162. Примерное количество общеразвивающих упражнений на физкультурных занятиях. Соотнести количество с возрастом детей

возраст	Количество упражнений
1. 3 года	А 6-8
2. 4 года	Б 5-7
3. 5 лет	В 4
4. 6 лет	Г 6
5. 7 лет	Д 5-6

1- в; 2- д; 3- г; 4- б; 5-а

163. Соотнести требования к подбору упражнений с особенностями развития ребенка.

Требования к подбору общеразвивающих упражнений для детей младшего дошкольного возраста основываются на их особенностях физического развития.

1. Наклоны туловища назад отсутствуют	А. незавершенность формирования опорно – двигательного аппарата
2. Амплитуда туловища при наклонах и поворотах в сторону незначительная	Б.
3.Движение отдельных частей тела должна быть без интенсивного мышечного напряжения	В. Неустойчивость ребенка
4. По форме подбираются упражнения, представляющие целостное, нерасчлененное действие, конкретные задания с пособием	Д. Неустойчивость и склонность к лордозу поясничного отдела позвоночника

1-д; 2-в;3-а; 4

164. Выбери правильный ответ

Какое сочетание средств способствует более эффективному формированию физической культуры дошкольников?

а) подвижная игра и физические упражнения;

б) легкая атлетика и дыхательная гимнастика;

в) подвижная игра, танец и музыкально – ритмические упражнения;

г) акробатические и общеразвивающие упражнения.

165. Выбери правильный ответ

Принципом педагогики оздоровления является:

а) индивидуально – дифференцированный подход

б) принцип осознанности в обучении движениям

в) учёт закономерностей формирования двигательного навыка

г) принцип развивающего обучения

166. Выбери правильный ответ

Компонентом здорового образа жизни является:

а) уклад жизни

б) гармоничность ощущений

в) удовлетворённость, покой

г) радость

167. Выбери правильный ответ

Категориями здорового образа жизни является:

а) качество жизни

б) семейные отношения

в) экономические отношения

г) гармоничность ощущений

168. Выбери правильный ответ

Характеристикой всех здоровьесберегающих технологий работы с дошкольниками является:

а) их психологическое обеспечение;

б) научное описание педагогических процессов;

в) оптимальный двигательный режим;

г) жизненная контекстность.

169. Соотнести название принципа физического воспитания с его содержанием:

1. культурологический	А) определяющий содержание физического образования, обеспечивающее целостное развитие личности.а;
2. планетарный	Б) обуславливающий гармоническое единство человека и вселенной. Он предполагает, что человек является эпицентром единой экосистемы; и здоровья и нездоровья людей заложены в самом человеке, его воспитании, культуре и в отношении к Земле, природе, к людям вообще и к себе в частности
3. индивидуально-творческий	В) предполагающий воспроизведение в личностной и коллективной культурах ребенка физической культуры как части общечеловеческой культуры
4. интеграции	Г) раскрывающей ответственность личности перед собой за состояние своего тела, здоровья и социально-эмоционального комфорта проживания в окружающей среде
5. личностной ориентации	Д) определяющий активную позицию ребенка в выборе образа жизни, сохраняющего культуру и самого себя

2. в;2-б;3-д; 4-а; 5-г