ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая тетрадь по дисциплине «Планирование и прогнозирование экономики» предназначена для студентов повышенного уровня специальности 080302 «Коммерция» и служит методическим пособием для изучения, повторения и закрепления изученного теоретического материала и привития умений и навыков практического использования знаний по дисциплине в реальных профессиональных условиях, способствует формированию конкурентоспособного выпускника.

Структура рабочей тетради соответствует последовательности тем рабочей программы дисциплины, что позволяет использовать пособие в процессе изучения материала на уроках и при подготовке домашнего задания. Задания по темам дисциплины подобраны с учетом требований Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников повышенного уровня обучения по специальности 080302 «Коммерция» как в теоретической части дисциплины, так и в практической.

В процессе работы с тетрадью студентам рекомендуется пользоваться конспектами по дисциплине, учебной и методической литературой, справочниками и словарями. Предложенные задания выполняются в сроки, указанные преподавателем, после чего сдаются на проверку.

Рабочая тетрадь содержит задания, направленные не только на изучение нового материала, но и на повторение ранее изученного по другим дисциплинам, знание которого необходимо для успешного понимания и усвоения рассматриваемых вопросов. Задания предусматривают повторение терминов, определений; заполнение схем и таблиц; тестирование; рассмотрение деловых ситуаций; решение задач; выполнение проектов и расчетов.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение. Сущность и предмет прогнозирования и планирования экономики.

2. Теоретические основы и развитие прогнозирования и планирования в условиях рыночной экономики.

   1. Экономические основы прогнозирования и планирования.

   2. Исторический аспект развития прогнозирования и планирования экономики.

   3. Прогнозирование и планирование экономики в развитых зарубежных странах.

3. Методологические и организационные основы планирования и прогнозирования экономики.

   1. Методология прогнозирования и планирования экономики.

   2. Методы прогнозирования и планирования.

   3. Организация прогнозирования и планирования.

4. Информационное обеспечение прогнозирования и планирования.

5. Планирование работы предприятия.

   1. Стратегическое планирование.

   2. Внутрифирменное финансово-экономическое планирование.

   3. Разработка бизнес-планов.

6. Прогнозирование и планирование социально-экономического развития.

   1. Прогнозирование и планирование экономического роста, структуры экономики, цен, инфляции и финансов.

   2. Прогнозирование и планирование трудовых ресурсов, социального развития и потребительского рынка.

   3. Прогнозирование и планирование материально-технического обеспечения, инвестиций, инновационной деятельности, внешне -экономических связей и развития производственных отраслей.

   4. Прогнозирование и планирование развития производственной инфраструктуры и сферы обслуживания.

   5. Прогнозирование и планирование регионов, природоохранительной и предпринимательской деятельности.

7. Зачет.

1 Введение. Сущность и предмет прогнозирования и планирования экономики

Студент должен

Иметь представление:

• о целях и задачах дисциплины;

• о сути прогнозирования и планирования в условиях рынка.

Знать:

• зачем нужны прогнозирование и планирование экономики.

Задание 1.1 Определите место планирования и прогнозирования в структуре экономических наук, заполнив схему:

Задание 1.2 Закончите предложение:

Теория ППЭ базируется на _экономической теории

Задание 1.3 Напишите определения:

Прогнозирование – это _процесс разработки прогнозов. Под прогнозом понимается система научно обоснованных представлений о возможных состояниях объекта в будущем, об альтернативных путях его развития. Он носит вероятностный, многовариантный и альтернативный характер.

Планирование-это процесс научного обоснования целей, приоритетов, определения путей и средств их достижений. На практике оно реализуется путем разработки планов.

Программа – это документ, содержащий цель и комплекс мероприятий для её достижения, согласованных по ресурсам, исполнителям и срокам выполнения.

Концепция – это общий замысел, руководящая идея для достижения поставленной цели.

