференции, проводившиеся по инициативе Института истории АН УССР регулярно с 1980 г.

Анализируя сделанное, мы отдаем себе отчет в том, что это лишь первые шаги, и видим первоочередные задачи, стоящие перед учеными-исто­ риками, преподавателями вузов Украины, многочисленным краеведческим активом. Эти задачи продиктованы временем. Сегодня нам необходимо активизировать научную разработку актуальных проблем исторического краеведения, более тесно связывать ее с практической работой. Предстоит критически осмыслить и по-новому подойти к освещению различных перио­ дов истории Родины, восстановлению исторической правды, устранению "белых пятен" в истории, строго придерживаясь принципа историзма, ибо преодоление застойных явлений, инертности, тормозящих продвижение нашего общества вперед, невозможно без правды о прошлом.

Смысл перестройки исторического краеведения, на наш взгляд, заклю­ чается в том, чтобы усилить действенную помощь исторической науке в вос­ создании правдивой истории с именами людей, незаслуженно забытых, глу­ боким освещением исторических процессов и явлений на местах.

Одна из основных наших задач состоит в оказании надлежащей нракти-

ческой помощи многочисленному краеведческому активу. В данном случае речь идет о том, как соединить опыт исторической науки с энтузиазмом и творчеством масс, как использовать собранные самодеятельными истори­ ками материалы для глубоких научных обобщений, как полнее раскрыть возможности краеведения для воспитания человека.

Ученые-историки в большом долгу перед неутомимыми историкамиэнтузиастами, глубоко и заинтересованно изучающими историю родного края. Можно привести сотни примеров творческой работы самодеятельных историко-краеведческих объединений, таких, как Хмельницкое краеведче­ ское общество, клубы "Одесса", "Киевовед", историко-патриотические общества в Днепропетровске, Севастополе, Крыму, Чернигове. Большую ра­ боту ведет многомиллионный отряд историков-краеведов, объединенных в организации Украинского общества охраны памятников истории и куль­ туры. Но мы, историки-профессионалы, мало, очень мало сделали, чтобы помочь любителям-краеведам овладеть навыками исследовательской работы, нацелить их на наиболее важные проблемы, поставить результаты их работы на службу развитию науки, культуры, просвещения.

Необходимо приступить к изданию научно-методической литературы, пособий, программ изучения края, фабрик и заводов, колхозов и совхозов, историко-культурного наследия. Назрела необходимость издать большим тиражом библиотечку историка-краеведа, на наш взгляд, целесообразно издать словарь историка-краеведа, потребность в котором действительно велика.

У нас большой "голод" на историко-краеведческую литературу, рассчи­ танную на массового читателя, в которой бы в популярной форме занима­ тельно излагались те или иные события, факты, различные периоды мест­ ной истории. В издании такой литературы нет системы и надлежащего пла­ нирования. В этом вина ученых, занимающихся историческим краеведением. Вместе с тем еще немало ценных книг по истории родного края многие годы лежат по различным причинам в архивах и ждут своего переиздания.

Требуют реальной практической помощи со стороны ученых-историков музеи и музейные комнаты, созданные на общественных началах. На сегод­ няшний день в республике их насчитывается около 20 тыс. Это своеобраз­ ные народные кафедры по изучению местной истории. Необходимо улучшить обобщение опыта создания и функционирования общественных музеев, широкое издание научно-методической литературы. Повысить роль общест­ венных музеев в патриотическом воспитании трудящихся, превратить их в мощное средство просвещения масс - эта задача должна стоять во главе угла нашей работы.

В связи с этим на повестку дня выдвигаются вопросы улучшения коор­ динации историко-краеведческой работы. На наш взгляд, назрела необхо­ димость в создании соответствующего Научного совета при отделении исто­ рии АН СССР, который бы координировал развитие научных форм истори­ ческого краеведения, а также организации межведомственного координа­ ционного совета при Министерстве культуры СССР по развитию обшествен-

11

ных форм исторического краеведения. Опорными пунктами краеведческой работы на местах могли бы стать региональные (областные) центры при университетах и пединститутах. Мы высказываемся за воссоздание общества историков-краеведов в стране. Это общество должно работать самостоятель­ но, руководствуясь своим уставом.

