2 Отчет по лабораторным и практическим занятиям

Прежде чем приступить к выполнению лабораторного и практического занятия, необхо­димо: тщательно изучить содержание работы и порядок ее выполнения; повторить теоретиче­ский материал; подготовить таблицы для занесения результатов наблюдений и вычислений.

Работы выполняются в лабораториях кафедры в часы занятий по расписанию.

Лабораторные работы выполняются бригадами, обычно из 5 человек. В процессе работы каждый член бригады выполняет определенные обязанности. В последующих работах эти обя­занности должны меняться так, чтобы каждый член бригады смог приобрести навыки по раз­личным видам работ лабораторного исследования. При завершении работы студенты составляют письменный отчет о выполнении работы.

Требования к отчетам по лабораторным и практическим занятиям

1. Отчеты по лабораторным и практическим занятиям следует оформлять на листах писчей бумаги формата А4 (210x297 мм) с одной стороны, а затем сшитых или сброшюрованных для каждого студента или бригады.

1. Отчет выполняется рукописным способом пастой синего цвета, четко и аккуратно (в со­ответствии с СТО) или с применением печатающих устройств вывода ЭВМ (ПК).

2. Чертежи, схемы, рисунки и таблицы следует выполнять карандашом, по линейке (при ручном вычерчивании) в соответствии с СТО.

3. Ответы на контрольные вопросы прописываются в отчете и могут быть оформлены как на занятии, аудиторно, так и дома, внеаудиторно.

5 Отчет по каждой работе должен содержать:

• наименование работы;

• цель работы;

• основное оборудование (приборы);

• схемы (чертежи, рисунки);

• таблицы измерений, расчетов;

• расчеты;

• графический материал (графики, характеристики, диаграммы);

• анализ полученных данных и выводы по работе;

• ответы на контрольные вопросы.

Критерии оценки

Наличие отчета с правильно и аккуратно выполненными записями, таблицами, рисунками, чертежами, графиками, вычислениями и выводами.

Степень самостоятельности студента при выполнении работы.

Четкость проведения опыта в условиях и режимах, обеспечивающих получение результа­тов и выводов с наибольшей точностью;

Соблюдение требований безопасности труда. Соответствие оформления реферата стандартам. Знание студентом ответов на контрольные вопросы.

Лабораторная работа засчитывается, если отчет соответствует предъявляемым требовани­ям, и если студент ответил на вопросы преподавателя. При этом студент должен знать устройст­во и принцип работы объекта исследования, назначение всех элементов схемы и понимать фи­зические процессы, объясняющие полученные результаты, а также уметь объяснить порядок действий при выполнении любого эксперимента в лабораторной работе.

Сроки сдачи

Отчет должен быть сдан не позже последнего занятия по соответствующему разделу.

3 Компьютерная презентация

Сегодня с учетом требований ФГОС современный специалист должен:

1. самостоятельно осуществлять поиск и использовать информацию, необходимую для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного разви­тия;

2. использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной дея­тельности;

2. самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития; зани­маться самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Таким образом, возрастает роль самостоятельной работы студентов, связанное с получе­нием знаний с использованием информационных технологий.

Информационные технологии в образовании - это не просто средства обучения, а качест­венно новые технологии в профессиональной подготовке будущих конкурентоспособных спе­циалистов. Они позволяют существенно увеличить творческий потенциал студентов, повысить производительность в самом широком смысле слова и при этом выйти за рамки традиционной модели изучения учебной дисциплины

Правила оформления компьютерных презентаций

Многие дизайнеры утверждают, что законов и правил в дизайне нет. Есть советы, реко­мендации, приемы.

Правила шрифтового оформления:

1.Шрифты с засечками читаются легче, чем гротески (шрифты без засечек);

2. Для основного текста не рекомендуется использовать прописные буквы.

3.Шрифтовой контраст можно создать посредством: размера шрифта, толщины шрифта, начертания, формы, направления и цвета.

Правила выбора цветовой гаммы.

1.Цветовая гамма должна состоять не более чем из двух-трех цветов.

2.Существуют не сочетаемые комбинации цветов.

3.Черный цвет имеет негативный (мрачный) подтекст.

4.Белый текст на черном фоне читается плохо (инверсия плохо читается).

