Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття

Навчальна дисципліна	Педіатрія
Модуль5
Змістовий модуль№4
Тема заняття №23	Диференційна діагностика набрякового та нефротичного синдрому. Первинні та вторинні гломерулонефрити у дітей. Спадковий нефрит.
Курс	6
Факультет	Медичний

1. Актуальність теми. В структурі захворюваності дітей хвороби сечовидільної системи займають дев’яте місце, а ризик розвитку ХНН до 20 років життя у дітей із хронічним захворюванням нирок складає 68%. Важкість перебігу гломерулярної патології, складність ведення вимагають значних зусиль по ефективному лікуванню хворих і профілактиці прогресування патології. Ефективне лікування можливе в разі правильної і своєчасної діагностики хвороби.

2. Конкретні цілі:

2.1 Визначити різні клінічні варіанти та ускладнення первинних та вторинних гломерулонефритів у дітей.

2.2 Планувати обстеження хворої дитини та інтерпретувати отримані результати при первинних та вторинних гломерулонефритах у дітей.

2.3 Проводити диференційну діагностику та ставити попередній клінічний діагноз первинних та вторинних гломерулонефритів у дітей.

2.4 Визначити тактику ведення хворого при спадковому нефриті.

2.5 Ставити діагноз та надавати екстрену допомогу при невідкладних станах зумовлених нефротичним синдромом у дітей.

2.6 Демонструвати вміння ведення медичної документації хворих дітей з нефротичним, нефритичним та ізольованим сечовим синдромами.

3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назва попередніх дисциплін	Отримані навики
Анатомія, гістологія	Провести клінічне обстеження дитини з гострим або хронічним ГН, інтерпретувати результати лабораторно-інструментальних досліджень, постановка діагнозу , призначення лікування
Нормальна та патологічна фізіологія
Біохімія
Пропедевтика дитячих хвороб
Фармакологія
Факультетська та госпітальна педіатрія
Патологічна анатомія

4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.

4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.

Термін	Визначення
1.Гломерулонефрит	1.Імуно-запальне захворювання нирок з переважним ураженням клубочків.
2.Пієлонефрит	2.Мікробно-запальне захворювання нирок з переважним ураженням тубуло-інтерстиціальної тканини і чашково-мискової системи.
3.Нефротичний синдром	3.Клініко-лабораторний комплекс, який характеризується наявністю набряків, високою протеїнурією, гіпопротеїнемією, диспротеїнемією, гіперліпідемією
4.Нефритичний синдром	4.Симптомокомплекс, який включає набряки, гіпертензію, помірну протеїнурію, гематурію.

4.2. Теоретичні питання до заняття:

1. Етіологія гострого і хронічного гломерулонефриту (ГН).

2. Патогенез гострого і хронічного гломерулонефриту.

3. Патоморфологія ГН.

4. Класифікація гострого і хронічного гломерулонефрит.

5. Клініка гострого ГН (нефротичний, нефритичний, ізольований сечовий синдром).

6. Клініка хронічного ГН (нефротична, гематурична, змішана форма).

7. Додаткові методи обстеження (лабораторні, інструментальні).

8. Оцінка функціонального стану нирок.

9. Принципи лікування (протоколи) гострого і хронічного гломерулонефриту.

10. Диференційна діагностика гломерулонефритів зі спадковим нефритом.