Хотелось бы найти поддержку в вопросе издания украинского жур­ нала "Историческое краеведение", который бы предоставил свою трибуну как профессиональным историкам, так и самодеятельным исследователям истории родного края. Нужно также подумать о периодичности проведения конференций.

впритоке свежих научных сил. Нам нужна одаренная, думающая, смелая

внаучном поиске молодежь. Но разве содействует этому затянувшаяся дис­ куссия о диссертабельности локально-исторических тем? На наш взгляд, специализированным научным советам, а также ВАКу необходимо скорее преодолеть сложившиеся стереотипы, смелее утверждать темы локальноисторического характера.

Нашим коллегам-историкам и краеведам-любителям следует обратить пристальное внимание на глубокое и всестороннее изучение истории городов и сел, промышленных и сельскохозяйственных предприятий, памятников истории и культуры.

Нет необходимости подробно говорить об опыте подготовки много­ томной "Истории городов и сел Украинской ССР". Масштабы этой огромной работы известны. Скажу лишь, что при подготовке издания авторами было использовано около 2 тыс. фондов архивов СССР, Польши, Чехослова­ кии, Румынии.

На страницах 26-томника все населенные пункты получили наиболее полную биографию с древнейших времен до наших дней. Текстовой мате­ риал дополняет около 10 тыс. фотодокументов, выявленных в центральных союзных, республиканских и местных архивах, редакциях газет и журналов, в личных документальных собраниях. Хотел бы отметить, что подготовка издания явилась результатом творческого содружества ученых, обществове­ дов Украины с учеными Москвы, Ленинграда, других городов РСФСР, союзных республик, работников многих культурно-просветительных учреждений страны. Этот труд, определивший новые направления в совет­ ской историографии, значительно способствовал тесному развитию истори­ ческого краеведения на Украине.

Но все же, оценивая издание с позиций сегодняшнего дня, как председа­ тель Главной редакционной коллегии, не могу не признать, что оно не ли­ шено недостатков, характерных для всей исторической литературы того вре­ мени, когда, как правило, мы ограничивались лишь констатацией успехов, представляли исторический процесс в виде хорошо накатанной дороги. Не нашли должного освещения на страницах наших книг и сложные, противо­ речивые периоды в истории нашей Родины. Все это побуждает нас активнее

12

ставить вопрос о переиздании томов "Истории городов и сел Украинской ССР", их существенной доработке, о привлечении к этой работе наиболее квалифицированных научных сил, широкого краеведческого актива.

Не меньшего внимания ученых и краеведов заслуживает изучение исто­ рии промышленных и сельскохозяйственных предприятий. Около шести десятилетий эта работа планомерно ведется на Украине. Результаты ее несом­ ненны. Они в значительной степени обогатили украинскую историографию новыми оригинальными трудами, получившими высокую оценку как специ­ алистов, так и общественности. На Украине только за послевоенный период подготовлено свыше 300 подобных книг, брошюр. Вместе с тем высокая цифра изданных работ — это не признак благополучия и не повод для само­ успокоенности. Интересным в этом плане нам кажется исследование ученых Кременчуга, сумевших сопоставить данные о количестве предприятий с ко­ личеством изданных работ по историко-заводской тематике. Их вывод впол­ не правомерен - мы находимся лишь в начальной стадии работы по написа­ нию летописей трудовых коллективов. А работа эта исключительно важна и ответственна. Сегодня никто не будет оспаривать истину, что активизация человеческого фактора, мобилизация внутренних резервов невозможны без планомерного и целенаправленного воспитания чувства гордости за свое предприятие, ответственности за его высокую марку.