Правила общей композиции.

l.Ha полосе не должно быть больше семи значимых объектов, так как человек не в со­стоянии запомнить за один раз более семи пунктов чего-либо.

2. Логотип на полосе должен располагаться справа внизу (слева наверху и т. д.).

3. Логотип должен быть простой и лаконичной формы.

4. Дизайн должен быть простым, а текст — коротким.

5. Изображения домашних животных, детей, женщин и т.д. являются положительными об­разами.

6. Крупные объекты в составе любой композиции смотрятся довольно неважно. Аршин­ные буквы в заголовках, кнопки навигации высотой в 40 пикселей, верстка в одну колонку ши­риной в 600 точек, разделитель одного цвета, растянутый на весь экран — все это придает ди­зайну непрофессиональный вид.

Рекомендации по дизайну презентации

Чтобы презентация хорошо воспринималась слушателями и не вызывала отрицательных эмоций (подсознательных или вполне осознанных), необходимо соблюдать правила ее оформ­ления.

Презентация предполагает сочетание информации различных типов: текста, графических изображений, музыкальных и звуковых эффектов, анимации и видеофрагментов. Поэтому не­обходимо учитывать специфику комбинирования фрагментов информации различных типов. Кроме того, оформление и демонстрация каждого из перечисленных типов информации также подчиняется определенным правилам. Так, например, для текстовой информации важен выбор шрифта, для графической — яркость и насыщенность цвета, для наилучшего их совместного восприятия необходимо оптимальное взаиморасположение на слайде.

Текстовая информация

-размер шрифта: 24-54 пункта (заголовок), 18-36 пунктов (обычный текст); -цвет шрифта и цвет фона должны контрастировать (текст должен хорошо читаться), но не резать глаза;

-тип шрифта: для основного текста гладкий шрифт без засечек (Arial, Tahoma, Verdana), для заголовка можно использовать декоративный шрифт, если он хорошо читаем;

-курсив, подчеркивание, жирный шрифт, прописные буквы рекомендуется использовать только для смыслового выделения фрагмента текста.

Графическая информация

-рисунки, фотографии, диаграммы призваны дополнить текстовую информацию или пе­редать ее в более наглядном виде;

-желательно избегать в презентации рисунков, не несущих смысловой нагрузки, если они не являются частью стилевого оформления;

-цвет графических изображений не должен резко контрастировать с общий стилевым оформлением слайда;

-иллюстрации рекомендуется сопровождать пояснительным текстом;

-если графическое изображение используется в качестве фона, то текст на этом фоне дол­жен быть хорошо читаем.

Анимация

Анимационные эффекты используются для привлечения внимания слушателей или для демонстрации динамики развития какого-либо процесса. В этих случаях использование анима­ции оправдано, но не стоит чрезмерно насыщать презентацию такими эффектами, иначе это вы­зовет негативную реакцию аудитории.

Звук

-звуковое сопровождение должно отражать суть или подчеркивать особенность темы слайда, презентации;

-необходимо выбрать оптимальную громкость, чтобы звук был слышен всем слушателям, но не был оглушительным;

-если это фоновая музыка, то она должна не отвлекать внимание слушателей и не заглу­шать слова докладчика. Чтобы все материалы слайда воспринимались целостно, и не возникало диссонанса между отдельными его фрагментами, необходимо учитывать общие правила оформления презентации.

Единое стилевое оформление

-стиль может включать: определенный шрифт (гарнитура и цвет), цвет фона или фоновый рисунок, декоративный элемент небольшого размера и др.;

-не рекомендуется использовать в стилевом оформлении презентации более 3 цветов и бо­лее 3 типов шрифта;

-оформление слайда не должно отвлекать внимание слушателей от его содержательной части;

-все слайды презентации должны быть выдержаны в одном стиле; Содержание и расположение информационных блоков на слайде

-информационных блоков не должно быть слишком много (3-6);

-рекомендуемый размер одного информационного блока — не более 1/2 размера слайда; -желательно присутствие на странице блоков с разнотипной информацией(текст, графи­ки, диаграммы, таблицы, рисунки), дополняющей друг друга;

-ключевые слова в информационном блоке необходимо выделить;

-информационные блоки лучше располагать горизонтально, связанные по смыслу блоки — слева направо;

-наиболее важную информацию следует поместить в центр слайда;

-логика предъявления информации на слайдах и в презентации должна соответствовать логике ее изложения.