6.3. Процессы в системах с управлением

Определившиеся состав элементов, структура отношений и возможные связи между ними создают лишь предпосылки, необходимые условия образования системы и достижения ею целевого состояния. Для реализации всего этого необходим запуск в ней определенных процессов. Чтобы понять суть этих процессов, рассмотрим простейшую систему, состоящую из одного объекта с целенаправленным поведением, который каким-то образом определил структуру среды, выделил из нее необходимые ему элементы для взаимодействия непосредственно с ними (см. выше).

Это выделение, сделанное для достижения "желаемого" состояния, осуществляется во многом случайным образом, в противном случае объект должен был бы обладать всей информацией, знаниями о среде. В результате взаимодействия с выделенными из среды элементами объект с целенаправленным поведением может не достигать "желаемого" состояния. Поэтому он будет вынужден изменять свое взаимодействие с выделенными из среды элементами, а в общем случае и переструктурировать снова среду, т. е. изменять структуру системы. В этом проявляется суть обратной отрицательной связи.

В случае же, если сделать это не удается и фактическое состояние системы оказывается недопустимо далеко от "желаемого" состояния, то данная система погибает. По такой схеме работают практически все биологические системы, т. е. по схеме слепого выбора элементов из ближайшего окружения на основе "проб и ошибок".

Иная ситуация складывается, когда объектами с целенаправленным поведением являются высокоинтеллектуальные индивиды такие, как человек, группа людей, сообщества, имеющие мощный тезаурус, способные мыслить, получать информацию и изучать среду на большой глубине, строить прогнозные и проектные модели сценариев возможного будущего и т. п. В этом случае до создания тех или иных систем с управлением можно построить модели таких систем их субъектами и выработать управляющие решения, которые обеспечат снижение риска возможных неблагоприятных исходов до минимума, повысят устойчивость и надежность образуемых систем с управлением.

Поэтому еще до процесса начала формирования в пространстве такой системы с управлением и движения ее к целевому состоянию запускается интеллектуальный процесс у индивидов — потенциальных элементов системы. Суть этого процесса — отрефлексировать свое желаемое состояние и определить целевое состояние, возможное в данной среде, движение к которому и будет реализовываться.

В наиболее развитом виде этот процесс известен как программирование и представляет собой систему подпроцессов, изображенных на рис. 6.15 (за исключением процесса реализации решений).

Рис. 6.15

Представленные здесь процессы моделируют будущие состояния систем с управлением в сознании, поэтому имеется возможность связывать разновременные процессы как в прямом, так и в обратном направлении течения времени.

На рис. 6.15 изображены процессы для трех моментов будущего времени, которые определяют три точки траектории целевого движения системы с управлением (например, стратегическое — долгосрочное с горизонтом времени , среднесрочноеи текущее). Но таких точек может быть и больше и меньше. Количество их определяется индивидуумом в зависимости от своих желаний и состояния среды.

Здесь еще следует отметить, что каждый из представленных на рис. 6.15 процессов, в свою очередь, может стать в достаточно большой системе для какого-то индивида желаемым им целевым процессом. Например, оргпроектирование, которое может осуществляться специально организуемым для этого отделом — системой. В этом случае все изображенные на рисунке процессы системы будут протекать внутри данного выделенного процесса, т. е. для сложных систем изображение процессов будет "матричным", вложенным.

Реальное количество моделируемых процессов как по составу, так и по глубине во времени зависит от интеллекта индивида. Один старается число этих подпроцессов увеличить путем дальнейшего их расслоения, другие, наоборот, объединяют их и сворачивают к небольшому количеству, в пределе до случайных коммуникаций по схеме "проб - ошибок".

Поэтому в различных книгах можно встретить различное разбиение этих процессов авторами. Часто, например, процессы "Анализ ситуации", "Прогнозирование" и "Целеполагание" для времени объединяются и трактуются как функция управления "стратегическое планирование", а для более близкого времени — просто функция управления "планирование" и др.

До сих пор мы рассматривали мыслительные процессы одного субъекта. Если же система с управлением состоит из большего числа субъектов, то в общем случае такие процессы (программирования) в том или ином объеме протекают у всех субъектов. При этом для каждого из них все остальные входят в "среду". В итоге целевое состояние системы определяется на основе коммуникативного согласования своих "желаний" с учетом реальных отношений между ними.

В результате этого процесса программирования вырабатываются определенные решения, которые претворяются в реальность уже за счет второго основного процесса в системе с управлением — процесса реализации решений. В основе второго процесса лежит коммуникация между элементами системы и прежде всего процессы передачи, приема и использования информации (во всех рассмотренных выше ее аспектах: синтаксическом, семантическом, прагматическом).