Опыт доказал, что к изучению истории предприятий необходимо шире привлекать производственников. Великая мудрость заложена в горьковских словах о том, что историю должны писать сами рабочие. Формы их участия в написании истории предприятия самые разные. В этом мы убеди­ лись на практике, создавая "Историю завода ''Арсенал" имени В.ИЛенина". Многотысячный коллектив прославленного предприятия воспринял создание заводской истории как дело своей рабочей чести. На всех этапах помогал он авторскому коллективу в сборе материалов, обсуждении глав, подборе иллюстративного материала. Опыт содружества ученых-общество­ ведов и производственников заслуживает, на наш взгляд, обобщения и повсеместного распространения.

Одновременно с написанием истории фабрик и заводов нам необходимо активнее заняться разработкой пограничных проблем, в частности проблем советской генеалогии. Отрадно, что эта научно обоснованная идея видного украинского советского историка В.И.Стрельского находит практическое воплощение в трудах молодых историков.

Но если в изучении истории фабрик и заводов нам все же удалось не­ сколько продвинуться вперед, то в изучении региональных проблем аграр­ ной истории сделаны лишь первые шаги. Почему-то сложилось мнение, что история отдельного хозяйства не может стать предметом глубокого научного исследования. О том, что это не так, мы убедились, работая над историей колхоза "Здобуток Жовтня" Тапьновского района Черкасской области. Архивные документы Москвы, Киева, Черкасс раскрывали перед нами одну за другой страницы истории. Книга вызвала огромный интерес, и прежде всего у самих колхозников.

Жизнь подсказывает, что нужно смелее браться и за изучение проблем аг­ рарной истории. И в этом плане заслуживает поощрения опыт кафедры исто­ рии СССР и Украины Полтавского пединститута, которая на хоздоговор­ ной основе изучает и освещает историю полтавских колхозов и совхозов.

Одним из важнейших направлений историко-краеведческих изысканий является глубокое и всестороннее исследование историко-культурного на­ следия советского народа, его рационального использования в целях разви­ тия науки, культуры, народного образования. На Украине более 109 тыс. памятников. Мощным импульсом к изучению памятников явилась подготов­ ка "Свода памятников истории и культуры", широко развернувшаяся в стране в настоящее время. На Украине закончена подготовка томов по Харьковской и Черниговской областям и г. Севастополю. Активизировалась подготовка томов в Киеве и области, Одессе, Днепропетровске и Полтаве.

Вместе с тем мы далеки от того, чтобы преувеличивать сделанное. Ра­ бота эта новая, трудная, не хватает кадров. Кроме того, бытует неправиль­ ное представление о Своде как об облегченном варианте путеводителя о памятниках. Не на все вопросы отвечают методические указания по подго­ товке материалов "Свода памятников истории и культуры". Взять хотя бы, к примеру, такой важный вопрос, как включение в Свод памятников вои­ нам-землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. Пояожения общесоюзной методики настолько расплывчаты, что позволяют трактовать этот вопрос произвольно. Между тем мы глубоко уверены в том, что нельзя исключать статей о памятниках воинам-землякам из Свода, это нанесет непоправимый ущерб нашей истории, нашей памяти, нашей духовной куль­ туре. Таких памятников на Украине свыше 8тыс-

Заставляют задуматься и другие проблемы, связанные с изучением и охраной памятников. Неудовлетворительно ведется научно-исследова­ тельская работа по изучению памятников истории и культуры Украины. Многие памятники, осооенно советского периода, памятники народной архитектуры плохо изучены, не взяты под государственную охрану. Со­ стояние учета памятников нельзя признать удовлетворительным.

Требует совершенствовании сама система охраны памятников истории и культуры. Устарело, не отвечает требованиям законодательство об охране памятников.

