Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая программа.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
11.03.2016
Размер:
258.56 Кб
Скачать

Приложение 4

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФСТ

(назв. факультета)

В.П. Шалаев___

(подпись. Ф.И.О. декана)

« » 2012 г.

Рабочая программа дисциплины

М. 1.2.1 Общенаучный цикл, вариативная часть «Государственная социальная политика»

(указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки 040400.68 Социальная работа

Квалификация (степень) выпускника магистр

(бакалавр/магистр)

Профиль подготовки бакалавра/магистра ___Магистерская программа «Экономика, право, организация и управление в социальной работе»

Форма обучения очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра социальных наук и технологий

Курс ___1_________

Семестр_1 _______

Распределение учебного времени

Трудоемкость по учебному плану 144/4 часов/зачетные единицы

Лекции 8 часов

Лабораторные занятия нет часов

Практические (семинарские) занятия 24 часов

Всего аудиторных занятий 32 часов

Курсовой проект в нет семестр

Курсовая работа в нет семестр

РГР, реферат, К.Р. _нет_____семестр

Самостоятельная (внеаудиторная)

работа студентов ____________76____ часов

Экзамен в 3 модуль 1 курс

Зачет в нет семестре

2012 Г.

Оборотная сторона титульного листа

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 100400.65 Туризм

Программу составили:

профессор СНиТ Л. М. Низова

(должность) (кафедра) (подпись) (И.О.Фамилия)

РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА на заседании кафедры, за которой закреплена дисциплина

Социальных наук и технологий

(наименование кафедры)

протокол № .

(дата)

Заведующий кафедрой В.П.Шалаев

(подпись) (И. О. Фамилия)

Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с факультетом, выпускающей(ими) кафедрой(ами); СООТВЕТСТВУЕТ действующей ООП.

Заведующий выпускающей кафедрой В.П. Шалаев

(подпись) (И.О. Фамилия)

Председатель методической комиссии факультета, в который входит выпускающая кафедра

(подпись) (И.О. Фамилия)

Эксперт(ы):

(Ф.И.О. .должность)

(Ф.И.О. .должность)

(Ф.И.О. .должность)

(Ф.И.О. .должность)

Раздел 1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) «Государственная социальная политика» является подготовка магистров в области:

- научно-исследовательской деятельности: теоретическое обоснование научных методов исследования, проведение самостоятельных творческих исследований по анализу основных тенденций развития теории и практики государственной социальной политики в России и за рубежом, исследовательская и прогнозно-аналитическая деятельность по актуальным проблемам социальной политики;

- организационно-управленческой деятельности: участие в разработке стратегии и программ социальной политики на региональном и муниципальном уровнях.

В процессе освоения знаний дисциплины магистрант формирует и демонстрирует следующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции:

  • Владеть знаниями о специфике социальной, политической, экономической, духовной и экологической культур общественной жизни, характере их взаимодействия в современном мире, культуроцентричности и качестве оющественного развития личности (ОК-9)

  • Способен разрабатывать стратегию и тактику реализации долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных социальных программ, направленных на решение социальных проблем (ПК-7);

  • Способен использовать ресурсы государства, бизнеса и общественных организаций для решения проблем социального благополучия на основе принципов и технологий реализации современного социального партнерства (ПК-9);

  • Обладать способностью и готовностью к планированию и осуществлению социальных программ и проектов, направленных на решение актуальных проблем жизнедеятельности индивида, группы и общества (ПК-14).

Задачи дисциплины:

  • Изучение сущности и содержания «Государственная социальная политика» как учебной научной и прикладной отрасли знания, ее роли в развитии экономики, общества и человека;

  • Раскрытие необходимости реформирования и модернизации образования, здравоохранения, социально-трудовой и других сфер для синхронизации и повышения результативности их действия в условиях демократизации общества и углубления рыночных отношений.