- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •3. Место учебной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Формы проведения учебной практики
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •8.1.2. Организационная структура управления предприятия.
- •8.1.4. Ресурсы предприятия
- •8.1.4.1. Основные фонды предприятия
- •Анализ основных производственных фондов предприятия (опф) ((в динамике за последние 3 года на момент прохождения практики)
- •8.1.4.2. Оборотные средства предприятия
- •Анализ оборотных средств предприятия (в динамике за последние 3 года на момент практики)
- •8.1.4.3. Персонал предприятия Структура и динамика численности работающих на предприятии
- •Структура и динамика численности работающих на предприятии (в динамике за последние 3 года на момент практики)
- •Производительность труда
- •Расчет производительности труда по предприятию (в динамике за последние 3 года на момент практики)
- •Организация оплаты и стимулирования труда на предприятии
- •8.1.4.4. Издержки производства. Рентабельность продукции
- •Рентабельность продукции предприятия ((в динамике за последние 2 года на момент прохождения практики)
- •8.2. Порядок и правила оформления отчета по практике
- •9. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики)
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •11. Материально-техническое обеспечение учебной практики.
- •«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
8.1.2. Организационная структура управления предприятия.
Экономические службы предприятия
Студент должен:
Изучить организационную структуру управления предприятия, представить ее схематично;
Выявить структурные взаимосвязи между подразделениями;
Определить положение экономических служб в структуре предприятия;
Определить цели, задачи и функции экономических служб;
Выявить особенности ведения документации и документооборота, в частности документов, отражающих процесс движения и использования материальных и трудовых ресурсов на предприятии.
8.1.3. Основные виды выпускаемой продукции
Анализ номенклатуры и объема выпускаемой продукции проводится с помощью таблицы 2.
Таблица 2
Анализ основных видов продукции
(в динамике за последние 3 года на момент прохождения практики)
Вид продукции |
Объем выпускаемой продукции по каждому виду за год, шт. |
20… (последний анализируемый год) к 20… (первый анализируемый год), % | ||
20… |
20… |
20… | ||
Продукция А |
|
|
|
|
Продукция Б |
|
|
|
|
В результате данного анализа студент-практикант должен определить выполнение плана выпуска продукции, оценить изменение объем выпуска и выявить причины такого изменения.
8.1.4. Ресурсы предприятия
8.1.4.1. Основные фонды предприятия
При анализе структуры основных производственных фондов (соотношение между активной1и пассивной2частями) и их динамики необходимо оформить таблицу 3 и сделать по ней выводы.
Таблица 3
Анализ основных производственных фондов предприятия (опф) ((в динамике за последние 3 года на момент прохождения практики)
ОПФ |
Стоимость и удельный вес ОПФ по годам |
20… (последний анализируемый год), в % к 20.. (первый анализируемый год) | |||||
20… |
20… |
20… | |||||
Руб. |
% |
Руб. |
% |
Руб. |
% | ||
Здания |
|
|
|
|
|
|
|
Сооружения |
|
|
|
|
|
|
|
Передаточные устройства |
|
|
|
|
|
|
|
Машины и оборудование |
|
|
|
|
|
|
|
Транспортные средства |
|
|
|
|
|
|
|
Прочие основные фонды |
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
Помимо этого, необходимо оценить насколько эффективно используются производственные мощности предприятия.
Коэффициентный анализ ОПФ следует осуществить с помощью указанных показателей: фондоемкость, фондовооруженность; фондоотдача; коэффициент обновления ОПФ и т.д.
Также необходимо рассмотреть вопросы формирования амортизационного фонда и определить, какой из методов амортизационных начислений3используется на предприятии.