По изучению и охране памятников значительную работу ведут на Украи­ не организации Общества охраны памятников истории и культуры, объе­ диняющие в своих рядах 18 млн человек. Ежегодно проводятся осмот­ ры памятников, в которых участвуют сотни тысяч активистов общества, принимавших непосредственное участие в поисковой работе. Так, в Донец­ кой области по инициативе областной организации Украинского общества охраны памятников истории и культуры совместно с учеными, комсомоль­ цами и профсоюзными органами успешно проводится операция "Вспомним всех поименно". Только за 1987 год участниками операции было уста­ новлено около 50 тыс. неизвестных имен погибших воинов. Значение этого патриотического почина огромно. Он приобщает к памяти о подвигах героев

14

тысячи людей, способствует выявлению, а затем увековечению тысяч имен павших советских солдат и офицеров, сыновей и дочерей всех братских народов, сложивших голову на украинской земле.

В перспективе, параллельно с подготовкой Свода мы ставим перед собой задачу подготовить и издать Атлас памятников истории и культуры респуб­ лики. Известна подвижническая деятельность по исследованию памятников историков-краеведов В,Д.Драгунова, Н.Е.Ищенко, ЛАЛроценко, И.Я.Саченко, А.А.Силина, А.А.Карнабеда и многих других. Но они, как правило, - представители старшего и среднего поколений. К изучению памятников, истории края, предприятий необходимо шире привлекать молодежь. Между тем состояние историко-краеведческой работы, преподавание истории края в высших учебных заведениях Украины, техникумах, ПТУ, школах вызы­ вает самую серьезную тревогу.

Известно, что в высших учебных заведениях историческое краеведение преподается у нас лишь в педагогических институтах и институтах культуры. Даже студенты-историки университетов лишены возможности изучать исто­ рическое краеведение, овладевать методикой историко-краеведческой ра­ боты, познавать ее специфику. На Украине нет программ по историческому краеведению. До сих пор мы используем программу, разработанную для ву­ зов РСФСР. Аналогичная ситуация сложилась и с учебниками, учебными пособиями.

Не лучшим образом обстоит дело и в школах, профессионально-техни­ ческих училищах. Считанные часы, отведенные на тему "Родной край" в кур­ сах истории СССРи Украины, не только не позволяют охватить весь круг про­ блем, но и далеко не всегда используются по назначению. Вот и выходит, что наша грамотная, эрудированная молодежь историю зарубежных стран знает порой лучше, чем историю своего города, села, своего предприятия, а рассуждая о памятниках мировой культуры, не знают о сокровищах "у порога".

Полагаем, что в школах и ПТУ необходимо ввести нормативный курс "История края", факультатив "Памятники истории и культуры", шире использовать элементы краеведения в других общественных дисциплинах.

В пропаганде историко-краеведческих знаний исключительна роль средств массовой информации. Почему бы нам не укрепить сотрудничество ученых-историков, краеведов и журналистов путем создания внештатных отделов при редакциях газет и журналов, телевидения и радиовещания по пропаганде этих знаний. Это позволило бы полнее использовать воспи­ тательный потенциал истории.

Рассматривая некоторые вопросы, связанные с перспективой развития исторического краеведения, необходимо подчеркнуть, что дальнейшее успеш­ ное их решение возможно лишь при активном участии министерств и ведомств, научных учреждений, учебных заведений, творческих союзов и общественных организаций, средств массовой информации.

Получено 04.04.89 г.

15

я.Е.всщлрстй

ИСТОРИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ

Освещается роль исторического краеведения в повышении общего уровня культуры народа. Обосновываются практические и организационные мероприятия по всесторонне­ му изучению истории населенных пунктов.

Краеведение - это познание родного края в пределах населенного пункта, ад­ министративно территориальной единицы, историко-географического регио­ на, это история развития общества и окружающей его природы в определен­ ной местности. Логическая схема познания такова: накопление фактов, их анализ и выявление общих закономерностей развития, синтез и научное объяснение, углубленное изучение общего и особенного в развитии общества и" природы, их обобщение. Советская историческая наука, нуждается в на­ коплении и анализе новых фактов исторического развития общества и природы. Подтверждением этого служит хотя бы тот факт, что ряд дис­ куссий, развернувшихся в 50-70-е годы в исторической науке, не устранил разногласий из-за обнаружившегося недостатка фактического материала. Именно поэтому историческое краеведение выдвигается сейчас на передовые рубежи науки.

