Синектика

Синектика (греч.) означает объединение разнородных элементов по аналогии. Впервые использовать этот метод в изобретательстве предложил Уильям Гордон (США), в 1952 году создавший «Синектис» — фирму по подготовке изобретателей. Особенностью метода является привлечение различных аналогий.

Практически освоены четыре вида аналогий, которые мы и рассмотрим.

1. Прямая аналогия. Рассматриваемый объект сопоставляется со схожими по принципу действия из других областей техники или природы. Здесь широкое поле для применения бионики.

Примером могут служить антикавитационные покрытия плотин по типу мха на валунах; или реагирующий только на подвижную цель прибор ретинотрон, построенный по принципу строения глаза лягушки; или самозатачивающиеся резцы Игнатьева, который их изготовил, взяв за основу строение кошачьих когтей.

2. Личностная аналогия (эмпатия). В основе лежит отождествление самого изобретателя с элементом проблемной ситуации, то есть умение «войти в шкуру другого». Это похоже на этюды, выполняемые студентами театральных вузов.

Попробуем разобрать таким способом проблему получения ядра из грецкого ореха.

Традиционный метод раскалывания молотком для производства неприемлем — долго, дорого, небезопасно. Представим себя ядром, которому надо освободиться от скорлупы. Крепость скорлупы определяется ее жесткостью и атмосферным давлением. Поэтому надо сделать так, чтобы внутреннее давление ядра на скорлупу было больше атмосферного (при прочих дополнительных мерах: разогрев и т.п.).

Решение такое: поместить орехи в контейнер, из которого выкачивается воздух. При какой-то степени вакуума орехи должны раскалываться сами. Таким образом, проникновение сознания изобретателя в суть самого предмета, прочувствование его действия помогает решить поставленную задачу.

3. Символическая аналогия. Ее еще называют абстрактной. Предлагаемой идее надо подобрать смысловую формулировку. Например: авторучка — орудие письма, создатель текста; автодорога — переносчик груза, объединитель государств; пламя — видимая теплота и т.п. Теперь необходимо подумать, как распространяется, куда, как сохраняется... И вот из этих общих рассуждений можно подойти к желаемому решению.

4. Фантастическая аналогия. Этот метод позволяет решать проблему в желаемом, идеальном варианте, чтобы все прошло «как в сказке». Задача может излагаться в виде мифа, сказки и т.д., в зависимости от фантазии автора. (Кстати, как известно, многие предвидения фантастов давно уже претворены в жизнь.)

Фантастическое видение — отличное подспорье изобретателю. Недостаток метода — его отрыв от закономерностей развития технических систем.

Вульфсон С.И. Уроки профессионального творчества:

Учеб. пособие для студентов сред. спец. учеб, заведений. —

М.: Академия, 1999. — С. 10 – 11.

Метод фокальных объектов (МФО) был создан в 1925 году профессором Берлинского университета Фридрихом Кунцем, усовершенствован в 1954 году американским изобретателем Чарлзом Вайнтингом. Название метода связано с принципом концентрации множества идей на каком-нибудь объекте. Иногда его также называют методом сфокусированных объектов, что точнее определяет его суть. Но мы будем придерживаться первоначального названия. Нужно отметить, что МФО является самым распространенным из методов, основанных на случайностях.

Существо метода заключается в выполнении следующих операций:

1) выбор фокального объекта, то есть того, над которым предстоит работать; четкое формулирование цели усовершенствования объекта;

2) выбор трех-четырех случайных объектов; их выбирают, откуда угодно, но как можно дальше от фокального объекта; подсказки не надо искать долго — пусть объекты сами проявятся и помогут изобретателю;

3) составление списка признаков случайных объектов;

4) генерирование идеи путем присоединения к фокальному объекту признаков случайных объектов;

5) развитие полученных сочетаний и в результате ассоциаций выход на новые идеи;

6) оценка идей и отбор из полученных решений оптимальных.

В качестве примера фокального объекта возьмем чайник. Выберем случайные объекты: цветок, кино, сапоги. Подбираем признаки:

цветок: лекарственный, водяной, вьюн, многоцветный, с шипами...

кино: стерео, панорама, звуковое, видео...

сапоги: зимние, на каблуках, мужские, с ушками, со шнуровкой...

Переносим признаки и получаем много вариантов. Выберем для примера два из них:

чайник со звуковым сигналом, на подставке, колоколообразной формы;

чайник с самоотключением от сети, с клювообразным носиком и ребристой поверхностью.

Метод хорошо работает на выявление простых решений в любой области изобретательства, в основном при поиске новых модификаций уже известных устройств и решений. В 70-х годах на его основе рижским изобретателем Г. Бушем разработан метод гирлянд случайностей и ассоциаций.

Для закрепления темы МФО можно предложить несколько задач.

1. Предложите новые модели одежды и аксессуаров, игрушек, игр, зданий, автомашин и т.п.

2. Предложите новые модели инвалидных кресел.

3. Измените конструкцию вашего рабочего места в мастерской.

4. Разработайте новые инструменты: слесарный, столярный, монтажный.

В Уральском государственном профессионально-педагогическом университете (УГППУ) под руководством доктора педагогических наук С.А. Новоселова в настоящее время ведется работа над решением задачи, как научить человека при помощи МФО составлять стихи. Дело идет вовсе не о подготовке поэтов, а о развитии у человека, в частности у подростка, чувства ритма, рифмы и образа в стихотворении.

Вульфсон С.И. Уроки профессионального творчества:

Учеб. пособие для студентов сред. спец. учеб, заведений. —

М.: Академия, 1999. — С.13 – 15.