Задание 1.4 Ответьте на вопросы:

1. Что является целью любого прогноза? ____________________________

____________________________________________________________

2. Кому необходимы прогнозы? ____________________________________

_____________________________________________________________

3. Для чего используются долгосрочные прогнозы? _____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

4. Для чего используются краткосрочные прогнозы? ___________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 1.5 Распишите классификацию форм планирования:

1) ____________________________________________________

2)_____________________________________________________

3) ______________________________________________________

Задание 1.6 Перечислите периоды, на которые разрабатываются прогнозы в

разных странах:

___ ________________________________________________________

__ ________________________________________________________

_ __________________________________________________________

___________________________________________________________

2 Раздел 1 Теоретические основы и развитие прогнозирования и планирования в условиях рыночной экономики

Тема 1.1 Экономические основы прогнозирования и планирования

Студент должен:

Иметь представление:

• о функционировании экономики в условиях рынка;

• об эволюции технологий и экономических систем;

• об устойчивости экономического развития.

Знать:

• экономические основы прогнозирования и планирования;

• концепции рыночного управления.

Задание 2.1 Напишите определения:

Экономика – это……………………………………………………………………………..

Рынок – это……………………………………………………………………………………

Рыночная экономика – это…………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Рыночный механизм – это……………………………………………………………

Валовой внутренний продукт (ВВП) -...................................................................

…………………………………………………………………………………………...

Валовой национальный продукт (ВНП) -……………………………………………

…………………………………………………………………………………………

Эффективность - ……………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………….

Эволюция - ……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

Задание 2.2 Ответьте на вопросы:

1. Какой рынок называется «централизованным»?..........................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Какой рынок называется «децентрализованным»?.......................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Чем определяется устойчивость экономического развития? ………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

4. Что такое «бюджет страны»? …………………………………………………

…………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………..

5. Чем определяется цикличность экономического роста? …………………….

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

6. В чем заключается суть термина «эволюция технологий информационных процессов, используемых в экономике»?

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

Задание 2.3 Перечислите признаки неустойчивости экономического развития:

…………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..

Задание 2.4 Назовите этапы эволюции экономических технологий 17-20 веков:

………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

Задание 2.5 Поясните сущность феномена экономического роста в современных условиях рыночной экономики:

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

Задание 2.6 Опишите причины и обстоятельства , вызывающие необходимость разработки перспективных планов и стратегических прогнозов в условиях рыночной экономики:

…………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………..

Задание 2.7 Сформулируйте сущность экономического аспекта прогнозирования и планирования:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Задание 2.8 Выберите правильный ответ в тестах:

1) Как называется научное предвидение на теоретическом уровне?

А) планирование;

Б) гипотеза;

В) прогноз;

Г) прогресс.

2) В каком году был принят ФЗ «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития РФ»?

А)1990г;

Б)1992г;

В)1994г;

Г)1995г;

3. Какой характер носят прогнозы?

А)вероятностный;

Б) многовариантный;

В) альтернативный;

Г) однозначный;

Д) все ответы верны.

4) Что является важнейшим связывающим звеном между теорией и практикой во всех областях жизни общества?

А) планирование;

Б) прогнозирование;

В) предвидение;

Г) предсказание.

5) В каких условиях применяется директивное планирование?

А) в условиях командно-административной экономики;

Б) в экстремальных условиях;

В) в развитых зарубежных странах в отдельных секторах экономики;

Г) в рыночных условиях;

Д) все ответы верны.

6) В сочетании с чем применяется стратегическое планирование?

А) с директивным планированием;

Б) с индикативным планированием;

В) как самостоятельная форма планирования;

Г) все ответы верны.

7) Как называется организация или отдельное лицо, осуществляющее разработку прогноза?

А) объект прогноза;

Б) потребитель прогноза;

В) субъект прогноза;

Г) разработчик.

8) Что является планирующим и координирующим центром России?

А) министерство экономики;

Б) министерство финансов;

В) министерство статистики и анализа;

Г) министерство труда и социальной защиты.

9) Сколько функций выполняет прогнозирование?

А) 3

Б) 4

В) 8

Г) 2

Задание 2.9 Примите решение в ситуации: Страна ведет военные действия. Какую форму планирования должно принять её правительство?

…………………………………………………………………………………………..

Задание 2.10 Проблемная ситуация «Планирование в условиях становления рыночных отношений». Проанализировав проблемы переходного периода, поясните целесообразность применения той или иной формы планирования и возможных их сочетаний.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предлагается выполнить самостоятельную работу в виде подборки информации для сообщений, докладов, рефератов.