Проблематика исторического краеведения определяется проблемати-

,кой истории, т.е. изучение истории родного края должно осуществляться

врамках общеисторических проблем. Особое значение приобретают сейчас исследования человеческого фактора -г историческая демография и взаимо­ отношений общества и природы - историческая география и историческая экология. Отсюда главная задача - изучение истории всех населенных пунк­ тов: демографической ситуации в них, их хозяйственного и культурного

развития, изменений в окружающей природе. В этом отношении особенно ценен опыт украинских историков, создавших "Историю городов и сел Укра-" инской ССР" (ее надо продолжить, исследовав историю не вошедших в нее поселений), и смоленских ученых, собирающих разносторонние сведения по истории населенных пунктов Смоленской области. Такого рода исследования в форме исторических очерков, составленных по единой программе, и истори­ ческих атласов необходимы всюду — это основа для дальнейших исследова­ ний и обобщений.

Начинать изучение населенного пункта, видимо, следует с выяснения причин его возникновения именно на данном месте, расширения его терри­ тории, развития в нем производства, изменения функций, взаимовлияния с окружающей средой. Последняя проблема сейчас приобретает особое зна­ чение. Тесно связаны с ней вопросы изучения и охраны памятников истории и культуры. Как известно, памятниками могут быть исторические центры городов, предприятия (комплексы зданий и оборудования), участки терри­ тории (улицы, поля сражений) и т.п.

Изучение должно охватывать всю территорию края. Большой интерес представляет физико-географическое исследование, включающее изменения ландшафта и климата, влияние их на жизнь населения.

Таким образом, физико-географические особенности, вопросы форми­ рования территории, история городов, деревень и других поселений, взаимодействие общества и природы, т.е. историческая физическая геогра­ фия, историческая экология, историческая политическая география - вот первая группа проблем исторического краеведения.

История населения объединяет вторую группу проблем. Сюда входят прежде всего вопросы воспроизводства самого населения: рождаемость, брачность, смертность, влияние на них различных социальных и природных факторов; вопросы об изменениях в численности и размещении населения: естественный и механический прирост, миграции. Не менее важны проблемы половозрастной, социальной и национальной структур: изменения соотноше­ ния мужчин и женщин, их возрастных, сословных и классовых групп; нацио­ нальность, изменение семьи, профессиональный состав населения, грамот­ ность, образование и т.п. Очень интересно, но мало изучено влияние демогра­ фической политики, а также голода, классовой борьбы, репрессий, войн. Эти­ ми проблемами занимаются историческая география населения и историче­ ская демография.

Всестороннее изучение народного хозяйства, экономического развития —_ такова третья группа проблем исторического краеведения. Развитие сельско­ го хозяйства, промышленности, торговли нуждается в детальном и конкрет­ ном изучении. Важное место тут занимают вопросы формирования местных и внешних экономических связей, складывание экономических районов и их центров, а также торговых путей й транспорта. Нельзя забывать и историкогеографический аспект: размещение на территории, взаимодействие с при­ родой.

Четвертая группа включает проблемы развития культуры родного края: образование, зодчество, музыка, живопись, театр, кино, печать и т.п.

Таковы четыре основные группы проблем исторического краеведения, требующих изучения на основе всех сохранившихся источников.

Вэтих группах можно выделить первоочередные, по нашему мнению,

задачи.

Впервой группе — изучение изменения ландшафтов и история населен­ ных пунктов. Первое важно как выяснение результатов деятельности людей. Оно имеет прямой выход на современность. Изучение населенных пунктов (городов, сел и других поселений) должно быть всесторонним и сплошным: исследована и описана история всех когда-либо существовавших и ныне су­ ществующих населенных пунктов, изменения в территории, населении, хо­ зяйстве и культуре, все стороны деятельности людей, живших в них, раскры­ то влияние политических событий.

Во второй группе первоочередными являются проблемы исторической демографии: течение и причины изменений в населении края (населенных пунктов), численность населения, структура, семья и т.п.

17

В третьей группе проблем чрезвычайно важно исследовать историю про­ мышленных и сельскохозяйственных предприятий — фабрик, заводов, кол­ хозов, совхозов,торговых объединений.

Наконец, в четвертой группе необходимо выявление и изучение биогра­ фий и творчества деятелей культуры.

Хотелось бы обратить внимание на важность проблемы выявления ис­ точников и анализа литературы о родном крае. Вся эта без преувеличения гигантская работа может и должна выполняться широким кругом исследо­ вателей. Но как ее организовать? Если краеведческие исследования осу­ ществляются на Украине, то здесь главным научным центром и одновремен­ но координатором работы должен быть Институт истории Украины Академии наук Украины. Он ставит перед собой задачу создать ряд серийных изданий: "Историю городов и сел", "Историю предприятий", "Свод памятников истории и культуры", кроме того, предпринимает издание важнейших источ­ ников. В областях такими организующими и координирующими центрами могли бы стать университеты и педвузы. Конечно, к исследовательской работе они должны привлечь ученых-археологов, этнографов, географов, демографов, экономистов, архитекторов, искусствоведов, а также работ­ ников архивов, музеев, библиотек, других учреждений культуры, членов общества охраны памятников, Географического общества и. т.п. Работа должна вестись по всем направлениям: разработка истории ландшафтов населенных пунктов, предприятий, выявление и изучение памятников, составление обзоров архивных и опубликованных источников, историогра­ фических обзоров, выявление и изучение памятников материальной куль­ туры и т.д. Необходимо осуществлять чтение публичных лекций, широкое обсуждение работ, публикации статей в газетах, может быть предусмотреть издание по предварительной подписке информационных бюллетеней.

Получено 04.04.89 г.

А.В.САНЦЕШЧ

ИСТОРИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ (структурный аспект)

В статье предпринят анализ историко-краеведческих исследований по отдельным регио­ нам страны, городам, промышленным н сельскохозяйственным предприятиям, научноисследовательским учреждениям, вузам. Рассматриваются краеведческая литература (путеводители, справочники), разнообразные формы освещения истории края, горо­ да, предприятия, учреждений культуры.

Краеведение представляет собой комплекс научных дисциплин, изучающих определенный край, различных по содержанию и методам. Объектами крае­ ведческого изучения являются природа, история, хозяйство, население, культура, народное творчество и другие стороны жизни края. Поэтому в краеведении существуют различные научные направления, в том числе историческое.

Диапазон историко-краеведческих исследований довольно широк: от отдельного исторического памятника до значительного региона страны. Причем изучается социально-экономическое, политическое и культурное развитие избранного объекта.

Наиболее значительными историко-краеведческими исследованиями яв­ ляются труды по истории отдельных регионов страны, таких, как Урал, Сибирь, Дальний Восток, Донбасс, западноукраинский регион. Этой тематике посвящаются многочисленные фундаментальные труды и научные разработ­ ки, являющиеся одновременно вкладом и в краеведение, и в историческую науку.

История Урала изучается как прошлое и настоящее большого региона, в который входят Удмуртская, Башкирская АССР, Пермская, Свердловская, Челябинская и Оренбургская области . Историки уделяют большое внима­ ние социально-экономическому (особенно промышленному) развитию ре­ гиона, революционному движению, преобразованиям в крае2 . Созданы фун­ даментальные обобщающие труды по указанной тематике .

Глубоко изучается история Сибири, которая занимает значительную часть азиатской территории Советского Союза4. Еще в дореволюционный период вышел в свет фундаментальный труд П.А.Словцова5. Переиздана "История Сибири" Г.Ф.Миллера, изложение событий в которой доведено до 60-х годов XVII в.6 Многотомные издания, вышедшие в свет в советское время, отражают важнейшие стороны развития региона с древнейших времен до наших дней7.

На Украине активно исследуется история двух регионов: Донбасса и западноукраинского. Наиболее изучен промышленный потенциал Донецкого